tag:blogger.com,1999:blog-16388546890064684792024-03-17T01:52:35.774+07:00KREASIKreasi_kuhttp://www.blogger.com/profile/03285670320276862675noreply@blogger.comBlogger281125tag:blogger.com,1999:blog-1638854689006468479.post-13393217781056714182016-01-13T09:08:00.000+07:002016-01-13T09:08:08.885+07:00Sukses Dimulai dari Pikiran Kita<div style="text-align: justify;">
<br />Maaf sahabat, sudah lama tidak berbagi ini, karena ada kesibukan, kali ini saya akan share tentang kekuatan pikiran kita dalam mencapai kesuksesan. Muhammad Ali mengatakan bahwa sang juara dihasilkan dari keinginan, impian, dan visi. Sementara, Dennis Waitley, mengatakan bahwa pemenang selalu mengatakan 'saya akan' dan 'saya bisa'. Ini adalah pekerjaan pikiran. Memang tidak nyata tetapi akan membawa dampak yang luar biasa bagi kehidupan Anda jika pikiran Anda sudah tekondisikan seperti yang dijelaskan di atas. Keinginan datang dari pikiran. Sementara semua orang memiliki pikiran, jadi semua orang bisa memiliki keinginan. Bahkan, memang semua orang punya keinginan, siapa yang tidak? Lalu mengapa tidak semua orang menjadi orang sukses. Tentu saja keinginan yang membawa kepada kesuksesan berbeda dengan keinginan biasa. Keinginan yang membawa kepada sukses adalah keingianan yang sangat jelasa dan keinginan yang memberikan dorongan yang besar untuk mencapainya. Bukan sekedar keinginan yang bila tercapai tidak membawa dampak, begitu juga jika tidak. Bukan juga keinginan yang samar, seperti saya ingin bahagia dan saya ingin kaya. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-G-3OCgApWu4/VpWwXrkFiGI/AAAAAAAABWk/K1glkJc4lMg/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-G-3OCgApWu4/VpWwXrkFiGI/AAAAAAAABWk/K1glkJc4lMg/s1600/images.jpg" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Apa bedanya keinginan dan impian? Impian adalah bagian dari keinginan. Impian memiliki makna lebih khusus, impian digunakan untuk keinginan yang besar, keinginan yang menurut kebanyak orang<br />sulit atau tidak mungkin dicapai. Sudahkah Anda punya impian? Sementara visi adalah gambaran dari impian tersebut dimana impian tersebut seakan-akan sudah Anda capai. Visi adalah gambaran Anda masa depan, saat semua keinginan Anda tercapai. Al Quran, dengan indah membangun visi manusia. Visi saat berada di surga. Gambaran indah surga seakan-akan sudah terjadi pada diri kita. Gambar surga yang indah begitu sering diulang-ulang dalam Al Quran dan juga kita dianjuarkan untuk membaca Al Quran sesering mungkin. Hikmah yang bisa kita ambil adalah agar visi kita diakhirat tersebut melekat dalam kepala kita sehingga memiliki dorongan kuat untuk mencapainya. Berikut adalah salah satu contoh bagaimana gambaran surga diberitahukan kepada manusia.<br /><br /><i>Dan sampaikanlah berita gembira kepada mereka yang beriman dan berbuat baik, bahwa bagi mereka disediakan surga-surga yang mengalir sungai-sungai di dalamnya. Setiap mereka diberi rezki buahbuahan dalam surga-surga itu, mereka mengatakan : "Inilah yang pernah diberikan kepada kami dahulu." Mereka diberi buah-buahan yang serupa dan untuk mereka di dalamnya ada isteri isteri yang suci dan mereka kekal di dalamnya.</i> (QS Al Baqarah[2]:25)</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />Masih banyak lagi gambaran indah tentang surga baik dalam ayat Al Quran maupun hadits. Pikiran positif, yang salah satunya memiliki visi hidup yang jelas baik dunia maupun akhirat insya Allah akan membawa kita kepada keberhasilan. Pikiran positif lainnya ialah selalu berkata 'saya bisa' dan 'saya akan'. Meskipun secara islami akan lebih baik jika di tambah dengan kata insya Allah. Kata-kata 'saya akan' dan 'saya bisa' adalah refleksi dari pikiran positif. Jadi sahabat ayo kita berfikir yang positif untuk menuju kesuksesan di dunia dan di akhirat... Aamiin.</div>
Kreasi_kuhttp://www.blogger.com/profile/03285670320276862675noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1638854689006468479.post-45246197032064027362013-12-26T09:48:00.001+07:002013-12-26T09:48:41.433+07:00Spesifikasi Oppo N1 Yang Sudah Di RilisSudah lama nih, admin tidak update, soalnya lagi nyelesein kuliah, hehe buat teman-teman do'ain ya agar skripsi admin lancar.. ehm.. admin mau berbagi info mengenai teknologi baru, Sekarang banyak produk yang memiliki kecanggihan dengan teknologi baru
yang memberikan manfaat untuk anda penggemar gadget baru. Semakin banyak
produk baru atau produk elektronik baru maka semakin banyak persaingan
untuk dunia bisnis alat komunikasi. Saat ini smartphone yang paling
banyak dikenal semua orang di seluruh dunia, Oppo merupakan pendatang
baru yang memiliki spesifikasi lengkap yang akan bersaing dengan
Samsung, Sony dan LG. Produk tersebut memiliki beragam macam spesifikasi
yang mewah, Oppo mengeluarkan produk barunya dengan nama <em>Oppo N1</em>
yang memiliki kelebihan pada kamera yang bisa berputar hingga 260
derajat dengan resolusi 13 MP yang mampu menghasilkan gambar sangat
jernih.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-_P1YEec7pT8/UruYHf1SQ5I/AAAAAAAABIM/DTE2_ey9Ig0/s1600/Spesifikasi-Oppo-N1-Dengan-Harga-Terjangkau.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="209" src="http://2.bp.blogspot.com/-_P1YEec7pT8/UruYHf1SQ5I/AAAAAAAABIM/DTE2_ey9Ig0/s320/Spesifikasi-Oppo-N1-Dengan-Harga-Terjangkau.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
Kamera tersebut bisa di arahkan kedepan dan belakang jadi Oppo N1
hanya memiliki satu kamera yang bisa diputar. Jaringan yang dimiliki <strong>Oppo N1</strong>
mendukung 2G dan 3G yang mampu untuk mengakses internet lebih cepat dan
selalu update dalam aplikasi yang sudah anda install dalam smartphone
tersebut. Jika anda kurang puas dengan spesifikasi dalam ulasan tersebut
maka bisa langsung lihat tabel di bawah ini dengan informasi
spesifikasi lengkap:<br />
<h3>
Spesifikasi Oppo N1</h3>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0">
<tbody>
<tr>
<td valign="top" width="103">2G Network</td>
<td valign="top" width="330">GSM 850 / 900 / 1800 / 1900</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="103">3G Network</td>
<td valign="top" width="330">HSDPA 1900 / 2100</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="103">SIM</td>
<td valign="top" width="330">Micro-SIM</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="103">Dimensi</td>
<td valign="top" width="330">170.7 x 82.6 x 9 mm (6.72 x 3.25 x 0.35 in)</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="103">Berat</td>
<td valign="top" width="330">213 g (7.51 oz)</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="103">Type</td>
<td valign="top" width="330">IPS LCD capacitive touchscreen, 16M colors</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="103">Ukuran</td>
<td valign="top" width="330">1080 x 1920 pixels, 5.9 inches (~373 ppi pixel density)</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="103">Multitouch</td>
<td valign="top" width="330">Touch-sensitive area at the back (O-Touch, supports long press, sliding and double tap)</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="103">Internal</td>
<td valign="top" width="330">16/32 GB, 2 GB RAM</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="103">Eksternal</td>
<td valign="top" width="330">No</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="103">GPRS</td>
<td valign="top" width="330">Yes</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="103">EDGE</td>
<td valign="top" width="330">Yes</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="103">Speed</td>
<td valign="top" width="330">HSDPA; HSUPA</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="103">WLAN</td>
<td valign="top" width="330">Wi-Fi 802.11 ac/a/b/g/n, dual-band, Wi-Fi Direct, DLNA, Wi-Fi hotspot</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="103">Bluetooth</td>
<td valign="top" width="330">v4.0</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="103">NFC</td>
<td valign="top" width="330">Yes</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="103">USB</td>
<td valign="top" width="330">microUSB v2.0, USB OTG</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="103">Primary</td>
<td valign="top" width="330">13 MP, 4128×3096 pixels, autofocus, dual-LED flash</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="103">Feature</td>
<td valign="top" width="330">Rotating lens, geo-tagging, touch focus, face detection, panorama, HDR, long exposure (up to 8s)</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="103">Video</td>
<td valign="top" width="330">1080p@30fps</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="103">Scondary</td>
<td valign="top" width="330">13 MP, 4128×3096 pixels, autofocus, dual-LED flash</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="103">OS</td>
<td valign="top" width="330">Color OS based on Android OS, v4.2 (Jelly Bean)</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="103">Chipset</td>
<td valign="top" width="330">Qualcomm Snapdragon 600</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="103">CPU</td>
<td valign="top" width="330">Quad-core 1.7 GHz Krait 300</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="103">GPU</td>
<td valign="top" width="330">Adreno 320</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="103">Messaging</td>
<td valign="top" width="330">SMS (threaded view), MMS, Email, Push Email</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="103">Browser</td>
<td valign="top" width="330">HTML 5</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="103">GPS</td>
<td valign="top" width="330">with A-GPS support</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="103">Java</td>
<td valign="top" width="330">via Java MIDP emulator</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="103">Color</td>
<td valign="top" width="330">White</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="103">Battery</td>
<td valign="top" width="330">Li-Ion 3160 mAh battery</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<br />
<h4>
Harga Oppo N1</h4>
<span style="text-decoration: underline;">Harga dari Oppo N1</span>
yang memiliki nilai lebih mahal dari pada produk lainnya, sekarang masih
kami perkirakan untuk harga Oppo N1 sekitar 5 juta jika masuk ke
Indonesia. Produk ini sudah dirilis sejak tanggal 24 desember 2013, jadi buat teman-teman yang berminat silahkan beli ke toko terdekat..<br />
Kreasi_kuhttp://www.blogger.com/profile/03285670320276862675noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1638854689006468479.post-74582893644540056672013-09-10T07:54:00.000+07:002013-09-10T07:54:22.448+07:00BlackBerry Messenger untuk iOS tinggal Persetujuan dari AppleAplikasi BlackBerry Messenger (BBM) untuk iOS nampaknya sebentar lagi
akan dapat digunakan oleh para pengguna iPhone. BlackBerry dikatakan
telah mengirimkan file aplikasi tersebut kepada Apple untuk direview
sejak sekitar dua minggu kemarin. Dan kemunculan aplikasi itu di App
Store pun tinggal menunggu persetujuan dari Apple.<br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-4DjcXkKd4dQ/Ui5thZjlS_I/AAAAAAAABH8/Ox7li6LJAVM/s1600/blackberry+messenger+(bbm)+for+android.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-4DjcXkKd4dQ/Ui5thZjlS_I/AAAAAAAABH8/Ox7li6LJAVM/s1600/blackberry+messenger+(bbm)+for+android.jpg" /></a></div>
<br />
<br />
Sayangnya tidak ada informasi mengenai kapan aplikasi tersebut akan
secara resmi diperkenalkan oleh BlackBerry. Bisa saja perusahaan yang
berbasis di Kanada tersebut melakukannya pada hari ini atau bisa juga
minggu depan.<br />
Namun kabar ini sayangnya tidak disertai dengan keberadaan aplikasi
BlackBerry Messenger (BBM) untuk Android di Google Play. Terlebih
kemungkinan besar pihak BlackBerry akan sengaja meluncurkan aplikasi BBM
baik untuk iOS ataupun Android secara bersamaan. Jadi mereka kini harus
menunggu persetujuan dari pihak Google.<br />
Kabar mengenai aplikasi BBM untuk iOS dan Android kini memang tengah
santer. Bahkan sebelumnya sempat muncul screenshot yang memperlihatkan
halaman download aplikasi BBM Android dan iOS di halaman resmi
BlackBerry.<br />
Kreasi_kuhttp://www.blogger.com/profile/03285670320276862675noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1638854689006468479.post-84659279817451267562013-07-23T21:30:00.000+07:002013-07-23T21:30:33.115+07:00Ikutan Bisnis Online Yuk..?<h5 class="uiStreamMessage userContentWrapper" data-ft="{"type":1,"tn":"K"}">
<span style="font-weight: normal;"><span class="messageBody" data-ft="{"type":3}"><span class="userContent"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-zDE9p0Ni3Wg/Ue6TGjhA5FI/AAAAAAAABHg/SXCRGkvefWw/s1600/index.jpeg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-zDE9p0Ni3Wg/Ue6TGjhA5FI/AAAAAAAABHg/SXCRGkvefWw/s1600/index.jpeg" /></a></div>
</span></span></span></h5>
<h5 class="uiStreamMessage userContentWrapper" data-ft="{"type":1,"tn":"K"}">
<span style="font-weight: normal;"><span class="messageBody" data-ft="{"type":3}"><span class="userContent">Dari pada bingung mikirin bisnins on-line yang antara ada dan tiada, lebih baik ikut bisnis on-line lokal<br /> <br /> -bisa WITHDRAW ke bank lokal min $2 tanpa fee lagi bisa berkali2 dalam sehari<br /> <br /> - dapat 2% per hari sampai 100 hari (200%)<br /><span class="text_exposed_show"> <br /> - daftar gratis, dapat downline daftar aja tanpa invest sudah dapat duit<br /> <br /> dan bisa WITHDRAW*<br /> <br /> kalau anda berani invest anda bisa peroleh banyak rupiah<br /> <br /> - Investasi : (selama 100 hari kerja).<br /> <br /> Rp.100.000 menjadi Rp.605.731<br /> <br /> Rp.200.000 menjadi Rp.1.211.461<br /> <br /> Rp.300.000 menjadi Rp.1.817.192<br /> <br /> Rp.500.000 menjadi Rp.3.525.249<br /> <br /> Rp.1.000.000 menjadi Rp.7.137.975<br /> <br /> Rp.5.000.000 menjadi Rp.36.397.581<br /> <br /> Rp.10.000.000 menjadi Rp.74.501.569<br /> <br /> kenapa gak berani coba disini?<br /> <br /> gabung gratis di <a href="https://indoboclub.com/?ref=rio%20s" target="_blank">https://indoboclub.com/?ref=rio%20s</a></span></span></span></span></h5>
Kreasi_kuhttp://www.blogger.com/profile/03285670320276862675noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1638854689006468479.post-35129265634977429812013-05-07T06:06:00.002+07:002013-07-23T21:33:07.392+07:00Makalah Pendekatan dalam Memecahkan Problem di Kelas<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-cbn18xnvsB8/UYg3BrO8IuI/AAAAAAAABF0/kT2jGzKXmH4/s1600/Ruang+Kelas.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://4.bp.blogspot.com/-cbn18xnvsB8/UYg3BrO8IuI/AAAAAAAABF0/kT2jGzKXmH4/s320/Ruang+Kelas.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
BAB I<br />
PENDAHULUAN</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
A.Latar Belakang<br />
Dalam kegiatan belajar mengajar, anak adalah sebagai subjek dari kegiatan pengajaran. Tujuan pengajaran akan tercapai jika pesrta didik berusaha secara aktif untuk mencapainya. Keaktifan peserta didik tidak hanya dituntut dari segi fisik, tetapi juga dari segi kejiwaan. Bila hanya fisik yang aktif, tetapi fikiran dan mentalnya kurang aktif, maka kemungkinan besar tujuan pembelajaran tidak tercapai, karena peserta didik tidak merasakan perubahan dalam diri. Namun, selain peserta didik guru juga dituntut untuk memahami masalah-masalah yang ditemui peserta didik agar dapat mempermudah peserta didik untuk memahami bahkan mengamalkan ilmu yang didapat. <br />
Guru professional berusaha mendorong siswa agar belajar secara berhasil. Ia menemukan bahwa ada bermacam hal yang menyebabkan siswa belajar.ada siswa yang tidak belajar karena dimarahi oleh orang tua. Ada siswa yang enggan belajar karena pindah tempat tinggal. Ada siswa yang sukar memusatkan perhatian waktu guru mengajarkan topic tertentu. Ada pula siswa yang giat belajar karena bercita-cita menjadi seorang ahli. Bermacam-macam keadaan siswa tersebut menggambarkan bahwa pengetahuan tentang masalah-masalah belajar merupakan hal yang sangat penting bagi guru atau calon guru. Dalam makalah ini kami membahas mengenai jenis penyimpangan tingkah laku dalam masalah individual yang mengganggu belajar mengajar. Kondisi belajar yang baik akan mempengaruhi proses dan hasil belajar yang baik, begitu pula sebaliknya.<br />
<br />
B.Landasan Teori<br />
Aktivitas belajar bagi individu, tidak selamanya dapat berlangsung secara wajar. Kadang-kadang lancar, kadang-kadang tidak, kadang-kadang terasa amat sulit. Dalam hal semangat terkadang semangatnya tinggi, tetapi terkadang juga sulit untuk mengadakan konsentrasi.<br />
Demikian antara lain kenyataan yang sering kita jumpai pada setiap anak didik dalam kehidupan sehari-hari dalam kaitannya dengan aktivitas belajar. Setiap individu memang tidak ada yang sama. Perbedaan individu ini pulalah yang menyebabkan perbedaan tingkah laku belajar di kalangan anak didik. Dalam keadaan di mana anak didik / siswa tidak dapat belajar sebagaimana mestinya, itulah yang disebut kesulitan belajar.<br />
Kesulitan belajar ini tidak selalu disebabkan karena faktor intelegensi yang rendah (kelainan mental), akan tetapi dapat juga disebabkan oleh faktor-faktor non intelegensi. Dengan demikian, IQ yang tinggi belum tentu menjamin keberhasilan belajar. Karena itu, dalam rangka memberikan bimbingan yang tepat kepada anak didik, maka para pendidik perlu memahami masalah-masalah yang berhubungan dengan kesulitan belajar. Didalam kelas terdapat banyak karakter siswa yang harus diketahui oleh seorang guru. Ketika peserta didik melakukan penyimpangan tingkah laku dalam proses belajar mengajar, maka seorang guru akan lebih mudah untuk menentukan langkah apa yang harus diambil atau dengan pendekatan apa yang diambil guru untuk memcahkan problem yang terjadi didalam kelas.<br />
<br />
C.Rumusan Masalah<br />
Dari latar belakang diatas dapat dirumuskan sebuah masalah yaitu sebagai berikut: <br />
1.Apa yang dimaksud dengan belajar mengajar ?<br />
2.Apa saja masalah yang ditemui dalam belajar mengajar ?<br />
3.Apa yang dimaskud dengan prilaku menyimpang?<br />
4.Jenis-jenis penyimpangan tingkah laku dalam belajar?<br />
5.Gejala penyimpangan perilaku pada anak?<br />
6.Apasaja pendekatan dalam belajar mengajar ?<br />
<br />
D.Tujuan Masalah<br />
Tujuan dari pembahasan makalah ini diharapkan:<br />
1.Untuk mengetahuai apa yang dimaksud dengan belajar mengajar.<br />
2.Untuk memahami apa saja masalah yang ditemui dalam belajar mengajar.<br />
3.Untuk mengetahui apa itu prilaku menyimpang, jenis-jenis nya, gejala, dan pendekatan dalam belajar mengajar.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
BAB II<br />
PEMBAHASAN<br />
<br />
<br />
A.Jenis Penyimpangan tingkah laku dalam belajar mengajar<br />
<br />
1.Pengertian perilaku menyimpang<br />
Perilaku adalah segala sesuatu yang diperbuat oleh seseorang atau pengalaman. Ada dua jenis perilaku manusia, yakni perilaku normal dan perilaku abnormal. Perilaku normal adalah perilaku yang dapat diterima oleh masyarakat pada umumnya, sedangkan parilaku abnormal adalah perilaku yang tidak bisa diterima oleh masyarakat pada umumnya, dan tidak sesuai dengan norma-norma sosial yang ada. Perilaku abnormal ini juga biasa disebut perilaku menyimpang atau perilaku bermasalah. Apabila anak dapat melaksanakan tugas perilaku pada masa perkembangannya dengan baik, anak tersebut dikatakan berperilaku normal. <br />
Masalah muncul apabila anak berperilaku tidak sesuai dengan tugas perkembangannya. Anak yang berperilaku diluar perilaku normal disebut anak yang berperilaku menyimpang (child deviant behavior). Perilaku anak menyimpang memiliki hubungan dengan penyesuaian anak tersebut dengan lingkungannya. Perilaku anak bermasalah atau menyimpang ini muncul karena penyesuaian yang harus dilakukan anak terhadap tuntutan dan kondisi lingkungan yang baru. Berarti semakin besar tuntutan dan perubahan semakin besar pula masalah penyesuaian yang dihadapi anak tersebut.<br />
Perilaku menyimpang adalah suatu persoalan yang harus menjadi kepedulian guru, bukan semata-mata perilaku itu destruktif atau mengganggu proses pembelajaran, melainkan suatu bentuk perilaku agresif atau pasif yang dapat menimbulkan kesulitan dalam bekerja sama dengan teman, yang merupakan perilaku yang dapat menimbulkan masalah belajar anak dan hal itu termasuk perilaku bermasalah.<br />
Guru perlu memahami perilaku bermasalah ini sebab anak yang bermasalah biasanya tampak di dalam kelas dan bahkan dia menampakkan perilaku bermasalah itu di dalam keseluruhan interaksi dengan lingkungannya. Walaupun gejala perilaku bermasalah di sekolah itu mungkin hanya tampak pada sebagian anak, pada dasarnya setiap anak memiliki masalah-masalah emosional dan penyesuaian sosial. Masalah itu tidak selamanya menimbulkan perilaku bermasalah atau menyimpang yang kronis. <br />
Guru sering kali menanggapi perilaku anak yang bermasalah atau menyimpang dengan memberikan perlakuan secara langsung dan drastis yang tidak jarang dinyatakan dalam bentuk hukuman fisik. Cara atau pendekatan seperti ini sering kali tidak membawa hasil yang diharapkan karena perlakuan tersebut tidak didasarkan kepada pemahaman apa yang ada dibalik perilaku bermasalah. Sekalipun demikian pemahaman terhadap perilaku bermasalah bukanlah sesuatu yang mustahil untuk dilakukan guru.<br />
<br />
2.Gejala Penyimpangan Perilaku pada Anak<br />
<br />
Gejala penyimpangan perilaku anak merupakan tanda-tanda munculnya perilaku menyimpang pada anak. Gejala-gejala penyimpangan perilaku anak merupakan perbuatan atau atau perilaku anak yang dapat menunjukkan bahwa anak tersebut mengalami penyimpangan perilaku yang bersangkutan. Secara umum gejala ini berasal dari dalam diri anak dan dari lingkungan sekitar. <br />
Gejala penyimpangan perilaku dari dalam diri anak muncul akibat ketidakmampuan anak tersebut untuk menyesuaikan diri terhadap lingkungan di mana ia berada. Hal tersebut juga akan mengakibatkan anak berperilaku mundur ke perilaku yang sebelumnya ia lalui. Sedangkan gejala penyimpangan perilaku pada anak yang berasal dari lingkungan sekitar menurut antara lain pandangan orang tua dan guru terhadap perilaku anak, pola perilaku sosial yang buruk yang berkembang di rumah, lingkungan rumah kurang memberikan model perilaku untuk ditiru, kurang motivasi untuk belajar melakukan penyesuaian sosial, dan anak tidak mendapatkan bimbingan dan bantuan yang cukup dalam proses belajar. <br />
<br />
3.Jenis-jenis penyimpangan tingkah laku siswa dalam belajar mengajar<br />
<br />
a.Rasionalisasi<br />
Rasionalisasi dalam kehidupan sehari-hari biasa disebut “memberikan alasan”. Memberikan alasan yang dimaksud adalah memberikan penjelasan atas perilaku yang dilakukan oleh individu dan penjelasan tersebut biasanya cukup logis dan rasional tetapi pada dasarnya apa yang dijelaskan itu bukan merupakan penyebab nyata karena dengan penjelasan tersebut sebenarnya individu bermaksud menyembunyikan latar belakang perilakunya .<br />
<br />
b.Sifat Bermusuhan<br />
Sikap individu yang menganggap individu lain sebagai musuh/saingan. Sikap bermusuhan ini tampak dalam perilaku agresif, menyerang, mengganggu, bersaing dan mengancam lingkungan.<br />
<br />
c.Menghukum diri sendiri<br />
Perilaku menghukum diri sendiri terjadi karena individu merasa cemas bahwa orang lain tidak akan menyukai dia sekiranya dia mengkritik orang lain. Orang seperti ini memiliki kebutuhan untuk diakui dan disukai amat kuat.<br />
<br />
d.Refresi/penekanan<br />
Refresi ditunjukkan dalam bentuk menyembunyikan dan menekan penyebab yang sebenarnya ke luar batas kesadaran. Individu berupaya melupakan hal-hal yang menimbulkan penderitaan hidupnya.<br />
<br />
<br />
e.Konformitas<br />
Perilaku ini ditunjukkan dalam bentuk menyelamatkan diri dari perasaan tertekan atau bersalah terhadap pemenuhan harapan orang lain. Tujuan anak melakukan hal ini agar ia terhindar dari perasaan cemas.<br />
<br />
f.Sinis<br />
Perilaku ini muncul dari ketidakberdayaan individu untuk berbuat atau berbicara dalam kelompok. Ketidakberdayaan ini membuat dirinya khawatir dan cenderung menghindar dari penilaian orang lain. Semua perilaku mekanisme pertahanan diri di atas mempunyai karakteristik. Karakteristik tersebut antara lain: <br />
1)menolak, memalsukan, atau mengacaukan kenyataan. <br />
2)dilakukan tanpa menyadari latar belakang perilaku tersebut. Pola perilaku pertahanan diri ini cenderung kepada pengurangan kecemasan dan bukan pemecahan masalah yang menjadi dasar penyebab kecemasan itu.<br />
<br />
B.Pendekatan dalam memecahkan problem di kelas<br />
<br />
Dalam mengajar, guru harus pandai menggunakan pendekatan secara arif dan bijaksana, bukan sembarangan yang bisa merugikan anak. Sebaiknya guru memandang anak didik sebagai individu dengan segala perbedaan, sehingga mudah dalam melakukan pendekatan dalam pembelajaran. Berikut maca-macam pendekatan yang bisa dilakukan oleh guru :<br />
<br />
1.Pendekatan individual <br />
Di kelas ada sekelompok peserta didik. Mereka duduk dikursi masing-masing dan mereka belajar dengan gaya berbeda-beda, perilaku mereka juga berbeda-beda. Perbedaan individu peserta didik yang berbeda ini memberikan wawasan kepada guru bahwa strategi pengajaran harus memperhatikan perbedaan peserta didik pada aspek individual ini. Dengan kata lain guru harus melakukan pendekatan individual dalam strategi belajar mengajar. Jadi pendekatan individual adalah pendekatan yang dilakukan guru dengan memperhatikan perbedaan anak didik pada aspek individual masing-masing.<br />
<br />
2.Pendekatan kelompok <br />
Pendekatan kelompok memang suatu waktu diperlukan dan perlu digukan untuk membina dan mengembangkan sikap sosial peserta didik. Hal ini di sadari bahwa peserta didik adalah sejenis makhluk homo socius, yakni makhluk berkecenderungan untuk hidup bersama. Dengan penekanan pendekatan kelompok, diharapkan dapat ditumbuhkembangkan rasa sosial yang tinggi pada diri setiap anak didik. Mereka dibina untuk mengendalikan rasa egois yang ada pada diri mereka masing-masing, sehingga terbina sikap kesetiakawanan sosial di kelas. Dan mereka sadar bahwa hidup ini saling ketergantungan, tidak ada makhluk hidup yang terus menerus berdiri sendiri tanpa keterlibatan makhluk lain, langsung atau tidak langsung, disadari atau tidak disadari. <br />
Jadi pendekatan kelompok adalah pendekatan yang dilakukan guru dengan tujuan membina dan mengembangkan sikap sosial anak didik serta membina sikap kesetiakawanan sosial. Misalnya anak didik dibiasakan hidup bersama, bekerja sama dengan kelompok sehingga akan menyadari bahwa dirinya ada kekurangan dan kelebihan. Yang mempunyai kelebihan dengan ikhlas mau membantu mereka yang kekurangan. Sebaliknya mereka yang mempunyai kekurangan dengan rela hati mau belajar dari mereka yang mempunyai kelebihan tanpa rasa minder. Persaingan yang positif pun terjadi di kelas dalam rangka untuk mencapai prestasi belajar yang optimal serta anak didik menjadi aktif, kreatif dan mandiri.<br />
<br />
3.Pendekatan bervariasi<br />
Permasalahan yang dihadapi anak didik biasanya bervariasi, maka pendekatan yang digunakan pendidik akan lebih tepat dengan menggunakan pendekatan bervariasi pula. Misalnya anak didik yang tidak disiplin dan anak didik yang suka berbicara akan berbeda cara pemecahannya/ penyelesaiannya dan menghendaki pendekatan yang berbeda-beda pula.<br />
Pendekatan bervariasi bertolak dari konsepsi bahwa permasalahan yang dihadapi oleh setiap anak didik dalam belajar adalah bermacam-macam. Kasus yang biasanya muncul dalam pengajaran adalah berbagai motif sehingga diperlukan variasi teknik pemecahan untuk setiap kasus. Maka kiranya pendekatan bervariasi ini sebagai alat yang dapat guru gunakan untuk kepentingan pengajaran.<br />
Jadi pendekatan variasi adalah suatu pendekatan yang dilakukan guru untuk menghadapi permasalahan anak didik yang bervariasi dengan menggunakan variasi teknik pemecaham masalah tersebut. Misalnya permasalahan anak didik yang tidak disiplin dan anak didik yang suka bicara akan berbeda cara pemecahannya dan menghendaki pendekatan yang berbeda pula. Demikian juga halnya terhadap anak didik yang membuat keributan. Di sini guru dapat menggunakan teknik pemecahan masalah dengan pendekatan variasi.<br />
<br />
4.Pendekatan Edukatif<br />
Apapun yang guru lakukan dalam pendidikan dan pengajaran dengan tujuan untuk mendidik, bukan karena maksud lain, seperti dendam, gengsi, ingin di takuti, dan lain-lain. Setiap tindakan, sikap dan perbuatan yang guru lakukan harus bernilai pendidikan dan bertujuan mendidik peserta didik agar menghargai norma hukum, norma asusila, norma moral, norma sosial dan norma agama. <br />
<br />
5.Pendekatan pengalaman <br />
Belajar dari pengalaman adalah lebih baik, dari sekedar bicara, dan tidak pernah berbuat sama sekali. Belajar adalah kenyataan yang ditunjukan dengan kegiatan fisik. Menurut withesington , ciri-ciri pengalaman yang edukatif adalah berpusat pada suatu tujuan yang berarti bagi anak, kontinu dengan kehidupan anak, intruksif dengan lingkungan, dan menambah integrasi anak. <br />
<br />
6.Pendekatan pembiasaan <br />
Pembiasaan adalah pendidikan bagi anak yang masil kecil, pembiasaan ini sangat penting. Karena dengan kebiasaan itulah akhirnya suatu aktivitas akan menjadi milik anak di kemudian hari. Stephen R. Covey, pengarang buku The 7 Habits of Effective people dalam buku Aunurrahman , mengemukakan bahwa kebiasaan sebagai titik pertemuan dari pengetahuan, keterampilan, dan keinginan. Pengetahuan adalah paradigma teoritis, apa yang harus dilakukan dan mengapa. Keterampilan adalah bagaimana melakukannya. Dan keinginan adalah motivasi untuk melakukan. Agar sesuatu bisa menjadi kebiasaan dalam hidup kita, kita hurus memiliki ketigannya.<br />
<br />
7.Pendekatan emosional <br />
Emosi adalah gejala kejiwaan yang ada dalam diri seseorang. Emosi berhubungan dengan masalah perasaan. Perasaan rohaniah didalamnya ada perasaan intelektual, perasaan esteris, perasaan etis, perasaan sosial, dan persaan harga diri.<br />
<br />
8.Pendekatan rasional <br />
Manusia adalah makhluk yang sempurna, yang Allah ciptakan, karena manusia berbeda. Letak perbedaannya adalah terdapat pada akal. Di sekolah peserta didik dengan berbagai ilmu pengetahuan. Perkembangan berfikir peserta didik dibimbing kearah yang lebih baik, sesuai dengan tingkat peserta didik, usaha yang terpenting bagi guru adalah bagaimana memberikan perasaan pada akal (rasio) dalam memahami dan menerima kebenaran ajaran agama. <br />
<br />
9.Pendekatan fungsional<br />
Ilmu pengetahuan yang dipelajari oleh peserta didik di sekolah bukan hanya pengisi otak, tetapi diharapkan bagi kehidupan individu maupun sebagai makhluk sosial. Dalam hal ini ada beberapa metode mengajar yang dipertimbangkan, antara lain adalah metode latihan, pemberian tugas, ceramah, tanya jawab, dan demonstrasi. <br />
<br />
<br />
<br />
10.Pendekatan keagamaan <br />
Dengan penetapan prinsip-prisip mengajar seperti prinsip kolerasi dan sosialisasi, guru dapat menyisipkan pesan-pesan keagamaan, untuk semua mata pelajaran umum. <br />
<br />
11.Pendekatan kebermaknaan<br />
Bahasa adalah alat untuk menyampaikan dan memahami gagasan pikiran, pendapat dan perasaan secara lisan maupun tulisan.<br />
Bahasa merupakan alat untuk mengungkapkan makna yang diwujudkan melalui struktur (tata bahasa dan kosa kata). Dengan demikian struktur berperan sebagai alat pengungkapan makna (gagasan, pikiran, pendapat dan perasaan).<br />
Dalam rangka penguasaan bahasa inggris tidak bisa diabaikan masalah pendekatan yang harus digunakan dalam proses belajar mengajar. Kegagalan penguasaan bahasa adalah salah satu contoh disebabkannya kurang tepatnya pendekatan yang digunakan oleh guru.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
BAB III<br />
HASIL OBSERVASI</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Observasi dilakukan di MI Miftahul Ulum Braja Selebah, Lampung Timur. Ketika penyusun datang ke sekolah tersebut sedang diadakan Try Out bagi kelas VI dan proses belajar mengajar tidak dilangsungkan di kelas melainkan diliburkan. Namun saya dapat menemui wali kelas 4, yaitu Ibu Fatim, dan menanyakan problem-problem apasajakah yang terjadi di kelas beliau. Beliau menjelaskan bahwa di kelas tersebut terdapat 45 siswa siswi, 20 siswa laki-laki dan 25 siswi perempuan. Dengan jumlah siswa yang banyak dikelas tersebut, guru sedikit kesulitan awalnya, namun seiring berjalannya waktu, guru merasa terbiasa. Di kelas tersebut terdapat beberapa anak yang memiliki keterbatasan sehingga kurang mampu untuk mengikuti pembelajaran sehingga tertinggal dengan teman-temannya. Disamping itu anak tersebut juga masih kesulitan dalam membaca sampai kelas 4 ini. Upaya-upaya telah dilakukan mulai dari pendekatan-pendekatan yang dilakukan oleh guru. Siswa tersebut merupakan pindahan dari MI dari desa lain, sehingga murid tersebut memang bukan murid yang dari kelas satu sudah belajar di MI Miftahul Ulum. Guru juga sudah melakukan perbincangan dengan orang tua murid tersebut, dan memang anak tersebut memiliki kekurangan dan susah dalam menerima materi yang diajarkan.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
BAB IV<br />
PENUTUP<br />
<br />
A.Kesimpulan<br />
Dilihat dari penjabaran diatas dapat diambil kesimpulan bahwa perilaku menyimpang adalah suatu persoalan yang harus menjadi kepedulian guru, bukan semata-mata perilaku itu destruktif atau mengganggu proses pembelajaran, melainkan suatu bentuk perilaku agresif atau pasif yang dapat menimbulkan kesulitan dalam bekerja sama dengan teman, yang merupakan perilaku yang dapat menimbulkan masalah belajar anak dan hal itu termasuk perilaku bermasalah. Banyak pendekatan yang bisa dilakukan oleh guru dalam memecahkan problem di kelas, antara lain : pendekatan individual, kelompok, edukatif, keagamaan, dan masih banyak lagi pendekatan yang bisa dipergunakan guru dalam mengatasi problem di kelas.<br />
<br />
B.Saran <br />
Melalui makalah ini semoga dapat memberikan kita pengetahuan baru untuk membantu bagaimana cara memahami kemudian memberikan solusi dalam menghadapi kemungkinan-kemungkinan masalah yang datang pada peserta didik. Sebagai calon guru, kita harus mengerti karakter siswa yang kita didik. Jadi ketika peerta didik kita mengalami masalah dalam belajar, kita dapat mengetahui langkah apa yang akan kita ambil, pendekatan apa yang akan kita pakai untuk mengatasi problem tersebut.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
DAFTAR PUSTAKA<br />
<br />
1.M.Dalyono.2010. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.<br />
2.Aunurrahman.2009. Belajar dan Pembelajaran. Bandung Al-fabeta.<br />
3.Akla.2004.Strategi Belajar Mengajar.Metro: STAIN JUSI Metro.<br />
4.Hurlock, Elizabeth. B. 2004. Perkembangan Anak Jilid 1. Jakarta: Erlangga.<br />
5.Darwis, Abu. 2006. Perilaku Menyimpang Murid SD. Jakarta.<br />
6.Bahri Djamarah, Saiful. 2010. Strategi belajar mengajar. Jakarta : Rineka cipta.<br />
<br /></div>
Kreasi_kuhttp://www.blogger.com/profile/03285670320276862675noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1638854689006468479.post-2733082424486602162013-03-27T05:36:00.000+07:002013-03-27T05:36:27.096+07:00Kekurangan Itulah Kelebihanmu<div style="text-align: justify;">
Setelah lama sekali gak update di blog.. berikut ada sebuah motivasi ni buat kita semua, semoga bermanfaat ya..?</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<b>SI PEMBAWA AIR </b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-T4tyX_eDm78/UVIin80p0xI/AAAAAAAABE4/2nGAElyd1g0/s1600/76317_1514374298134_1197742514_31190936_1723049_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="205" src="http://1.bp.blogspot.com/-T4tyX_eDm78/UVIin80p0xI/AAAAAAAABE4/2nGAElyd1g0/s320/76317_1514374298134_1197742514_31190936_1723049_n.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
Seorang pembawa air memiliki 2 buah bejana besar yang setiap hari
menggantung di ujung-ujung pikulan yang dibawanya di atas bahunya. Salah
satu bejana itu memiliki retakan, sedangkan satunya lagi sempurna dan
selalu berhasil membawa penuh air sepanjang perjalanan dari sungai ke
rumah tuan si pembawa air.</div>
<div style="text-align: justify;">
Selama 2 tahun hal itu terus terjadi, si pembawa air setiap hari
selalu hanya berhasil membawa satu setengah bejana air. Tentu saja
bejana yang sempurna itu bangga dengan hasil yang dicapainya; sesuai
dan sempurna sebagaimana selayaknya ia diciptakan. Tetapi bejana yang
retak malu dengan ketidak-sempurnaan yang ada pada dirinya dan merasa
sedih karena ia hanya mampu membawa setengah dari jumlah seharusnya ia
diciptakan.</div>
<div style="text-align: justify;">
Setelah waktu 2 tahun berlalu dengan merasakan pahitnya kegagalan,
suatu hari di tepi sungai si bejana retak berkata kepada si pembawa
air. “Aku malu terhadap diriku dan aku ingin minta maaf kepadamu.”</div>
<div style="text-align: justify;">
“Kenapa? Apa yang membuatmu merasa malu?” tanya si pembawa air.</div>
<div style="text-align: justify;">
“Selama 2 tahun ini aku hanya mampu membawa setengah dari yang
seharusnya bisa aku bawa. Semua ini karena retakan di tubuhku yang
mengakibatkan air keluar lagi selama perjalananmu kembali dari sungai
ke rumah tuanmu. Karena cacatku ini, kamu tidak mendapatkan nilai yang
setimpal dengan tenaga yang kamu keluarkan.” Kata si bejana retak.</div>
<div style="text-align: justify;">
Si pembawa air merasa iba kepada si bejana tua yang retak itu dan
dengan penuh kasih ia berkata, “Saat nanti kita berjalan kembali menuju
ke rumah tuanku, aku mau kamu memperhatikan bunga-bunga indah di jalan
setapak sepanjang perjalanan pulang.” Memang, ketika mereka mulai
menaiki bukit, si bejana tua melihat sinar mentari menyinari bunga-bunga
liar yang tumbuh indah di sisi jalan setapak. Hal itu membuat dia
sedikit terhibur. Di akhir perjalanan, ia masih merasa bersalah karena
setengah dari bawaannya telah mengucur keluar, ia kembali minta maaf. Si
pembawa air berkata kepada bejana itu, “Apakah kamu menyadari bahwa
bunga-bunga di sepanjang jalan setapak itu hanya ada pada sisi dimana
engkau ada tapi tidak ada di sisi bejana satu lagi? Itu karena aku
selalu tahu mengenai cacatmu dan aku ‘mengambil keuntungan’ darinya. Aku
menanam benih-benih bunga di sepanjang sisi jalan dimana kamu ada dan
setiap hari ketika kita kembali dari sungai, kamu menyirami mereka.
Selama 2 tahun aku bisa memetik bunga-bunga indah itu untuk menghiasi
meja tuanku.Kalau kamu tidak menjadi sebagaimana kamu ada, tuanku tidak
akan pernah menikmati keindahan bunga-bunga itu yang turut
menyemarakkan rumahnya.”</div>
<div style="text-align: justify;">
Setiap dari kita memiliki ‘kecacatan yang unik’. Kita semua adalah
bejana yang retak. Tapi bila kita mau menerima kekurangan kita dan
mencari sisi lainnya untuk perbuatan baik, kita bisa ‘menebar atau
menanam benih’ di sepanjang jalan kehidupan kita, sehingga kita tidak
hanya bisa menikmati keindahan diri sendiri, tetapi juga orang lain.</div>
<div style="text-align: justify;">
Jalani hidup ini dengan berani karena kita tahu bahwa Tuhan punya
rencana, meskipun di dalam kelemahan kita, Dia sanggup mengubahnya
menjadi kekuatan baru. Sebagaimana yang Dia janjikan bagi tiap-tiap
orang yang bersandar kepada-Nya. Amin. Semoga renungan ini menjadi
berkat buat agan-agan yang merasa hidupnya merasa kekurangan dalam diri
masing-masing.</div>
Kreasi_kuhttp://www.blogger.com/profile/03285670320276862675noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1638854689006468479.post-84489765755983509762013-03-27T05:27:00.002+07:002013-03-27T05:31:19.657+07:00Makalah Bahasa lampung<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">MAKALAH</span><br />
<h2 align="center" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">MEMBACA NARASI TAMASYA
ADEK WAY KAMBAS</span></h2>
<b> </b><br />
<h2 style="line-height: 150%;">
</h2>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">BAB I</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">PENDAHULUAN</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">A. Latar
Belakang</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Dalam pelajaran
Bahasa Lampung di MI/SD terdapat materi tentang membaca narasi. Seorang guru
harus menguasai materi tentang narasi agar pelajaran yang disampaikan kepada
peserta didik sesuai dengan alurnya.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">B. Rumusan
Masalah</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Dari latar
belakang diatas dapat dirumuskan masalah sebagai berikut</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">1. Apa pengertian
membaca?</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">2. Apa
pengertian narasi?</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">3. Bagaimana contoh
narasi dan komponen narasi?</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">C. Manfaat
Makalah</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Manfaat dari
makalah ini adalah</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">1.
Menyelesaikan tugas kelompok mata kuliah Bahasa Lampung semester V</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">2. Memahami
makna membaca</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">3. Memahami
pengertian narasi</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-0iFazHOPFs4/UVIg0rC-jhI/AAAAAAAABE0/SJLpYJ8dRp4/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-0iFazHOPFs4/UVIg0rC-jhI/AAAAAAAABE0/SJLpYJ8dRp4/s1600/images.jpg" /></a></div>
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">BAB II</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">PEMBAHASAN</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">A. Narasi
Tamasya Adek Way Kambas</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Dialek A</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Tamasya Mit Way Kambas</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pada suatu rani di rani libur, nyak jama adik, ayah jama
ibu ku memidoran mit way kambas. Sekam pak cakak mobil, berangkat jak lamban
jam walu pagi sampai di way kambas sekam jam puluh. Sampai dudi nyak langsung
cakak gajah, gajahni balak nihan. Sai jelma bayar Rp15.000. Si cakak
gajahangkah nyak glan ani adik ku merabai cakak gajah. ghadu sekam muneh nonton
pertunjukkan gajah main bola. Lucu nihan ngeliatni.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pada waktu luhor sekam istirahat di rumah makan sekalian
sekam solat duhur. Setelah sekam mengan , sekam lanjutkon memidoranngeliak
pemandangan, lamon batang balak-balak, lamon juga babi hutan, lamon jelma si
midor mit wy kambas sehingga di way kambas padat jama jelma midor. Luar biasa
ternyata di Lampung, wat taman rang ni pelestarian gajah.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Sekitar jam 3dibi sekam pak mulang mik lamban. di
renglaya nyak ngeliak pemandangan kebunni lagi alamni rek hawa ni sejuk nihan.
Betah di dudi saka-saka.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Sampai lamban sekam jam 5, mabuya nihan rasani badan
kidang senang nihan ngeliak alam si alami rek helau. Pesan ku jama sai unyin ni
mari gham jejama ngejaga alam semesta gham in tetap helau.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Dialek O</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Tamasya Adek Way Kambas</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Di hari libur sai likut, sikam, adik, ayah jamo mak lapah
adek way kambas, sikam sekeluargo lapah cakak mubil, sikam jamo keluargo
berakkat anjak nuwo<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>jam waleu tukuk.
Tigeh di way kambas kurang lebih jam sepuluh. sebegito tigeh sikam laju cakak
gajah, gajah sino balak temen, biaya cakak gajah masing-masing jimo Rp15.000.
Sai cakak gajah sino Cuma sikam sebab adek sekam rabai jamo gajah. seghadew ino
ikam lajeu nuttun pertunjukan gajah maen bola, pertunjukannya lucu sekali.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Tigeh waktu luhur,ikam istirahat di warung makan
diteruske semayang luhur,ghadew ino ikam laju lapah jalan – jalan nikmati
pemandangan, di nei wat batang sai bbalak-balak, wat munih babi hutan, nayah
munih jimo sai berlibur dinei, sehingga lokasi latap dipengunjung. ngenah panas
kak cukup debei ikam berniat mulang dak nuwo,selama diperjalanan sikam ngenah
pemandangan hutan sai alami sai sejuk,pemandangan ino cukup ngeguwai sikam
ngeghaso betah.mak teghaso jam kak nunjuk ke pukul limo debei, akhirno ikam
tigeh munih dinuwo, kelleh ghaso badan mak dighaso ulah kepuasan pemandangan
sai indah. lampung sangun luar biasa wat taman wisata sai melestarikan
penangkaran gajah.Sikam berpesan mari kita bersama-sama menjaga alam kita agar
tetap indah.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">B. Pengertian
Membaca</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pengertian membaca dari berbagai buku yaitu menurut
Anderson membaca adalah melafalkan lambang-lambang bahasa tulis. Menurut
Poerwodarminto membaca adalahmelihat sambil melisankan suatu tulisan dengan
tujuan ingin mengetahui isinya. Sedangkan menurut Henry Guntur Tarigan membaca
adalah proses pemerolehan pesan yang disampaikan oleh seorang penulis melalui
tulisan. Sehingga dapat disimpulkan bahwa membaca adalah proses melisankan
dan/atau memahami bacaan atau sumber tertulis untuk memperoleh pesan atau
gagasan yang ingin disampaikan penulisnya.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">C. Pengertian
Narasi</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Narasi yaitu karangan yang berupa cerita. Ciri-ciri
narasi terlihat dari urutan waktu yang menyertai peristiwa dalam cerita. Dalam
narasi terdapat tokoh (pelaku cerita), latar (tempat terjadinya peristiwa dalam
cerita), alur (jalan cerita dari awal hingga akhir cerita), amanat ( pesan yang
ingin disampaikan oleh cerita).<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1638854689006468479#_ftn1" name="_ftnref1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">[1]</span></span></span></span></a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Menurut kamus besar bahasa Indonesia Narasi adalah
menjelaskan suatu rangkaian kejadian. Narasi dalam kamus istilah sastra<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>diartikan sebagai jenis wacana yang sifatnya
bercerita baik berdasarkan pengamatan maupun berdasarkan rekaan.<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1638854689006468479#_ftn2" name="_ftnref2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">[2]</span></span></span></span></a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Menurut Mulyono berpendapat bahwa narasi adalah suatu
tulisan yang berisi cerita tentang suatu peristiwa dengan tujuan memperluas
pengalaman orang lain, bagaimana berlangsungnya peristiwa tersebut disusun
secara terperinci sesuai dengan sistematika kewaktuan. jika peristiwa itu
mengetengahkan beberapa peristiwa, maka peristiwa-peristiwa tersebut antara
satu dengan yang lainnya memiliki hubungan sebab akibat.<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1638854689006468479#_ftn3" name="_ftnref3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">[3]</span></span></span></span></a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Dari beberapa pendapat di atas dapat dijelaskan bahwa
karangan <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>narasi merupakan tulisan yang
berusaha menyajikan suatu peristiwa, baik kenyataan aupun rekaan secara menarik
dengan urutan kronologis kewaktuan dan tempat, sehingga pembaca dapat
mengetahui seolah-olah dapat merasakan atau memahami peristiwa tersebut. Sebuah
karangan narasi bukan hanya sekedar menyajikan serangkaian peristiwa atau
kejadian, tetapi juga harus mengandung makna secara keseluruhan, artinya
rangkaian kejadian atauperistiwa tersebut harus terbentuk dalam suatu alur
cerita yang dramatik dan mengandung konflik yang saling berhubungan sampai
klimaksnya. Karangan akan terwujud jika bahasa yang digunakan efektif, baik
yang mencakup sistem bunyi, sistem bahasa, morfologi, sistem kalimat, isi serta
ejaan yang tepat dan benar.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Sebagaimana yang tampak pada narasi “Tamasya Adek Way
Kambas” atau “Tamasya Mit Way Kambas”. Di dalam narasi tersebut terdapat tokoh
yaitu saya, ayah, ibu dan adik.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">terdapat latar
diantaranya taman way kambas, rumah makan, jalan raya, rumah. Alur juga
terdapat dalam narasi ini yaitu peristiwa demi peristiwa yang dialami dari awal
hingga akhir cerita. Amanat yang disampaikan dalam cerita ini yaitu kepada
setiap manusia diharapkan untuk menjaga alam agar tetap lestari dan terhindar
dari kepunahan.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> </span>
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> </span>
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">BAB III</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">PENUTUP</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">A. Kesimpulan</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Dari pembahasan di atas dapat disimpulkan bahwa membaca
adalah proses melisankan dan/atau memahami bacaan atau sumber tertulis untuk
memperoleh pesan atau gagasan yang ingin disampaikan penulisnya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Narasi merupakan tulisan yang berusaha menyajikan suatu
peristiwa, baik kenyataan aupun rekaan secara menarik dengan urutan kronologis
kewaktuan dan tempat, sehingga pembaca dapat mengetahui seolah-olah dapat
merasakan atau memahami peristiwa tersebut.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">B. Saran</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Saran kami untuk para pembaca agar sering-sering membaca
narasi Bahasa Lampung, karena dengan sering membaca akan menambah kosakata
Bahasa Lampung, dan jika menguasai kosakata Bahasa Lampungakan lebih mudah
untuk memahami karangan narasi berbahasa Lampung.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Daftar Pustaka</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Sudihartono,
S.Pd,Fattah Fauzi,MM.<i>Lembar Kerja Siswa Bahasa Lampung Kelas 4 SD Semester
Genap.Bandar Lampung. </i>Gunung Pesagi.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">id.answer.yahoo.com>awal>semua
kategori>pendidikan & referensi>pendidikan tinggi></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">something2283.blogspot.com/2009/05</span></div>
<div style="mso-element: footnote-list;">
<br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<div id="ftn1" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1638854689006468479#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[1]</span></span></span></span></span></a><span lang="EN-US"> </span><span style="mso-ansi-language: IN;">Sudihartono, S.Pd, Fauzi
Fattah,MM. LKS Bahasa Lampung Kelas 4 SD Semester Genap.Hal 14</span></div>
</div>
<div id="ftn2" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1638854689006468479#_ftnref2" name="_ftn2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[2]</span></span></span></span></span></a><span lang="EN-US"> </span><span style="mso-ansi-language: IN;">Sudjiman, 1984:4</span></div>
</div>
<div id="ftn3" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1638854689006468479#_ftnref3" name="_ftn3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">[3]</span></span></span></span></span></a><span lang="EN-US"> </span><span style="mso-ansi-language: IN;">Mulyono (1986:23)</span></div>
</div>
</div>
Kreasi_kuhttp://www.blogger.com/profile/03285670320276862675noreply@blogger.com9tag:blogger.com,1999:blog-1638854689006468479.post-51083114230042264272012-12-23T06:51:00.006+07:002012-12-23T06:51:49.998+07:00Aktivasi Windows 8 Terbaru<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-OnkbrnJ5gZY/UNZHCTj1zwI/AAAAAAAABEA/D7-8mPelNgA/s1600/ss.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-OnkbrnJ5gZY/UNZHCTj1zwI/AAAAAAAABEA/D7-8mPelNgA/s1600/ss.jpg" /></a></div>
<span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Selamat malam
sobat, malam ini saya akan posting tentang activator Windows 8 Pro, mengapa
saya posting tentang ini? soalnya tadi saya baru saja beres mengdownload dan
menginstall Windows 8 Pro di komputer saya, tetapi tampilannya tidak transparan
dan tidak dapat menggunakan fitur Windows 8 secara keseluruhan. Jadi yang
pengen dapet fitur full bisa menggunakan cara berikut...<br />
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1638854689006468479" name="more"></a>disini saya tidak akan menggunakan software apapun, karena
pada pengalaman saya jika kita menggunakan software activasi malah g
beres-beres coy activasinya dan komputer jadi blank terus..... dan pada suatu
malam saya akhirnya mendapatkan caranya dan tanpa menggunakan software. Jadi
langsung saja cekidot<br />
<br />
*untuk menggunakan cara ini anda harus terkoneksi ke internet<br />
<br />
*UPDATE<br />
Jika anda pernah mencoba untuk mengaktifkan windows 8 dengan cara aktivasi
menggunakan software atau aplikasi lain yang tidak di percaya, maka
pertama-tama anda harus menguninstall semuanya untuk memperbaiki sistem anda
atau memperbaiki yang corupt. Caranya buka Command Prompt (Admin) dengan cara
klik kanan pada tombol Start lalu klik Command Prompt (Admin) lalu ketikan</span><br />
<div class="MsoNormal">
<span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">sfc / scannow</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">lalu enter, sekarang coba cara di bawah. Smoga sukses :*<br />
kalo mau berhasi, ikuti caranya dengan cermat ya sayang</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Pertama-tama kita setting DNS internet<br />
Klik Start > ketikan "Control Panel" lalu enter > Network And
Internet > Network And Sharing Center > Change Adapter Settings > Klik
kanan pada koneksi internet yang sedang di gunakan>lalu Klik Properties >
Klik tab Networking > Klik Internet Protocol Version 4 (TCP/IP) >
Properties > klik Use the following DNS Server Addresses > Pada Preferred
DNS Server masukan ip 8.8.8.8 dan pada Alternate DNS server masukan ip </span><br />
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">8.8.4.4</span><br />
<br />
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Setelah itu atur settingan jam internet<br />
Klik jam {yang ada di ujung kanan bawah > Change date and time settings...
> Klik tab internet time > klik Change Settings... > pada Server pilih
time.windows.com > Lalu Updatenow > jika sudah Sukses Klik OK tapi jika
tidak klik lagi Update Now sampai sukses<br style="mso-special-character: line-break;" />
</span></span><br />
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Persiapan sudah selesai, sekarang kita masuk ke
cara aktivasi<br />
Klik kanan pada Start > Klik Command Prompt (Admin) > Klik Yes ><br style="mso-special-character: line-break;" />
</span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">masukan<br />
<b>slmgr.vbs -ipk NG4HW-VH26C-733KW-K6F98-J8CK4 </b>lalu enter, setelah itu
masukan<br />
<b>slmgr.vbs -skms win8kms4.mooo.com </b>lalu klik enter, dan
terakhir masukan<br />
<b>slmgr.vbs -ato </b>dan tara windows anda aktif deh<br style="mso-special-character: line-break;" />
</span><br />
<br />
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Restar Komputer dan enjoy...</span><br />
<br />
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">
</span><br />
<div class="MsoNormal">
<span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Nah sekian lah untuk postingan tentang Windows 8 kali ini, tunggu postingan
selanjutnya tentang windows 8<br />
<br />
semoga bermanfaat (^^)</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
Kreasi_kuhttp://www.blogger.com/profile/03285670320276862675noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1638854689006468479.post-58909354071365147512012-12-23T06:39:00.002+07:002012-12-23T06:39:27.045+07:00We Love You Mom<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-kKVzk-fMKYw/UNZEioF7igI/AAAAAAAABDY/v7PYClV4x8M/s1600/z.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-kKVzk-fMKYw/UNZEioF7igI/AAAAAAAABDY/v7PYClV4x8M/s1600/z.jpg" /></a></div>
<span class="userContent">WE LOVE YOU MOM</span><br />
<span class="userContent"><br /> Ketika dada terasa sesak oleh kecewa ..<br /> Ketika air mata tak mampu lagi kita bendung ..<br /> Dan ketika raga terasa lemah tak berdaya ,<br /> <br /> Ada seseorang yang senantiasa membuat kita menjadi lebih baik,<br /> <br /> Ketika kita merasa terhina, bahkan ketika seluruh dunia menjauhi kita ,<br /> <br /><span class="text_exposed_show"> Ada seseorang yang tak pernah berhenti membangun semangat kita, memaafkan kita dan tak kenal lelah berdoa ..<br /> <br /> Di kakinyalah letak kemuliaan surga<br /> Dialah pemilik sentuhan selembut sutera <br /> Darinyalah semua teladan serta nasehat nasehat, doa dan restu menyertai ..<br /> Telah lahir dari rahimnya beribu lakon, nasib serta sejarah manusia<br /> <br /> Dia anugerah Allah Yang Maha Pengasih ..<br /> Dia penyambung kasih sayang , cinta dan kasih ..<br /> Rindu kasih mu senantiasa bertahta <br /> Dalam hidup setiap insan<br /> Yang terlahir dari rahimmu yang suci.<br /> Tak kan habis doa dan kasih sayang untuknya<br /> Takkan cukup kata baginya <br /> atas cinta dan tulus kasihnya <br /> <br /> Ya Allah, penuhilah surga Mu dengan wanita wanita mulia seperti ibunda kami .<br /> <br /> @@@@@<br /> <br /> Untuk seluruh Ibunda tercinta ..<br /> <br /> SELAMAT HARI IBU .. <br /> <br /> Wahai ibunda pemilik senyum abadi <br /> Semoga Allah selalu memberi kemampuan untuk membimbing dan menghantarkan serta menjadi teladan bagi putera puteri tercinta .. <br /> <br /> Semoga Allah Yang Maha Penyayang senantiasa memuliakan dan merahmatimu..<br /> <br /> Aamiin Allahumma aamiin ..</span></span>Kreasi_kuhttp://www.blogger.com/profile/03285670320276862675noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1638854689006468479.post-48980280473288497922012-12-23T06:30:00.000+07:002012-12-23T06:30:00.975+07:0010 Golongan Yang Tidak Akan Masuk Surga <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-1iIyvdCcuWQ/UNZCYTqBPkI/AAAAAAAABCw/Ai7ee3SC2C4/s1600/aaa.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-1iIyvdCcuWQ/UNZCYTqBPkI/AAAAAAAABCw/Ai7ee3SC2C4/s1600/aaa.jpg" /></a></div>
<span class="userContent">10 Golongan Yang Tidak Akan Masuk Surga ...<br /> <br />
Bismillahir-Rahmaanir-Rahim ... Ibnu Abbas r.a. berkata bahwa
Rasulullah SAW pernah bersabda, “Ada sepuluh golongan dari ummatku yang
tidak akan masuk surga, kecuali bagi yang bertaubat. Mereka itu adalah :<br /> <br /> 1. Al-Qalla'<br /> 2. Al-Jayyuf<br /> 3. Al-Qattat<br /> 4. Ad-Daibub<br /> ...5. Ad-Dayyus<br /> 6. Shahibul Arthabah<br /><span class="text_exposed_show"> 7. Shahibul Qubah<br /> 8. Al-’Utul<br /> 9. Az-Zanim, dan<br /> 10. Al-’Aq Li Walidaih.<br /> <br /> Lalu Rasulullah SAW ditanya, “Ya Rasulullah, siapakah al-qalla’ itu?”<br /> Beliau menjawab, “Orang yang suka mondar-mandir kepada penguasa untuk memberikan laporan batil dan palsu.”<br /> <br /> Rasulullah SAW ditanya, “Siapakah al-jayyuf itu?”<br /> Beliau menjawab, “Orang yang suka menggali kuburan untuk mencuri kain kafan dan sebagainya.”<br /> <br /> Beliau ditanya lagi, “Siapakah al-qattat itu?”<br /> Beliau menjawab, “Orang yang suka mengadu domba.”<br /> <br /> Beliau ditanya, “Siapakah ad-daibub itu?”<br /> Beliau menjawab, “Germo.”<br /> <br /> Rasulullah SAW ditanya, “Siapakah ad-dayyus itu?”<br />
Beliau menjawab, “Dayyus adalah laki-laki yang tidak punya rasa cemburu
terhadap istrinya, anak perempuannya, dan saudara perempuannya.”<br /> <br /> Rasulullah SAW ditanya lagi, “Siapakah shahibul arthabah itu?”<br /> Beliau menjawab, “Penabuh gendang besar.”<br /> <br /> Rasulullah SAW ditanya, “Siapakah shahibul qubah itu?”<br /> Beliau menjawab, “Penabuh gendang kecil.”<br /> <br /> Rasulullah SAW ditanya, “Siapakah al-’utul itu?”<br />
Beliau menjawab, “Orang yang tidak mau memaafkan kesalahan orang lain
yang meminta maaf atas dosa yang dilakukannya, dan tidak mau menerima
alasan orang lain.”<br /> <br /> Rasulullah SAW ditanya, “Siapakah az-zanim itu?”<br />
Beliau menjawab, “Orang yang dilahirkan dari hasil perzinaan yang suka
duduk-duduk di tepi jalan guna menggunjing orang lain. Adapun al-’aq li
walidaih, kalian sudah tahu semua maksudnya (yakni orang yang durhaka
kepada kedua orang tuanya).”<br /> <br /> Lalu Mu’adz bertanya kepada
Rasulullah SAW, “Wahai Rasulullah, bagaimana pandangan engkau tentang
ayat ini: yauma yunfakhu fiish-shuuri fata’tuuna afwaajaa, yaitu hari
(yang pada waktu itu) ditiup sangkakala, lalu kalian datang
berkelompok-kelompok?” (Q.S. An-Naba’: 18).<br /> <br /> “Wahai Mu’adz,
engkau bertanya tentang sesuatu yang besar,” jawab Rasulullah SAW. Kedua
mata beliau yang mulia pun mencucurkan air mata.<br /> <br /> Beliau melanjutkan sabdanya :<br /> <br />
“Ada sepuluh golongan dari umatku yang akan dikumpulkan pada Hari
Kiamat nanti dalam keadaan yang berbeda-beda. Allah memisahkan mereka
dari jama’ah kaum muslimin dan akan menampakkan bentuk rupa mereka
(sesuai dengan amaliyahnya di dunia). Di antara mereka ada yang berwujud
kera; ada yang berwujud babi; ada yang berjalan berjungkir-balik dengan
muka terseret-seret; ada yang buta kedua matanya, ada yang tuli, bisu,
lagi tidak tahu apa-apa; ada yang memamah lidahnya sendiri yang menjulur
sampai ke dada dan mengalir nanah dari mulutnya sehingga jama’ah kaum
muslimin merasa amat jijik terhadapnya; ada yang tangan dan kakinya
dalam keadaan terpotong; ada yang disalib di atas batangan besi panas;
ada yang aroma tubuhnya lebih busuk daripada bangkai; dan ada yang
berselimutkan kain yang dicelup aspal mendidih.”<br /> <br /> Mereka yang berwajah kera adalah orang-orang yang ketika di dunia suka mengadu domba di antara manusia.<br /> <br />
Yang berwujud babi adalah mereka yang ketika di dunia gemar memakan
barang haram dan bekerja dengan cara yang haram, seperti cukai dan uang
suap.”<br /> <br /> Yang berjalan jungkir-balik adalah mereka yang ketika di dunia gemar memakan riba.<br /> <br /> Yang buta adalah orang-orang yang ketika di dunia suka berbuat dhalim dalam memutuskan hukum.<br /> <br /> Yang tuli dan bisu adalah orang-orang yang ketika di dunia suka ujub (menyombongkan diri) dengan amalnya.”<br /> <br /> Yang memamah lidahnya adalah ulama dan pemberi fatwa yang ucapannya bertolak-belakang dengan amal perbuatannya.<br /> <br /> Yang terpotong tangan dan kakinya adalah orang-orang yang ketika di dunia suka menyakiti tetangganya.”<br /> <br />
Yang disalib di batangan besi panas adalah orang yang suka mengadukan
orang lain kepada penguasa dengan pengaduan batil dan palsu.<br /> <br />
Yang tubuhnya berbau busuk melebihi bangkai adalah orang yang suka
bersenang-senang dengan menuruti semua syahwat dan kemauan mereka tanpa
mau menunaikan hak Allah yang ada pada harta mereka.”<br /> <br /> Adapun
orang yang berselimutkan kain yang dicelup aspal mendidih adalah orang
yang suka takabur dan membanggakan diri.” (H.R. Qurthubi)<br /> <br /> Astaghfirullahal 'adhim,<br /> Semoga kita semua dijauhkan dari golongan orang-orang yang demikian.<br /> <br /> Semoga bermanfaat bagi yang membacanya .....<br /> <br /> .... Segala puji bagi Allah, yang dengan nikmat-Nya sempurnalah semua kebaikan ....<br /> <br /> Barakallahufikum ....<br /> <br /> Salam Terkasih ..<br /> Dari Sahabat Untuk Sahabat ...<br /> <br /> ... Semoga tulisan ini dapat membuka pintu hati kita yang telah lama terkunci ...</span></span>Kreasi_kuhttp://www.blogger.com/profile/03285670320276862675noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1638854689006468479.post-32344865250195840362012-12-23T06:23:00.002+07:002012-12-23T06:23:54.545+07:00Cinta Adalah Sebuah Kebahagiaan<h5 class="uiStreamMessage userContentWrapper" data-ft="{"type":1,"tn":"K"}">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-_H_wm9GOqWA/UNZA-Vx_9sI/AAAAAAAABCI/berOEw8xN7k/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-_H_wm9GOqWA/UNZA-Vx_9sI/AAAAAAAABCI/berOEw8xN7k/s1600/images.jpg" /></a><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><span style="font-weight: normal;"><span class="messageBody" data-ft="{"type":3}"><span class="userContent">... KISAH Hikmah NYATA ...<br /> <br /> Seorang Direktur di perusahaan swasta yg kaya-raya, punya segalanya, tp merasa hidupnya tdk bahagia.<br /> <br />
Seorang teman lalu mengajak Direktur utk ikut kesebuah panti asuhan di
Jakarta agar hatinya bahagia & tenteram. Sang direktur menurut. <br /><span class="text_exposed_show"> <br /> Namun setelah selesai acara,hati Direktur masih belum bahagia.<br /> <br /> Ia bergumam,"Kamu bohong, katanya kalau main kesini, hati bisa bahagia."<br /> <br />
Diapun pulang, melangkah kearah mobilnya dgn lesu.Ttp baru saja kakinya
melangkah ke dekat pintu keluar panti asuhan, tiba2 seorg anak
perempuan kecil menarik tangannya.<br /> <br /> "Oom mau pulang ya.."<br /> <br /> "Iya," jwb sang direktur sambil trsenyum<br /> <br /> "Oom..boleh gak Nanda minta sesuatu ke Oom?" Tanya anak kecil yg bernama Nanda itu.<br /> <br /> "Boleh.."<br /> <br /> "Tapi..saya takut gak boleh sama Oom."<br /> <br /> Sang direktur tersenyum. Ia orang kaya, apa yg tidak bisa dibelinya ?<br /> <br /> Apalagi untuk anak yatim piatu yg manis ini, pastilah permintaannya akan gampang dipenuhinya.<br /> <br /> "Memangnya Nanda mau minta apa ?" tanya sang direktur sambil memegang bahu Nanda.<br /> <br /> "Oom..Nanda minta..Nanda pengen manggil Ayah ke Oom, boleh ?"<br /> <br /> Sang direktur kaget. Tenggorokannya terasa tersumbat. Sebuah permintaan yg tdk pernah diduganya. <br /> <br /> Ternyata bukan boneka atau uang diminta Nanda, hanya sebh sebutan 'ayah'. Tanpa terasa hatinya bergetar.<br /> <br /> "Boleh, Nanda boleh panggil ayah ke Om"<br /> <br /> "Makasih..Ayah. Kapan Ayah datang lagi ? Nanda boleh minta lagi ke ayah ?"<br /> <br /> "Boleh, sayang, Nanda mau minta apa?"<br /> <br />
"Nanda minta, kalo ayah datang lagi kesini, bawa foto ayah ya.....Nanda
mau simpan di kamar Nanda. Jadi kalo Nanda kangen sama ayah, Nanda bisa
liat foto ayah"<br /> <br /> Sang direktur mengangguk.dgn berlinang air mata. <br /> <br />
Sang direktur memeluk Nanda & berkata, "besok ayah datang lagi
kesini, akan bwa Foto Ayah, & Ayah akan sering kesini ketemu sama
Nanda."<br /> <br /> Hati sang direktur sangat BAHAGIA. Ya, ia bahagia sekarang.<br /> <br />
Ternyata bahagia itu bukan saat kita bisa memiliki segalanya, tapi saat
kita bisa BERBAGI apa yg KITA MILIKI utk org lain, meski hanya sebuah
ungkapan CINTA.....</span></span></span></span></span></span></h5>
Kreasi_kuhttp://www.blogger.com/profile/03285670320276862675noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1638854689006468479.post-19458578068856729242012-12-23T06:17:00.003+07:002012-12-23T06:19:09.908+07:00Butir – butir pengamalan pancasila Sila kelima<div style="text-align: left;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-LklCNeMKbmM/UNY-DUXKQ2I/AAAAAAAABBg/TzrYZZtxvg8/s1600/u.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-LklCNeMKbmM/UNY-DUXKQ2I/AAAAAAAABBg/TzrYZZtxvg8/s1600/u.jpg" /></a><div style="text-align: justify;">
</div>
<div align="center" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b>BAB </b><b><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-fareast;">II</span></b></div>
<div align="center" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b>PEMBAHASAN</b></div>
<div style="line-height: 150%;">
<b>Butir – butir pengamalan pancasila sila
kelima</b></div>
<div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;">
Keadilan
sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. Kalimat tersebut memiliki makna yang
sangat luas. Makna dari sila ke lima Pancasila yang disarikan isi dan naskah
tersebut kedalam 45 butir P-4 diantaranya :</div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 49.65pt; mso-list: l1 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-list: Ignore;">a.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span>Mengembangkan perbuatan luhur yang
mencerminkan sikap dan suasana kekeluargaan dan kegotong – royong</div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 49.65pt; mso-list: l1 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-list: Ignore;">b.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span>Mengembangkan sikap adil terhadap
sesama</div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 49.65pt; mso-list: l1 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-list: Ignore;">c.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span>Menjaga keseimbangan antara hak
dan kewajiban</div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 49.65pt; mso-list: l1 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-list: Ignore;">d.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span>Menghormati hak orang lain</div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 49.65pt; mso-list: l1 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-list: Ignore;">e.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span>Suka memberikan pertolongan kepada
orang lain agar dapat berdiri sendiri</div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 49.65pt; mso-list: l1 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-list: Ignore;">f.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span>Tidak menggunakan hak milik usaha
– usaha yang bersifat pemerasan terhadap orang lain</div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 49.65pt; mso-list: l1 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-list: Ignore;">g.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span>Tidak menggunakan hak milik untuk
hal – hal yang bersifat pemborosan dan gaya hidup mewah.</div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 49.65pt; mso-list: l1 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-list: Ignore;">h.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span>Tidak menggunakan hak – hak milik
untuk hal – hal yang bertentangan dengan kepentingan umum.</div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 49.65pt; mso-list: l1 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-list: Ignore;">i.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span>Suka bekerja keras</div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 49.65pt; mso-list: l1 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-list: Ignore;">j.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span>Suka menghargai hasil karya orang
lain yang bermanfaat bagi kemajuan dan kesejahteraan bersama</div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 49.65pt; mso-list: l1 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-list: Ignore;">k.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span>Suka melakukan kegiatan dalam
rangka mewujudkan kemajuan yang merata dan berkeadilan sosial.</div>
<div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
Sila ke lima
Pancasila yang berbunyi Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat indonesia diliputi,
didasari, dijiwai oleh sila ke 1,2,3,4. Dengan demikian makna yang terkandung
dalam sila ke lima Pancasila merupakan gambaran terlengkap 5 dari makna keseluruhan
Pancasila. Namun nilai yang terkandung dalam Pancasila selain sila ke 5 juga
memiliki keterkaitan dengan sila lainnya.Dalam kehidupan sehari- hari,
pengamalan sila kelima Pancasila terkadang tidak sesuai dengan makna yang
terkandung dalam sila tersebut. Hal ini akan berakibat pada berubahnya sikap
masyarat Indonesia. Jika masyarakat Indonesia bersikap tidak sesuai nilai dan
norma Pancasila, maka bisa dikatakan bangsa tersebut kehilangan jati diri
bangsa. Jika suatu bangsa kehilangan jati diri bangsa, mudah bangsa lain untuk
menjajah bangsa Indonesia. Perilaku yang dipedomankan sebagai pengamalan
Pancasila beserta pengamalan di masyarakat Indonesia diantaranya :</div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span>Mengembangkan perbuatan luhur yang mencerminkan sikap dan
suasana kekeluargaan dan kegotong – royong.</div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span>Kita hidup dilingkungan yang masih berada di wilayah Indonesia.
Sudah menjadi kodrat manusia sebagai mahluk sosial sebaiknya memiliki sikap
tolong menolong antar sesama, gotong- royong, tenggang rasa sesama manusia
tanpa membedakan ras, suku, jenis kelamin dan agama. Namun, dimasa sekarang
nampaknya sikap tersebut sudah meluntur. Banyak orang yang bekerja sehari
suntuk hingga ia tidak dapat bersosialisasi dengan lingkungannya. Hingga timbul
sikap acuh tak acuh dan individualis, sikap yang bertentangan dengan nilai
Pancasila. Seharusnya kita sebagai rakyat Indonesia yang memiliki pandangan
hidup Pancasila lebih mementingkan kepentingan sosial diatas kepentingan
pribadi.<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1638854689006468479#_ftn1" name="_ftnref1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[1]</span></span></span></span></a></div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l2 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="mso-list: Ignore;">A.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></b><b><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-fareast;">Mengembangkan sikap adil terhadap sesama </span></b></div>
<div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
Penjabaran
makna adil yang sesungguhnya terkadang memberikan pro dan kontra antar manusia.
Adil dalam hukum yakni semua rakyat Indonesia memiliki kedudukan yang sama
dimata hukum. Adil terhadap sesama yaitu, memperlakukan manusia sama dengan
yang lain tanpa membedakan suku, ras, agama,jenis kelamin.</div>
<div style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l2 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="mso-list: Ignore;">B.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></b><b><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-fareast;">Menjaga keseimbangan antara hak dan
kewajiban </span></b></div>
<div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 20.3pt;">
Rakyat
Indonesia memiliki hak dan kewajiban yang sama untuk membela negaranya. Rakyat
indonesia juga memiliki jaminan hak asasi manusia yang tertuang dalam UUD 1945.
Hak asasi manusia tersebut mencakup hak atas kwdudukan yang sama dalam hukum,
hak atas penghidupan yang layak, hak atas kehidupan berserikat dan , berkumpul,
hak atas kebebasan mengeluarkan pendapat, hak atas kemerdekaan memeluk agama,
hak untuk mendapatkan pengajaran, dsb. Dengan dirumuskannya hak asasi dalam UUD
1945, mengandung pengertian bahwa UUD mewajibkan pemerintah dan lain – lain
penyelenggara negara untuk memelihara budi pekerti kemanusiaan yang luhur yang
bersifat universal serta memegang teguh cita- cita moral rakyat yang luhur.</div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l2 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="mso-list: Ignore;">C.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></b><b><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-fareast;">Menghormati hak orang lain </span></b></div>
<div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
Setiap
manusia memiliki hak. Hak yang telah diperoleh dan dibawanya sejak lahir yaitu
hak asasi manusia. Hak asasi manusia berlaku sejak ia lahir dibumi tanpa
perbedaan atas dasar bangsa, ras, agama, kelamin. Dengan HAM, manusia
memperoleh kesempatan untuk berkembang sesuai dengan bakat dan cita-citanya.</div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l2 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="mso-list: Ignore;">D.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></b><b><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-fareast;">Suka memberikan pertolongan kepada orang
lain agar dapat berdiri sendiri </span></b></div>
<div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
Untuk
mengejar kehidupan yang lebih baik, manusia harus bekerjasama dengan manusia
lain dalam masyarakat. Manusia mustahil dapat hidup sendiri tanpa bantuan orang
lain. Kenyataan ini menimbulkan kesadaran bahwa segala yang dicapai dan
kebahagiaan yang dirasakan oleh manusia pada dasarnya adalah berkat bantuan dan
kerjasama orang lain di masyarakat.</div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l2 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="mso-list: Ignore;">E.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></b><b><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-fareast;">Tidak menggunakan hak milik usaha – usaha
yang bersifat pemerasan terhadap orang lain </span></b></div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 2.3pt; text-align: justify; text-indent: 15.7pt;">
Masih sering kita jumpai kasus- kasus suap, pungli, sogokan marak
disegala bidang. Bukan hanya badan usaha milik pererintah, badan usaha milik
swasta juga dapat kita jumpai pungli, suap, sogokan. Hal tersebut sangat
merugikan masyarakat dan negara. Masyarakat dirugikan karena melakukan
pengorbanan yang lebih banyak dari pada peratuan yang telah ditetapkan dan
tidak memiliki kesempatan untuk mendapatkan apa yang ia inginkan dikarenakan
pungli, sogokan dan suap. Sedangkan negara menderita kerugian dikarenakan
sesuatu yang seharusnya benar kelak menjadi salah. Semisal penerimaan pegawai
negri, pemerintah dirugikan oleh karena calon yang diterima berdasar pada
banyaknya suap bukan karena standar penerimaan yang telah ditetapkan. Jika
penyelewengan penggunaan hak milik usaha untuk pemerasan ini tidak dibenahi,
boleh jadi hukum kelak bisa di beli.</div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l2 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="mso-list: Ignore;">F.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></b><b><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-fareast;">Tidak menggunakan hak milik untuk hal –
hal yang bersifat pemborosan dan gaya hidup mewah. </span></b></div>
<div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
Indonesia memiliki hasil
bumi yang sangat melimpah. Dari sektor pertambangan, perkebunan, pertanian,
kelautan, dll. Semua hasil bumi tersebut menjadikan Indonesia kaya akan hasil
bumi.walaupun demikian banyak kekayaan Indonesia, kita sebagai rakyat Indonesia
tidak diperbolehkan menggunakan kekayaan negara tersebut dengan berlebihan dan
gaya hidup mewah. Karena diantara sumber daya alam tersebut ada sebagian yang
tidak dapat diperbaharui dan masih banyak saudara kita yang memiliki kehidupan
yang tak layak. Sedangkan Indonesia memiliki berjuta kekayaan yang seharusnya
turut di nikmati seluruh rakyat Indonesia.</div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l2 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="mso-list: Ignore;">G.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></b><b><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-fareast;">Tidak menggunakan hak – hak milik untuk
hal – hal yang bertentangan dengan atau kepentingan umum. </span></b></div>
<div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
Sering kita
mendengar kasus – kasus koruptor yang menjamur di Indonesia. Korupsi dapat jadi
karena koruptor melaksanakan hak – hak asasi manusia cenderung untuk berlebih-
lebihan, sehingga merugikan negara dan masyarakat. Seharusnya, manusia lebih
memprioritaskan kepentingan umum diatas kepentingan pribadi. Dan kepentingan
tersebut hendaknya tidak bertentangan dengan kepentingan umum.</div>
<div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l2 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="mso-list: Ignore;">H.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></b><b><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-fareast;">Suka bekerja keras </span></b></div>
<div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
Kerja keras
kita butuhkan untuk mengupayakan apa yang kita inginkan menjadi terwujud.
Perwujudan itu hendaknya di lakukan dengan langkah yang benar, sesuai dengan
hukum. Namun, banyak orang yang mengupayakan perwujudan keinginannya tersebut
dengan cara yang tidak sesuai dengan ajaran nilai Pancasila. Semisal menyuap.
Hendaknya kita sebagai bangsa Indonesia yang berpedoman Pancasila mengupayakan
perwujuan sesuatu yang ia inginkan dengan kerja keras. Bukanmencari jalan
pintas guna keinginannya terwujud.</div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l2 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="mso-list: Ignore;">I.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></b><b><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-fareast;">Suka
menghargai hasil karya orang lain yang bermanfaat bagi kemajuan dan
kesejahteraan bersama </span></b></div>
<div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
Banyak karya
anak negeri Indonesia ini yang berprestasi dan berkarya. Hasil karya anak
Indonesia tidak kalah dengan negara lain. Hendaknya kita hargai dan kita dukung
hasil karya mereka sebagai hasil karya anak bangsa Indonesia yang bermanfaat
bagi kemajuan dan kesejahteraan bersama serta memberikan motivasi kepada anak
negri Indonesia lainnya untuk tetap terus berkarya.</div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l2 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="mso-list: Ignore;">J.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></b><b><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-fareast;">Suka
melakukan kegiatan dalam rangka mewujudkan kemajuan yang merata dan berkeadilan
sosial. </span></b></div>
<div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
Pemerataan
perekonomian di Indonesia masih perlu dilaksanakan. Hal ini perlu dikarenakan
pertumbuhan ekonomi antar daerah masih berbeda. Jika pertumbuhan peerekonomian
Indonesia tidak merata, ini menyebabkan ketertinggalan suatu daerah dengan
daerah lain. Pemerintah dalam mengatasi hal ini menggalakan pemerataan
penduduk, pemerataan perekonomian dengan program pinjaman modal dll. Langkah
pemerintah tersebut berguna untuk mewujudkan pemerintahan yang adil bagi
seluruh rakyat Indonesia. Pancasila sebagai kepribadian bangsa mengandung nilai
yang menuntun rakyat Indonesia untuk berperilaku selaras dengan ajaran
Pancasila yang begitu banyak dan memiliki kemanfaatan bagi negara Indonesia guna
mewujudkan cita- cita bangsa Indonesia sebagai bangsa yang memajukan
kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, dan ikut melaksanakan
perdamaian dunia.</div>
<div align="center" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-fareast;">BAB
III</span></b></div>
<div align="center" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-fareast;">PENUTUP</span></b></div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l3 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="font-family: Wingdings; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-fareast;">Kesimpulan </span></b></div>
<div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<b><span style="font-weight: normal; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: major-fareast;">Dari penjelasan diatas dapat disimpulkan bahwa</span></b>
:</div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l5 level1 lfo4; text-indent: -18.0pt;">
<span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span>Masih banyak perilaku di masyarakat Indonesia yang bertentangan
dengan ajaran Pancasila.</div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l5 level1 lfo4; text-indent: -18.0pt;">
<span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span>Perilaku menyimpang dari nilai filosofi Pancasila nantinya akan
membawa dampak buruk bagi bangsa Indonesia.</div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l5 level1 lfo4; text-indent: -18.0pt;">
<span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span>Penyimpangan dari pengamalan pengamalan Pancasila akan
menghilangkan kepribadian bangsa.</div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l3 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b>Saran </b></div>
<div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
Kita sebagai
warga negara indonesia, harus mengerti akan hak dan kewajiban yang harus
dijalankannya, Berperilaku sesuai nilai –nilai moral Pancasila, mengendalikan
diri dari kepentingan pribadi agar dapat melaksanakan kewajibannya sebagai
manusia sosial, bersama- sama mewujudkan kehidupan berdasar Pancasila</div>
<div style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<h1>
</h1>
<div style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="color: black; mso-themecolor: text1;">DAFTAR PUSTAKA</span></b></div>
<div style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l4 level1 lfo5; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span>MS Bakry, Noor. 1997. <i>Pancasila yuridis kenegaraan.</i>
Yogyakarta: Liberti/www. Bof. Kenz.or.id</div>
<div align="left" class="MsoListParagraph" style="margin-right: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo5; mso-margin-bottom-alt: auto; text-align: left; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Suwarno,
P.J. 2004. <i>Pancasila Budaya Bangsa Indonesia</i>. Jakarta : Phibeta.</span></div>
<div style="mso-element: footnote-list;">
<br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<div id="ftn1" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto;">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1638854689006468479#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[1]</span></span></span></span></span></a><span style="font-size: 10.0pt;"> </span><span style="font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Suwarno, P.J. 2004. <i>Pancasila Budaya Bangsa Indonesia</i>. Jakarta :
Phibeta. Hal 12</span></div>
<div class="MsoFootnoteText">
<br /></div>
</div>
</div>
</div>
Kreasi_kuhttp://www.blogger.com/profile/03285670320276862675noreply@blogger.com30tag:blogger.com,1999:blog-1638854689006468479.post-91666956796928417432012-12-23T06:06:00.003+07:002012-12-23T06:06:36.758+07:00membuat Kotak Admin di Blog<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-hNyElOlNa2g/UNY828pcqpI/AAAAAAAABA4/xZd9RezV9jM/s1600/index.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-hNyElOlNa2g/UNY828pcqpI/AAAAAAAABA4/xZd9RezV9jM/s1600/index.jpg" /></a></div>
Asalamu'alaikum sobat semua, udah lama banget ya rasanya saya ndak muncul dari dunia mayya.... cieee.... :(<br />
ya, udah lama gak buka blog, ya ampuuun.... banyak sarang laba-labanya,
ada rumah kalajengking nya lagi,, hehehe.... hmmmsss.... dari pada gak
posting2 mending posting2 sesuatu sapa tau ada yang minat baca, semoga
bermanfaat ya sob.... oke silahkan baca <br />
<br />
<b><span style="color: blue; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Cara Membuat Kotak Admin
Di Blogspot</span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">
:</span></b><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> 1</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Login ke dashboard blogger anda.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><b> </b>Pilih Rancangan >> Edit HTML,
centangExpand<span style="color: blue;"><b> </b></span>template widget.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">3</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> Cari kode <span style="color: red;"><divclass='post-footer'></span>
pada template.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">4</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> Copy script kotak admin dibawah
ini dan paste tepat di atas kode <span style="color: red;"><div
class='post-footer'></span>.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><!-- Kotak Admin --></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><b:if cond='data:blog.pageType
==&quot;item&quot;'></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><div class='admin-tulisan'></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><h4>Ditulis Oleh : <a
expr:href='data:blog.homepageUrl'><data:post.author/></a>~ BIODATA YANG AKAN DI PAPARKAN</h4></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><div class='kontainer'></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><img src='<span style="color: red;">https://lh5.googleusercontent.com/-AyTbO3Q6WVc/ULLthvQo06I/AAAAAAAAANw/1DaL_TAwEhA/s128/LDK.jpg
</span>'/></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Artikel
<aexpr:href='data:post.url'><data:post.title/></a>ini
diposting oleh <data:post.author/> pada
hari<data:post.dateHeader/>. Terimakasih atas kunjungan Anda serta kesediaanAnda
membaca artikel ini. Kritik dan saran dapat anda sampaikan melalui kotak
komentar.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><p><span
style='float:right;font:italic10px
Arial,
Sans-Serif;'><ahref='mediaalishlah.blogspot.com'target='_blank'</a></span></p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><div style='clear:both;'/></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"></div></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"></div></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"></b:if></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 5.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><!-- Kotak Admin --></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">5.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Kemudian cari lagi kode <span style="color: red;">]]></b:skin></span>pada template sobat.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">6.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">
</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Copy kode CSS dibawah ini dan paste
tepat diataskode <span style="color: red;">]]></b:skin></span>.
Jikagagal sobat dapat juga meletakkan kode CSS tadi tepat dibawah kode <span style="color: red;"><data:post.body/></span>.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">.admin-tulisan{</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">display:block;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">width:auto;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">background:#CFE2E0;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">border:2px solid #fff;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">box-shadow:0 1px 3px
#000;-moz-box-shadow:0 1px 3px#000;-webkit-box-shadow:0 1px 3px #000;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">padding:0;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">margin:30px 0 10px 0;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">font:normal 12px Arial, Sans-Serif;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">color:#222;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">}</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">.admin-tulisan
.kontainer{padding:5px;}</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">.admin-tulisan h4{</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">background:#8A9C04;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">border:none;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">border-bottom:1px solid #699019;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">color:#fff;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">text-transform:normal;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">text-shadow:0 1px 0 rgba(0, 0, 0,
0.4);</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">font:bold 12px Arial,Sans-Serif;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">padding:5px 10px;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">margin:0 0 0 0;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">display:block;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">}</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">.admin-tulisan h4 a{color:#FEEA83;}</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">.admin-tulisan img{</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">width:70px;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">height:70px;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">margin:0 10px 0 0;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">float:left;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">border:1px solid #954B02;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">padding:2px;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">background:#C36702;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">box-shadow:none;-moz-box-shadow:none;-webkit-box-shadow:none;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 5.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">}</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">7.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">
</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Silahkan ganti link URL gambar
profil yangberwarna <span style="color: red;">merah</span> dengan link gambar
profil sobat.Jika sobat ingin menuliskan dengan kata-kata ulasan yang lain,
ganti/edit dulu kata-kataulasannya di notepad.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">8.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">
</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Untuk jenis font, warna background
dan border jugadapat sobat ganti/edit sesuai keinginan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">9.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">
</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Preview dulu hasil kotak admin yang
dibuat. Jikaediting sudah dirasa cukup, Save/Simpan template anda.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: blue;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"><b>semoga bermanfaat.....</b></span></span></div>
Kreasi_kuhttp://www.blogger.com/profile/03285670320276862675noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-1638854689006468479.post-51436104570432240672012-12-23T06:01:00.001+07:002012-12-23T06:01:47.637+07:00Perencanaan Pembelajaran Al-qur'an Hadits dan SKI di MI<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">PEMBAHASAN<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">PERENCANAAN PEMBELAJARAN
AL-QUR’AN HADIS DAN
SKI DI MI<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; tab-stops: 78.0pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">A.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Penyusunan Program Pengajaran
Al-Qur’an Hadis Dan Ski Di Mi<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Penguasaan Materi<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 55.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l11 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -19.5pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">a.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Ruang lingkup materi yang harus dikuasai oleh guru dan siswa<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 55.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 16.5pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Bagi guru : “Bila siswa menguasai materi minimal seperti
yang tercantum dalam GBPP, maka guru tentu saja harus menguasai lebih dari apa
yang tercantum dalam GBPP. Oleh karena itu, idealnya buku teks untuk tiap
mata pelajaran harus ada :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l17 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Buku sumber untuk siswa yang
membahas materi yang dituntut GBPP.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l17 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><a href="http://1.bp.blogspot.com/-454_3kzUDuA/UMpd2g_uo4I/AAAAAAAABAM/4RUNG3SglLI/s1600/download.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-454_3kzUDuA/UMpd2g_uo4I/AAAAAAAABAM/4RUNG3SglLI/s1600/download.jpg" /></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Buku sumber pegangan guru yang
membahas perluasan materi yang dituntut GBPP. Antara lain termasuk latar
belakang materi, konsep-konsep dasar dan perkembangan baru dalam ilmu
pengetahuan dan teknologi.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Bagi siswa : “Materi yang harus dikuasai secara minimal oleh
siswa adalah materi yang tercantum dalam GBPP. Bila memungkinkan siswa dapat
diberi program pengayaan baik secara horizontal maupun vertical tentang materi
pelajaran yang dipelajarinya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 55.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l11 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -19.5pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">b.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Usaha meningkatkan penguasaan materi<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 55.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 16.5pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Ada beberapa alternative dalam upaya meningkatkan penguasaan
materi bagi guru, antara lain sebagai berikut :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 73.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Melalui musyawarah guru mata
pelajaran (MGMP). Pendalaman materi dari guru, oleh guru, dan untuk guru.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 73.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Melalui buku sumber yang tersedia
atau kegiatan mandiri.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 73.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">3)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Malalui ahli/ilmuan yang bersangkutan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 73.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">4)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Melalui kursus pendalaman materi analisis
materi pelajaran.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 73.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">5)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Melalui pendidikan khusus.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 55.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l11 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -19.5pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">c.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Funsi kegiatan pendalaman materi.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 73.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l9 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Meningkatkan kepercayaan diri akan
kemampuan profesionalnya sehingga tidak ragu lagi dalam mengelola proses
belajar mengajar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 73.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l9 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Memperdalam dan memperluas wawasan
atas konsepsi tinjuan akademis dan aplikasinya sehingga dapat dimanfaatkan
untuk melaksanakan analisis materi pelajaran.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 55.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l11 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -19.5pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">d.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Langkah pembinaan untuk pendalaman
materi bagi guru<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 73.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l18 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Persiapan : Diberikan tes pengusaan
materi esensial atau kuisioner. Dari hasil tes ini kita analisis, materi
esensial mana yang sebagian besar belum dikuasai. Materi-materi yang belum
dikuasai inilah yang menjadi sasaran pandalaman materi.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 73.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l18 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Pelaksanaan : Pelaksanaan pembinaan
pendalaman materi dapat dilakukan, melalui MGMP, buku sumber atau inisiatif individu/kelompok
baik pada wadah MGMP atau yang lain dan melalui ceramah ilmiah dari ahlinya
dengan menggunakan studi kasus.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Analisis
Materi Pelajaran</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">a.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Pengertian analisis materi pelajaran
adalah hasil dari kegiatan yang berlangsung sejak seseorang guru mulai meneliti
isi GBPP kemudian mengkaji materi dan menjabarkannya serta mempertimbangkan
penyajiannya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Analisis
materi pelajaran adalah salah satubagian
dari rencana kegiatan belajar mengajar yang berhubungan erat dengan materi
pelajaran dan strategi penyajiannya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">b.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Analisis materi pelajaran berfungsi
sebagai acuan untuk menyusun program pengajaran yaitu program tahunan, program
caturwulan, program satuan pelajaran/persiapan mengajar, dan rencana pelajaran.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">3.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Program
Tahunan Dan Program Semester</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l16 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">a.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Pengertian program tahunan dan semester adalah bagian dari
program pengajaran. Program tahunan memuat alokasi waktu untuk setiap pokok
bahasan dalam satu tahun pelajaran. Program semester merupakan salah satu
bagian dari program pengajaran yang memuat alokasi waktu untuk setiap satuan
bahasan pada setiap semester.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l16 level1 lfo9; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">b.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Fungsi program tahunan berfunsi
sebagai acuan untuk membuat program semester yang berfunsi sebagai berikut :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l15 level1 lfo10; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Acuan menyusun program satuan
pelajaran/persiapan mengajar<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l15 level1 lfo10; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Acuan kalender kegiatan belajar
mengajar<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l15 level1 lfo10; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">3)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Untuk mencapai efisiensi dan
efektivitas penggunaan waktu belajar efektif yang tersedia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">4.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Persiapan Mengajar</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l7 level1 lfo11; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 7.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">a.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Pengertian persiapan mengajar merupakan salah satu bagian
dari program pengajaran yang memuat satuan bahasan untuk disajikan dalam
beberapa kali pertemuan.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l7 level1 lfo11; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">b.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Fungsi persiapan mengajar dapat digunakan sebagai acuan
untuk menyusun rencana pelajaran, sehingga dapat berfunsi sebagai acuan bagi
guru untuk melaksanakan kegiatan belajar mengajar agar lebih terarah dan
berjalan efisien dan efektif.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l7 level1 lfo11; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">c.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Persiapan mengajar yang baik harus
memenuhi kreteria:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo12; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Materi dan tujuan mengaju pada GBPP<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo12; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Proses belajar mengajar menunjang
pebelajaran yang aktif dan mengacu pada analisis meteri pembelajaran.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo12; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">3)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Terdapat keselarasan antara tujuan,
materi dan alat penilaian.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo12; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">4)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Dapat dilaksanakan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo12; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">5)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Mudah dimengerti/dipahami<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo12; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">6)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Hal-hal yang perlu diperhatikan<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 90.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l19 level1 lfo13; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">a)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Persiapan mengajar dapat terdiri
dari beberapa kali pertemuan dan minimal mengguanakan waktu 4 jam pelajaran.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 90.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l19 level1 lfo13; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">b)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Penilaian proses belajar dilakukan selama proses belajar
mengajar dengan mengacu pada tujuan yang hendak dicapai.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 90.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l19 level1 lfo13; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">c)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Ulangan harian diadakan pada setiap
akhir bahan/kajian pokok bahasan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 90.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l19 level1 lfo13; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">d)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Pada setiap pertemuan terdapat
kegiatan :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 108.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level1 lfo14; mso-text-indent-alt: -18.0pt; text-align: justify; text-indent: -108.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span>i.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Pendahuluan yang meliputi motivasi dan apersepsi yaitu
menyakan materi pelajaran yang lalu atau melakukan korelasi dengan
lingkungan/mata pelajaran.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 108.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level1 lfo14; mso-text-indent-alt: -18.0pt; text-align: justify; text-indent: -108.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span>ii.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Kegiatan inti yaitu pengembangan konsep dan penerapan
(latihan soal-soal)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 108.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level1 lfo14; mso-text-indent-alt: -18.0pt; text-align: justify; text-indent: -108.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span>iii.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Penutup berupa kesimpulan, penugasan atau
penekanan/penguatan materi.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">5.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Rencana Pengajaran</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l14 level1 lfo15; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">a.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Pengertian rencana pengajaran
merupakan persiapan guru mengajar untuk tiap pertemuan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l14 level1 lfo15; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">b.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Fungsi rencana pengajaran berfungsi sebagai acuan untuk
melaksanakan proses belajar mengajar dikelas agar lebih efisien dan efektif.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l14 level1 lfo15; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">c.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Komponen utama rencana pengajaran.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l10 level1 lfo16; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Tujuan belajar khusus<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l10 level1 lfo16; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Materi pelajaran<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l10 level1 lfo16; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">3)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Kegiatan pembelajaran<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l10 level1 lfo16; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">4)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Alat penilaian proses<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">6.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Analisis Hasil
Ulangan Harian</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l12 level1 lfo17; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">a.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Pengertian ulangan harian adalah tes
yang dilakukan pada akhir satuan bahasan/pokok bahasan/satuan pelajaran.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l12 level1 lfo17; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">b.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Fungsi untuk mendapatkan umpan balik
tengtang tingkat daya serap siswa terhadap materi pelajaran untuk satu satuan
bahasan baik secara perseorangan maupun klasikal/kelompok.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l12 level1 lfo17; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">c.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Tujuan diadakannya ulangan harian
adalah :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo18; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Menentukan telah tercapai/tidaknya
ketuntasan belajar baik perseorangan maupun klompok.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo18; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Menentukan program perbaikan dan
pengayaan dan nilai kemajuan belajar siswa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">B.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Penyusunan Perangkat Administrasi
Pembelajaran Al-Qur’an Hadis Dan Ski Di Mi <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l13 level1 lfo19; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Pengertian
Administrasi Progam Pembelajaran.</span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Administrasi program pembelajaran
adalah kegiatan yang meliputi pengaturan seperangkat program pengalaman belajar
yang di susun untuk mengembangkan kemampuan siswa sesuai dengan tujuan sekolah
dalam rangka terciptanya proses belajar mengajar yang efektif dan
efisien. Dimana administrasi ini sangat perlu atau sangat penting dalam
pembelajaran di SD/MI, khususnya pada mata pelajaran AL-Qur’an Hadis dan SKI. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l13 level1 lfo19; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></b><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Kegiatan –Kegiatan Administrasi
Program Pembelajaran Di SD/MI<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo20; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">a.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Penyusunan
Program. </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Penyusunan program adalah memikirkan dan menetapkan
kegiatan yang akan di lakukan selama satu tahun ajaran dalam rangka mencapai
tujuan pendidikan. Dimana kegiatan ini adalah partisipasi antara kepala
sekolah, guru, serta staf yang mendukung berjalannya suatu kegiatan yang
akan di laksanakan pada awal tahun. Dimana kegiatan awal tahun adalah suatu
kegiatan yang di lakukan secara rutin tetapi hanya di lakukan pada awal
tahun di mana kegiatan ini di lakukan untuk mendiskusikan apa-apa saja yang
harus di lakukan pada awal tahun, kegiatan harian, mingguan, bulanan dan akhir
tahun. Penyusunan program biasannya di lakukan oleh kepala yayasan atau kepala
sekolah berdasarkan hasil rapat. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Kegiatan ini di lakukan baik itu setiap awal tahun,
harian, mingguan, bulanan, serta akhir tahun di sebabkan agar terciptanya
suatu kondisi yang nyaman sehingga kegiatan belajar mengajar dapat berjalan
dengan baik. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Cara pelaksanaan dalam menyusun suatu program yaitu di mana
adanya kerjasama antara kepala sekolah, guru, serta staf yang ada di sekolah
tersebut untuk melaksanakan kegiatan yang di namakan rapat. Penyusunan program
tersebut harus di lakukan pada menjelang pembukaan tahun ajaran baru.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo20; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">b.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Kalender Pendidikan.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Kalender pendidikan adalah suatu jadwal yang berisikan
angka –angka numerik yang harus diikuti oleh sekolah di mana pada jadwal
tersebut sudah ditentukan dimana terdapat hari, tanggal, bulan dan tahun
yang sudah di resmikan oleh DIKNAS.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Kalender pendidikan sangat di butuhkan pada SD/MI guna
terciptanya dunia pendidikan yang teratur serta koordinir sehingga
sekolah-sekolah pada saat waktu dan jadwal kegiatan belajar mengajar bisa
terlaksana dengan baik. Kalender pendidikan sangat di perlukan sekali selain di
gunakan untuk menentukan jadwal-jadwal rapat di sekolah juga di gunakan
untuk melihat kapan menjelang liburan dan masuk sekolah.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Cara pelaksanaan kalender pendidikan sekolah itu sudah di
tentukan oleh pusat atau yayasan, dimana sekolah-sekolah pada anak usia dini
itu kalender pendidikannya sudah di tentukan dimana di bagi dalam tiga macam yaitu
umum, lembaga serta kelas dimana umum itu biasa di gunakan di masyarakat luas
sedangkan lembaga dari pihak yayasan baik itu dari lembaga sedangkan, kelas
adalah suatu kalender yang di gunakan oleh masing-masing pihak sekolah yang
sudah di ubah bentuknya oleh sekolah tersebut.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo20; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">c.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Jadwal
kegiatan Belajar.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Jadwal kegiatan belajar mengajar adalah suatu kegiatan dalam
proses belajar mengajar yang sudah di tentukan oleh pihak sekolah sehingga
tercapainya proses belajar mengajar yang efektif. Dimana proses belajar
mengajar ini akan berlangsung baik apabila adanya kerjasama antara guru dan
anak muridnya, sehingga proses belajar mengajar itu dapat berjalan sesuai apa
yang diinginkan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Jadwal kegiatan mengajar ini sangat penting dalam proses
kegiatan belajar mengajar, dimana dengan adanya jadwal kegiatan belajar akan
menciptakan suasana disiplin bagi guru serta staf yang lain. Selain itu guru juga
dapat mengetahui kapan jadwal untuk mengajar dan anak-anak bisa mendapatkan
berbagai kegiatan yang berbeda sehingga mereka bisa mendapatkan pengetahuan
yang di berikan oleh guru tersebut.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Cara melaksanakannya yaitu dengan adanya persetujuan dari
pihak sekolah serta yayasan .di sini di perlukan adanya kerjasama antara pihak
sekolah yaitu kepala sekolah,guru serta staf yang lain.di sini guru
memberikan kegiatan belajar mengajar berdasarkan jadwal yang sudah ada
atau sudah di tentukan oleh kepala sekolah.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo20; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">d.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Perencanaan
Belajar Mengajar</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Perencanaan belajar mengajar adalah suatu rancangan kegiatan
yang harus dilakukan oleh pihak sekolah sehingga terlaksananya proses belajar
mengajar yang kita inginkan. Tanpa adanya perencanaan belajar mengajar sangat sulit
menentukan apa-apa saja yang di perlukan oleh para anak didik. Oleh karena itu
sebelum melakukan kegiatan belajar mengajar terlebih dahulu di lakukan adanya
kegiatan perencanaan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Perencanaan sangat di perlukan terlebih dahulu agar
terciptanya kegiatan belajar mengajar yang baik dan lancar. Kegiatan perencanaan
belajar ini harus di lakukan sebelum proses kegiatan belajar mengajar itu
berlangsung. Sehingga tidak terjadi kekacauaan dalam proses belajar mengajar.
Apabila kegiatan perencanaan sudah di rencanakan terlebih dahulu maka guru
hanya tinggal menjalankan tugas mereka sebagai pengajar dan pendidik.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo20; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">e.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Pembukaan
Tahun Ajaran Baru</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Pembukaan tahun ajaran baru adalah suatu kegiatan setiap
awal tahun yang di dalamnya terdapat berbagai macam kegiatan seperti dimana
sekolah itu sudah menyiapkan buku untuk pendaftaran anak murid yang akan masuk
ada SD/MI. Selain buku diberikan formulir berupa biodata anak yang berisi
tentang nama, tempat tanggal lahir, usia, nama orang tua, pekerjaan orang tua
dll.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Cara pelaksanaan tahun ajaran baru memang sudah dipersiapkan
oleh pihak sekolah dari jauh-jauh hari dimana mereka sudah membentuk suatu kepanitiaan
yang memang telah dibagi atau sudah diberi tugas masing - masing oleh kepala
sekolah.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo20; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">f.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> Pelaksanaan Kegiatan Belajar</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar adalah suatu kegiatan
yang di lakukan baik itu di dalam kelas, maupun di luar kelas yang berada di
lingkungan sekolah yang terdiri dari pendidik dan anak didiknya. Dimana dalam
kegiatan proses belajar mengajar dilaksanakan suatu kegiatan yang memberikan
pengetahuan kepada anak sehingga kecerdasan yang dimiliki anak bisa bertambah
serta aspek-aspek perkembangan yang dimiliki oleh anak bisa terlihat.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar itu sangat
penting agar anak-anak bisa menambah pengetahuan. Dengan adanya kegiatan
belajar mengajar guru bisa melihat dan menilai anak didiknya yang cepat
menangkap pembelajaran yang di ajarkan oleh guru serta guru bisa menilai apa
saja yang di butuhkan oleh anak didiknya sehingga proses perkembangan anak
didiknya.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Cara pelaksanaanya para pendidik di mana
terlebih dahulu mereka menyediakan media pembelajaran yang sudah di
rancang terlebih dahulu.di mana tema itu di kaitkan dengan media yg akan di
bawakan pada waktu mengajar.sebelum mengajar terlebih dahulu seorang guru
memberikan penjelasan mengenai tema setelah itu guru memberikan pertanyaan mengenai
apa yang diajarkan tadi. Kemudiana guru memberikan tugas kepada anak-anak
sehingga guru tersebut bisa tau batas kemampuan dari anak-anak yang di ajarkan.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo20; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">g.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Pelaksanaan
Evaluasi</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Pelaksanaan evaluasi adalah suatu kegiatan yang di lakukan
oleh para guru untuk menilai anak didiknya berdasarkan kemampuan yang dimiliki
anak didiknya. Bentuk penilaian atau pelaporan dalam bentuk sebuah narasi yang
ditulis dalam buku rapor yang berisikan tentang aspek-aspek perkembangan pada
anak didik.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Pelaksanaan evaluasi sangat berguna agar bisa mengetahui
kemampuan dari setiap anak didik. Dimana kita ketahui bahwa setiap anak itu
memiliki kemampuan yang berbeda-beda. Apabila kita sudah mengetahui kemampuan
anak didik guru tersebut tinggal membenahi apa-apa saja yang harus dibenahi
agar kemampuan anak tersebut bisa bertambah dan berkembang.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Cara pelaksanaan evaluasi ini yaitu dilakukan pada akhir
semester dimana pada saat siswa terima rapot. Dimana buku laporan itu bukan
berisikan narasi saja tetapi berisikan tanda ceklis. Dimana buku laporan
berisikan kemampuan anak dalam menerima proses belajar mengajar selama satu
semester.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo20; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">h.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Layanan
Bimbingan Dan Penyuluhan</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Layanan bimbingan dan penyuluhan yaitu suatu tempat di mana
dilakukan konsultasi mengenai apa-apa saja permasalahan yang di hadapi baik
orang tua maupun anak didik itu sendiri. Layanan ini bertujuan bagi anak-anak
yang sedang menghadapi masalah yang membutukan perhatian dari seorang guru dan
tugas dari guru adalah menangani masalah yang ada pada anak. Selain pada anak orang
tua juga diberikan bimbingan atau penyuluhan mengenai orientasi program sekolah
pada SD/MI tersebut.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Tujuan dilakukan layanan dan bimbingan dan penyuluhan yaitu
untuk mengetahui apa saja masalah yang di hadapi oleh anak dan tugas
seorang guru memberikan solusi. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Dalam layanan bimbingan dan penyuluhan biasanya dilakukan
pendekatan secara individual atau kelompok. Bagi orang tua biasanya pelayananya
dilakukan setiap bulan mengenai program kegiatan belajar di mana di lakukan dengan
diadakan rapat antara guru dan orang tua.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo20; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">i.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Penutupan Tahun Ajaran Baru</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Penutupan tahun ajaran baru adalah kegiatan yang di lakukan
setiap tahun dimana kegiatan tersebut antara lain yaitu adanya laporan
pertanggungjawaban ke diknas setiap tahunnya mengenai kegiatan apa saja yang di
lakukan baik itu dalam urusan administrasi, keuangan dan lain-lain serta adanya
penyerahan ijazah para siswa yang tamat di sekolah tersebut serta diadakan
kegiatan perpisahan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Penutupan tahun ajaran baru diselenggarakan guna untuk
mengetahui apa saja yang dibutuhkan oleh pihak sekolah serta mengetahui akhir
dari hasil pengajaran guru kepada anak didik, serta ingin mengetahui berapa
siswa yang akan ditamatkan oleh pihak sekolah. Selain itu melihat kembali
apa-apa saja yang perlu dibenahi pada tahun ajaran baru. Dengan adanya
penutupan tahun ajaran baru pihak sekolah dapat mengetahui berapa banyak siswa
yang akan masuk di sekolah tersebut.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">BAB III<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">KESIMPULAN<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-add-space: auto; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Pelaksanaan
kegiatan pembelajaran yang baik memerlukan perencanan program yang baik pula.
Itu berarti keberhasilan belajar siswa-siswi sangat ditentukan oleh perencanaan
yang dibuat oleh guru. Untuk itu, penyusunan perencenaan pembelajaran mutlak
dilakukan oleh guru ada saat akan melaksanakan tugasnya dalam membelajarkan
siswa-siswi. Artinya guru tidak akan dapat mengajar dengan optimal apabila
tidak memiliki persiapan yang dikembangkan sebelumnya. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: center; text-indent: 18.0pt;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">DAFTAR PUSTAKA<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: center; text-indent: 18.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Engkoswara.2011. <i><u>Administrasi Pendidikan</u></i>. Bandung
: Alfabeta <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">Ibrahim dan Syaodih, Nana. 2010. <i><u>Perencanaan
Pembelajaran</u></i>. Jakarta : Rineka Cipta.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">Daryanto.2005. <i><u>Administrasi Pendidikan</u></i>.
Jakarta : Rineka Cipta.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold;">Smith, Mark K.2009. <i><u>Teori Pembelajaran Dan
Pengajaran</u></i>. Jogjakarta : Mirza Media Pustaka.<o:p></o:p></span></div>
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"><br clear="all" style="mso-special-character: line-break; page-break-before: always;" />
</span></b>
<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
Kreasi_kuhttp://www.blogger.com/profile/03285670320276862675noreply@blogger.com29tag:blogger.com,1999:blog-1638854689006468479.post-59280633697474937252012-11-29T23:53:00.002+07:002012-11-29T23:53:45.128+07:00Hidup Adalah Perjuangan<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-y43hTc28qXo/ULeTBnhBTVI/AAAAAAAAA_k/JvUFlxMQFHQ/s1600/cc.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-y43hTc28qXo/ULeTBnhBTVI/AAAAAAAAA_k/JvUFlxMQFHQ/s1600/cc.jpg" /></a></div>
Jika semua yang kita kehendaki terus kita MILIKI, darimana kita belajar IKHLAS<br />
Jika semua yang kita impikan segera TERWUJUD, darimana kita belajar SABAR<br />
Jika setiap doa kita terus DIKABULKAN, bagaimana kita dapat belajar IKHTIAR.<br />
Seorang yang dekat dengan Tuhan, bukan berarti tidak ada air mata<br />
Seorang yang taat pada Tuhan, bukan berarti tidak ada kekurangan<br />
Seorang yang tekun berdoa, bukan berarti tidak ada masa sulit<br />
Biarlah Tuhan yang berdaulat sepenuhnya atas hidup kita, karena Dia tahu yang tepat untuk memberikan yang terbaik.<br />
Ketika kerjamu tidak dihargai, maka saat itu kamu sedang belajar tentang KETULUSAN<br />
Ketika usahamu dinilai tidak penting, maka saat itu kamu sedang belajar KEIKHLASAN<br />
Ketika hatimu terluka sangat dalam, maka saat itu kamu sedang belajar tentang MEMAAFKAN.<span id="more-549"></span><br />
Ketika kamu lelah dan kecewa, maka saat itu kamu sedang belajar tentang KESUNGGUHAN<br />
Ketika kamu merasa sepi dan sendiri, maka saat itu kamu sedang belajar tentang KETANGGUHAN<br />
Ketika kamu harus membayar biaya yang sebenarnya tidak perlu kau
tanggung, maka saat itu kamu sedang belajar tentang KEMURAHAN HATI.<br />
Tetap semangat….<br />
Tetap sabar….<br />
Tetap tersenyum…..<br />
Karena kamu sedang menimba ilmu di UNIVERSITAS KEHIDUPAN<br />
TUHAN menaruhmu di “tempatmu” yang sekarang, bukan karena “KEBETULAN”<br />
Orang yang HEBAT tidak dihasilkan melalui kemudahan, kesenangan, dan kenyamanan<br />
MEREKA di bentuk melalui KESUKARAN, TANTANGAN & AIR MATA.Kreasi_kuhttp://www.blogger.com/profile/03285670320276862675noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1638854689006468479.post-19331709425079090772012-11-29T23:39:00.002+07:002012-11-29T23:44:34.164+07:00Cerita Cinta Seorang Suami Kepada Istri<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-UXptxFbboAI/ULeQkv_3IKI/AAAAAAAAA_U/M1EwDZnwBzo/s1600/zzz.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-UXptxFbboAI/ULeQkv_3IKI/AAAAAAAAA_U/M1EwDZnwBzo/s1600/zzz.jpg" /></a></div>
Aku membencinya, Itulah yang selalu kubisikkan dalam hatiku hampir sepanjang
kebersamaan kami. Meskipun menikahinya, Aku tak pernah benar-benar menyerahkan
hatiku padanya. Menikah karena paksaan orangtua, Membuatku membenci suamiku
sendiri. Walaupun menikah terpaksa, Aku tak pernah menunjukkan sikap benciku.
Meskipun membencinya, Setiap hari aku melayaninya sebagaimana tugas istri. Aku
terpaksa melakukan semuanya karena aku tak punya pegangan lain. Beberapa kali
muncul keinginan meninggalkannya tapi aku tak punya kemampuan finansial dan
dukungan siapapun. Kedua orangtuaku sangat menyayangi suamiku karena menurut
mereka, Suamiku adalah sosok suami sempurna untuk putri satu-satunya mereka.
Ketika menikah, Aku menjadi istri yang teramat manja. Kulakukan segala hal
sesuka hatiku. Suamiku juga memanjakanku sedemikian rupa. Aku tak pernah
benar-benar menjalani tugasku sebagai seorang istri. Aku selalu bergantung
padanya karena aku menganggap hal itu sudah seharusnya setelah apa yang ia
lakukan padaku. Aku telah menyerahkan hidupku padanya sehingga tugasnyalah
membuatku bahagia dengan menuruti semua keinginanku.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Di rumah kami,
Akulah ratunya. Tak ada seorangpun yang berani melawan. Jika ada sedikit saja
masalah, Aku selalu menyalahkan suamiku. Aku tak suka handuknya yang basah yang
diletakkan di tempat tidur, Aku sebal melihat ia meletakkan sendok sisa
mengaduk susu di atas meja dan meninggalkan bekas lengket, Aku benci ketika ia
memakai komputerku meskipun hanya untuk menyelesaikan pekerjaannya. Aku marah
kalau ia menggantung bajunya di kapstock bajuku, Aku juga marah kalau ia
memakai pasta gigi tanpa memencetnya dengan rapi, Aku marah kalau ia
menghubungiku hingga berkali-kali ketika aku sedang bersenang-senang dengan
teman-temanku.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Tadinya aku
memilih untuk tidak punya anak. Meskipun tidak bekerja, Tapi aku tak mau
mengurus anak. Awalnya dia mendukung dan akupun ber-KB dengan pil. Tapi rupanya
ia menyembunyikan keinginannya begitu dalam sampai suatu hari aku lupa minum
pil KB dan meskipun ia tahu ia membiarkannya. Akupun hamil dan baru
menyadarinya setelah lebih dari empat bulan, Dokterpun menolak menggugurkannya.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Itulah
kemarahanku terbesar padanya. Kemarahan semakin bertambah ketika aku mengandung
sepasang anak kembar dan harus mengalami kelahiran yang sulit. Aku memaksanya
melakukan tindakan vasektomi agar aku tidak hamil lagi. Dengan patuh ia
melakukan semua keinginanku karena aku mengancam akan meninggalkannya bersama
kedua anak kami. Waktu berlalu hingga anak-anak tak terasa berulang tahun yang
ke-delapan. Seperti pagi-pagi sebelumnya, Aku bangun paling akhir. Suami dan
anak-anak sudah menungguku di meja makan. Seperti biasa, Dialah yang
menyediakan sarapan pagi dan mengantar anak-anak ke sekolah. Hari itu, Ia
mengingatkan kalau hari itu ada peringatan ulang tahun ibuku. Aku hanya
menjawab dengan anggukan tanpa mempedulikan kata-katanya yang mengingatkan
peristiwa tahun</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
sebelumnya, Saat
itu aku memilih ke mal dan tidak hadir di acara ibu.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Yaah, Karena
merasa terjebak dengan perkimpoianku, Aku juga membenci kedua orangtuaku.
Sebelum ke kantor, Biasanya suamiku mencium pipiku saja dan diikuti anak-anak.
Tetapi hari itu, Ia juga memelukku sehingga anak-anak menggoda ayahnya dengan
ribut. Aku berusaha mengelak dan melepaskan pelukannya. Meskipun akhirnya ikut
tersenyum bersama anak-anak. Ia kembali mencium hingga beberapa kali di depan
pintu Seakan-akan berat untuk pergi. </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Ketika mereka
pergi, Akupun memutuskan untuk ke salon. Menghabiskan waktu ke salon adalah
hobiku. Aku tiba di salon langgananku beberapa jam kemudian. Di salon aku
bertemu salah satu temanku sekaligus orang yang tidak kusukai. Kami mengobrol
dengan asyik termasuk saling memamerkan kegiatan kami. Tiba waktunya aku harus
membayar tagihan salon. Namun betapa terkejutnya aku, Ketika menyadari bahwa
dompetku tertinggal di rumah. Meskipun merogoh tasku hingga bagian terdalam aku
tak menemukannya di dalam tas. Sambil berusaha mengingat-ingat apa yang terjadi
hingga dompetku tak bisa kutemukan. Aku menelepon suamiku dan bertanya,</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
“Maaf sayang,
Kemarin Farhan meminta uang jajan dan aku tak punya uang kecil maka kuambil
dari dompetmu. Aku lupa menaruhnya kembali ke tasmu, Kalau tidak salah aku
letakkan di atas meja kerjaku.” </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Katanya
menjelaskan dengan lembut. Dengan marah, Aku mengomelinya dengan kasar. Kututup
telepon tanpa</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
menunggunya
selesai bicara. </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Tak lama
kemudian, Handphoneku kembali berbunyi dan meski masih kesal, Akupun
mengangkatnya dengan setengah membentak. “Apalagi??”</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
“Sayang, Aku
pulang sekarang, Aku akan ambil dompet dan mengantarnya padamu. Sayang sekarang
ada dimana?” tanya suamiku cepat , Kuatir Aku menutup telepon kembali. </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Aku menyebut
nama salonku dan tanpa menunggu jawabannya lagi, Aku kembali menutup telepon.
Aku berbicara dengan kasir dan mengatakan bahwa suamiku akan datang membayarkan
tagihanku. Si empunya Salon yang sahabatku sebenarnya sudah membolehkanku pergi
dan mengatakan aku bisa membayarnya nanti kalau aku kembali lagi. </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Tapi rasa malu
karena “musuh”ku juga ikut mendengarku ketinggalan dompet membuatku gengsi
untuk berhutang dulu. Hujan turun ketika aku melihat keluar dan berharap mobil
suamiku segera sampai. Menit berlalu menjadi jam, Aku semakin tidak sabar
sehingga mulai menghubungi handphone suamiku. Tak ada jawaban meskipun sudah
berkali-kali kutelepon. Padahal biasanya hanya dua kali berdering teleponku
sudah diangkatnya. Aku mulai merasa tidak enak dan marah. Teleponku diangkat
setelah beberapa kali mencoba. Ketika suara bentakanku belum lagi keluar,
Terdengar suara asing</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
menjawab telepon
suamiku. Aku terdiam beberapa saat sebelum suara lelaki asing itu
memperkenalkan diri, </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
“Selamat siang,
ibu. Apakah ibu istri dari bapak armandi?” </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Kujawab
pertanyaan itu segera. Lelaki asing itu ternyata seorang polisi, Ia memberitahu
bahwa suamiku mengalami kecelakaan dan saat ini ia sedang dibawa ke rumah sakit
kepolisian. </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Saat itu aku
hanya terdiam dan hanya menjawab terima kasih. Ketika telepon ditutup, aku
berjongkok dengan bingung. Tanganku menggenggam erat handphone yang kupegang
dan beberapa pegawai salon mendekatiku dengan sigap bertanya ada apa hingga
wajahku menjadi pucat seputih kertas. Entah bagaimana akhirnya aku sampai di
rumah sakit. Entah bagaimana juga tahu-tahu seluruh keluarga hadir di sana
menyusulku. Aku yang hanya diam seribu bahasa menunggu suamiku di depan ruang
gawat darurat. Aku tak tahu harus melakukan apa karena selama ini dialah yang
melakukan segalanya untukku. Ketika akhirnya setelah menunggu beberapa jam,
tepat ketika kumandang adzan maghrib terdengar seorang dokter keluar dan menyampaikan
berita itu. Suamiku telah tiada. Ia pergi bukan karena kecelakaan itu sendiri,
Serangan stroke-lah yang menyebabkan kematiannya. </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Selesai
mendengar kenyataan itu, Aku malah sibuk menguatkan kedua orangtuaku dan
orangtuanya yang shock. Sama sekali tak ada airmata setetespun keluar di kedua
mataku. Aku sibuk menenangkan ayah ibu dan mertuaku. Anak-anak yang terpukul
memelukku dengan erat tetapi kesedihan mereka sama sekali tak mampu membuatku
menangis. Ketika jenazah dibawa ke rumah dan aku duduk di hadapannya, Aku
termangu menatap wajah itu. Kusadari baru kali inilah aku benar-benar menatap
wajahnya yang tampak tertidur pulas. Kudekati wajahnya dan kupandangi dengan
seksama. Saat itulah dadaku menjadi sesak teringat apa yang telah ia berikan
padaku selama sepuluh tahun kebersamaan kami. Kusentuh perlahan wajahnya yang
telah dingin dan kusadari inilah kali pertama kali aku menyentuh wajahnya yang
dulu selalu dihiasi senyum hangat.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Airmata merebak
dimataku, Mengaburkan pandanganku. Aku terkesiap berusaha mengusap agar airmata
tak menghalangi tatapan terakhirku padanya, Aku ingin mengingat semua bagian
wajahnya agar kenangan manis tentang suamiku tak berakhir begitu saja. Tapi
bukannya berhenti, Airmataku semakin deras membanjiri kedua pipiku. Peringatan dari
imam masjid yang mengatur prosesi pemakaman tidak mampu membuatku berhenti
menangis. Aku berusaha menahannya, Tapi dadaku sesak mengingat apa yang telah
kuperbuat padanya terakhir kali kami berbicara.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Aku teringat
betapa aku tak pernah memperhatikan kesehatannya. Aku hampir tak pernah
mengatur makannya. Padahal ia selalu mengatur apa yang kumakan. Ia
memperhatikan vitamin dan obat yang harus kukonsumsi terutama ketika mengandung
dan setelah melahirkan. Ia tak pernah absen mengingatkanku makan teratur, bahkan
terkadang menyuapiku kalau aku sedang malas makan. Aku tak pernah tahu apa yang
ia makan karena aku tak pernah bertanya. Bahkan aku tak tahu apa yang ia sukai
dan tidak disukai. Hampir seluruh keluarga tahu bahwa suamiku adalah penggemar
mie instant dan kopi kental. Dadaku sesak mendengarnya, Karena aku tahu ia
mungkin terpaksa makan mie instant karena aku hampir tak pernah memasak
untuknya. Aku hanya memasak untuk anak-anak dan diriku sendiri. Aku tak perduli
dia sudah makan atau belum ketika pulang kerja. Ia bisa makan masakanku hanya
kalau bersisa. Ia pun pulang larut malam setiap hari karena dari kantor cukup
jauh dari rumah. Aku tak pernah mau menanggapi permintaannya untuk pindah lebih
dekat ke kantornya karena tak mau jauh-jauh dari tempat tinggal teman-temanku.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Saat pemakaman,
Aku tak mampu menahan diri lagi. Aku pingsan ketika melihat tubuhnya hilang
bersamaan onggokan tanah yang menimbun. Aku tak tahu apapun sampai terbangun di
tempat tidur besarku. Aku terbangun dengan rasa sesal memenuhi rongga dadaku.
Keluarga besarku membujukku dengan sia-sia karena mereka tak pernah tahu
mengapa aku begitu terluka kehilangan dirinya. Hari-hari yang kujalani setelah
kepergiannya bukanlah kebebasan seperti yang selama ini kuinginkan tetapi aku
malah terjebak di dalam keinginan untuk bersamanya. </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Di hari-hari
awal kepergiannya, Aku duduk termangu memandangi piring kosong. Ayah, Ibu dan
ibu mertuaku membujukku makan. Tetapi yang kuingat hanyalah saat suamiku
membujukku makan kalau aku sedang mengambek dulu. Ketika aku lupa membawa
handuk saat mandi, aku berteriak memanggilnya seperti biasa dan ketika malah
ibuku yang datang, Aku berjongkok menangis di dalam kamar mandi berharap ia
yang datang. Kebiasaanku yang meneleponnya setiap kali aku tidak bisa melakukan
sesuatu di rumah, Membuat teman kerjanya kebingungan menjawab teleponku. Setiap
malam aku menunggunya di kamar tidur dan berharap esok pagi aku terbangun
dengan sosoknya di sebelahku. Dulu aku begitu kesal kalau tidur mendengar suara
dengkurannya, Tapi sekarang aku bahkan sering terbangun karena rindu
mendengarnya kembali. Dulu aku kesal karena ia sering berantakan di kamar tidur
kami, Tetapi kini aku merasa kamar tidur kami terasa kosong dan hampa. Dulu aku
begitu kesal jika ia melakukan pekerjaan dan meninggalkannya di laptopku tanpa
me-log out, Sekarang aku memandangi komputer, Mengusap tuts-tutsnya berharap
bekas jari-jarinya masih tertinggal di sana. Dulu aku paling tidak suka ia
membuat kopi tanpa alas piring di meja, Sekarang bekasnya yang tersisa di sarapan
pagi terakhirnyapun tidak mau kuhapus. Remote televisi yang biasa
disembunyikannya, Sekarang dengan mudah kutemukan meski aku berharap bisa
mengganti kehilangannya dengan kehilangan remote. </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Semua kebodohan
itu kulakukan karena aku baru menyadari bahwa dia mencintaiku dan aku sudah
terkena panah cintanya. Aku juga marah pada diriku sendiri, Aku marah karena
semua kelihatan normal meskipun ia sudah tidak ada. Aku marah karena
baju-bajunya masih di sana meninggalkan baunya yang membuatku rindu. Aku marah
karena tak bisa menghentikan semua penyesalanku. Aku marah karena tak ada lagi
yang membujukku agar tenang, Tak ada lagi yang mengingatkanku sholat meskipun
kini kulakukan dengan ikhlas. Aku sholat karena aku ingin meminta maaf, Meminta
maaf pada Allah karena menyia-nyiakan suami yang dianugerahi padaku, Meminta
ampun karena telah menjadi istri yang tidak baik pada suami yang begitu
sempurna. Sholatlah yang mampu menghapus dukaku sedikit demi sedikit. Cinta
Allah padaku ditunjukkannya dengan begitu banyak perhatian dari keluarga
untukku dan anak-anak. Teman-temanku yang selama ini kubela-belakan, Hampir tak
pernah menunjukkan batang hidung mereka setelah kepergian suamiku.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Empat puluh hari
setelah kematiannya, Keluarga mengingatkanku untuk bangkit dari keterpurukan.
Ada dua anak yang menungguku dan harus kuhidupi. Kembali rasa bingung
merasukiku. Selama ini aku tahu beres dan tak pernah bekerja. Semua dilakukan
suamiku. Berapa besar pendapatannya selama ini aku tak pernah peduli, yang
kupedulikan hanya jumlah rupiah yang ia transfer ke rekeningku untuk kupakai
untuk keperluan pribadi dan setiap bulan uang itu hampir tak pernah bersisa.
Dari kantor tempatnya bekerja, Aku memperoleh gaji terakhir beserta kompensasi
bonusnya. Ketika melihatnya aku terdiam tak menyangka, Ternyata seluruh gajinya
ditransfer ke rekeningku selama ini. Padahal aku tak pernah sedikitpun
menggunakan untuk keperluan rumah tangga. Entah darimana ia memperoleh uang
lain untuk memenuhi kebutuhan rumah tangga karena aku tak pernah bertanya
sekalipun soal itu.Yang aku tahu sekarang aku harus bekerja atau anak-anakku
takkan bisa hidup karena jumlah gaji terakhir dan kompensasi bonusnya takkan
cukup untuk menghidupi kami bertiga. Tapi bekerja di mana ? Aku hampir tak
pernah punya pengalaman sama sekali. Semuanya selalu diatur oleh dia.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Kebingunganku
terjawab beberapa waktu kemudian. Ayahku datang bersama seorang notaris. Ia
membawa banyak sekali dokumen. Lalu notaris memberikan sebuah surat. Surat
pernyataan suami bahwa ia mewariskan seluruh kekayaannya padaku dan anak-anak,
Ia menyertai ibunya dalam surat tersebut tapi yang membuatku tak mampu berkata
apapun adalah isi suratnya untukku.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b>Istriku
Liliana tersayang, Maaf karena harus meninggalkanmu terlebih dahulu. Maaf
karena harus membuatmu bertanggung jawab mengurus segalanya sendiri. Maaf
karena aku tak bisa memberimu cinta dan kasih sayang lagi. Allah memberiku
waktu yang terlalu singkat karena mencintaimu dan anak-anak adalah hal terbaik
yang pernah kulakukan untukmu. Seandainya aku bisa, Aku ingin mendampingi
sayang selamanya. Tetapi aku tak mau kalian kehilangan kasih sayangku begitu
saja. Selama ini aku telah menabung sedikit demi sedikit untuk kehidupan kalian
nanti. Aku tak ingin sayang susah setelah aku pergi. Tak banyak yang bisa
kuberikan tetapi aku berharap sayang bisa memanfaatkannya untuk membesarkan dan
mendidik anak-anak. Lakukan yang terbaik untuk mereka, Ya sayang. Jangan menangis,
Sayangku yang manja. Lakukan banyak hal untuk membuat hidupmu yang terbuang
percuma selama ini. Aku memberi kebebasan padamu untuk mewujudkan mimpi-mimpi
yang tak sempat kau lakukan selama ini. Maafkan kalau aku menyusahkanmu dan
semoga Tuhan memberimu jodoh yang lebih baik dariku.</b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b>Teruntuk
Farah, Putri tercintaku. Maafkan karena ayah tak bisa mendampingimu. Jadilah
istri yang baik seperti Ibu.</b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b>Dan Farhan,
Ksatria pelindungku. Jagalah Ibu dan Farah. Jangan jadi anak yang bandel lagi
dan selalu ingat dimanapun kalian berada, ayah akan disana melihatnya. Oke!</b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Aku terisak
membaca surat itu, Ada gambar kartun dengan kacamata yang diberi lidah menjulur
khas suamiku kalau ia mengirimkan note. Notaris memberitahu bahwa selama ini
suamiku memiliki beberapa asuransi dan tabungan deposito dari hasil warisan
ayah kandungnya. Suamiku membuat beberapa usaha dari hasil deposito tabungan
tersebut dan usaha tersebut cukup berhasil meskipun dimanajerin oleh
orang-orang kepercayaannya. Aku hanya bisa menangis terharu mengetahui betapa
besar cintanya pada kami, Sehingga ketika ajal menjemputnya ia tetap membanjiri
kami dengan cinta. Aku tak pernah berpikir untuk menikah lagi. Banyaknya lelaki
yang hadir tak mampu menghapus sosoknya yang masih begitu hidup di dalam hatiku.
Hari demi hari hanya kuabdikan untuk anak- anakku. Ketika orangtuaku dan
mertuaku pergi satu persatu meninggalkanku selaman-lamanya, Tak satupun
meninggalkan kesedihan sedalam kesedihanku saat suamiku pergi.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Kini kedua putra
putriku berusia duapuluh tiga tahun. Dua hari lagi putriku menikah dengan
seorang pemuda dari tanah seberang. Putri kami bertanya,</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
“Ibu, aku harus
bagaimana nanti setelah menjadi istri, soalnya Farah kan ga bisa masak, ga bisa
nyuci, gimana ya bu?”</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Aku merangkulnya
sambil berkata,</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
“Cinta sayang,
cintailah suamimu, Cintailah pilihan hatimu, Cintailah apa yang ia miliki dan
kau akan mendapatkan segalanya. Karena cinta, Kau akan belajar menyenangkan
hatinya, Akan belajar menerima kekurangannya, Akan belajar bahwa sebesar apapun
persoalan, Kalian akan menyelesaikannya atas nama cinta.” </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Putriku
menatapku, </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
“Apa seperti
cinta ibu untuk ayah ? Cinta itukah yang membuat ibu tetap setia pada ayah
sampai sekarang?”</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Aku menggeleng, </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
“Bukan,
sayangku. Cintailah suamimu seperti ayah mencintai ibu dulu, Seperti ayah
mencintai kalian berdua. Ibu setia pada ayah karena cinta ayah yang begitu
besar pada ibu dan kalian berdua.”</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Aku mungkin tak
beruntung karena tak sempat menunjukkan cintaku pada suamiku. Aku menghabiskan
sepuluh tahun untuk membencinya, Tetapi menghabiskan hampir sepanjang sisa
hidupku untuk mencintainya. Aku bebas darinya karena kematian, Tapi aku tak
pernah bisa bebas dari cintanya yang begitu tulus.</div>
<br />
Semoga Beermanfaat... <br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="Body Text Indent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";}
</style>
<![endif]-->Kreasi_kuhttp://www.blogger.com/profile/03285670320276862675noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1638854689006468479.post-73512578244416659342012-11-29T23:29:00.003+07:002012-11-29T23:35:34.786+07:00Kriteria Pemilihan Media Pembelajaran<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-luz7Hr2kbLc/ULeNVfvLCNI/AAAAAAAAA_E/toZ8FtIuTiQ/s1600/mm.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-luz7Hr2kbLc/ULeNVfvLCNI/AAAAAAAAA_E/toZ8FtIuTiQ/s1600/mm.jpg" /></a></div>
Media pembelajaran yang <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>beraneka ragam jenisnya <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>tentunya<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>tidak akan digunakan seluruhnya secara serentak dalam kegiatan
pembelajaran, namun hanya beberapa saja. Untuk itu perlu di lakukan pemilihan
media tersebut. Agar pemilihan media pembelajaran tersebut tepat, maka perlu
dipertimbangkan faktor/kriteria-kriteria dan langkah-langkah pemilihan media.
Kriteria yang perlu dipertimbangkan guru atau tenaga pendidik dalam<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>memilih media pembelajaran menurut Nana
Sudjana (1990: 4-5) yakni 1) ketepatan media dengan tujuan pengajaran; 2)
dukungan terhadap isi bahan pelajaran; 3) kemudahan memperoleh media; 4)
keterrampilan guru dalam menggunakannya; 5) tersedia waktu untuk
menggunakannya; dan 6) sesuai dengan taraf berfikir anak. Sepadan dengan hal
itu I Nyoman Sudana Degeng (1993; 26-27) menyatakan bahwa ada sejumlah faktor
yang perlu dipertimbangkan guru/pendidik dalam memilih media pembelajaran,
yaitu: 1) tujuan instruksional; 2) keefektifan; 3) siswa; 4) ketersediaan; 5)
biaya pengadaan; 6) kualitas teknis. Selanjutnya menurut Basuki Wibawa dan Farida
Mukti (1992/1993: 67-68) kriteria yang perlu dipertimbangkan dalam pemilihan
media yaitu: 1) tujuan; 2) karakteristik siswa; 3) alokasi waktu; 4)
ketersediaan; 5) efektivitas; 6) kompatibilitas; dan 7) biaya.<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Berkaitan dengan pemilihan media
ini, Azhar Arsyad (1997: 76-77) menyatakan bahwa kriteria memilih media yaitu:
1) sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai; 2) tepat untuk mendukung isi
pelajaran; 3) praktis, luwes, dan tahan; 4) guru terampil menggunakannya; 5)
pengelompokan sasaran; dan 6) mutu teknis. Selanjutnya Brown, Lewis, dan
Harcleroad (1983: 76-77) menyatakan bahwa dalam memilih media perlu
mempertimbangkan kriteria sebagai berikut: 1) <i style="mso-bidi-font-style: normal;">content; 2) purposes; 3) appropriatness; 4) cost; 5) technical quality;
6) circumstances of uses; 7) learner verification, and 8) validation. </i></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Dari beberapa pendapat di atas, dapat
ditegaskan bahwa pada prinsipnya pendapat-pendapat tersebut memiliki kesamaan
dan saling melengkapi. Selanjutnya menurut hemat penulis yang perlu
dipertimbangkan dalam pemilihan media yaitu tujuan pembelajaran, keefektifan,
peserta didik, ketersediaan, kualitas teknis, biaya, fleksibilitas, dan
kemampuan orang yang menggunakannya serta alokasi waktu yang tersedia. Untuk
memperoleh gambaran yang jelas tentang hal ini akan<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>diuraikan sebagai berikut: </div>
<div class="MsoBodyTextIndent3" style="mso-list: l0 level1 lfo1;">
<span style="mso-ansi-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-style: italic;">Tujuan
pembelajaran</span><span style="mso-ansi-language: IN;">. Media hendaknya dipilih
yang dapat menunjang pencapaian tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan
sebelumnya, mungkin ada<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>sejumlah
alternatif yang dianggap cocok untuk tujuan-tujuan itu. Sedapat mungkin
pilihlah yang paling cocok. Kecocokan banyak ditentukan oleh kesesuaian
karakteristik tujuan yang akan dicapai dengan karakteristik media yang akan
digunakan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span><span dir="LTR"></span><span style="mso-bidi-font-style: italic;">Keefektifan</span>. Dari beberapa alternatif media yang sudah dipilih,
mana yang<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>dianggap paling efektif untuk
mencapai<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>tujuan yang telah ditetapkan.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="mso-bidi-font-style: italic;">Peserta didik</span>.
Ada beberapa pertanyaan yang bisa diajukan ketika kita memilih media
pembelajaran berkait dengan peserta didik, seperti: apakah media yang dipilih
sudah sesuai dengan karakteristik peserta didik, baik itu kemampuan/taraf
berpikirnya, pengalamannya, menarik tidaknya media pembelajaran bagi peserta
didik? Digunakan untuk peserta didik<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>kelas dan jenjang<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>pendidikan yang
mana? Apakah untuk belajar secara individual, kelompok kecil, atau kelompok
besar/kelas? <span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;">Berapa
jumlah<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>peserta didiknya? Di mana
lokasinya? Bagaimana gaya
belajarnya? Untuk kegiatan tatap muka atau jarak jauh? Pertanyaan-pertanyaan
tersebut<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>perlu dipertimbangkan ketika
memilih dan menggunakan media dalam kegiatan pembelajaran.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-style: italic;">Ketersediaan</span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;">.
Apakah<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>media yang diperlukan itu sudah
tersedia? Kalu belum, apakah media itu dapat diperoleh dengan mudah? Untuk
tersedianya media ada beberapa alternatif yang dapat diambil yaitu membuat
sendiri, membuat bersama-sama dengan peserta didik, meminjam menyewa, membeli
dan mungkin bantuan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-style: italic;">Kualitas teknis</span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;">.
Apakah media media yang dipilih itu kualitas baik? Apakah memenuhi syarat
sebagai media pendidikan? Bagaimana keadaan daya tahan media yang dipilih itu?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-style: italic;">Biaya pengadaan</span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;">.
Bila memerlukan biaya untuk pengadaan media, apakah tersedia biaya untuk itu?
Apakah yang dikeluarkan seimbang dengan manfaat dan hasil penggunaannya? Adakah
media lain yang mungkin lebih murah, tetapi memiliki keefektifan setara?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;">7.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-style: italic;">Fleksibilitas (lentur), dan kenyamanan media</span><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">. Dalam memilih media harus dipertimbangkan
kelenturan dalam arti dapat digunakan dalam berbagai situasi dan pada saat
digunakan tidak berbahaya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">8.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-style: italic;">Kemampuan orang yang menggunakannya</span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;">. Betapapun tingginya nilai kegunaan media,
tidak akan memberi manfaat yang banyak bagi orang yang tidak mampu
menggunakannya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">9.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-style: italic;">Alokasi waktu,<i> </i>waktu yang tersedia dalam proses pembelajaran
akan berpengaruh terhadap penggunaan media pembelajaran. Untuk itu ketika
memilih media pembelajaran kita dapat mengajukan beberapa pertanyaan seperti;
apakah dengan waktu yang tersedia cukup untuk pengadaan media, apakah waktu
yang tersedia juga cukup untuk penggunaannya.</span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;"></span></div>
Kreasi_kuhttp://www.blogger.com/profile/03285670320276862675noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1638854689006468479.post-61792152863157298422012-11-29T23:23:00.002+07:002012-11-29T23:31:56.155+07:00Perkembangan Bahasa Pada Anak <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Perkembangan Bahasa Pada Anak </span></b><br />
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo3; text-indent: -18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Bahasa adalah segala
bentuk komunikasi di mana pikiran dan perasaan seseorang disimbolisasikan agar
dapat menyampaikan arti kepada orang lain. Oleh karera itu, perkembangan bahasa
dimulai dari tangisan pertama sampai anak mampu bertutur kata. </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Perkembangan bahasa dapat dipelajari dalam kejadian pada masa bayi, masa
kanak – kanak awal, pertengahan dan akhir masa anak – anak, serta masa remaja. Berikut
ini ada perkembangan bahasa pada anak :</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 0cm 7.1pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-iz2vJ4ePIKY/ULeL_x4e1KI/AAAAAAAAA-8/9qBNjFclzms/s1600/kk.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-iz2vJ4ePIKY/ULeL_x4e1KI/AAAAAAAAA-8/9qBNjFclzms/s1600/kk.jpg" /></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Masa Bayi</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">, pengenalan bahasa mengalami kemajuan melalui sejumlah kejadian dalam masa
bayi.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 0cm 7.1pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 0cm 7.1pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Pada masa bayi perkembagan
bahasa mempunyai beberapa tahapan yaitu<b> :</b></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level2 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;">a.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">ReflexsiveVocalization</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><br />
Pada usia 0-3 minggu bayi akan mengeluarkan suara tangisan yang masih berupa
refleks. Jadi, bayi menangis bukan karena ia memang ingin menangis tetapi hal
tersebut dilakukan tanpa ia sadari.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level2 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;">b.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Babling</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><br />
Pada usia lebih dari 3 minggu, ketika bayi merasa lapar atau tidak nyaman ia
akan mengeluarkan suara tangisan. Berbeda dengan sebelumnya, tangisan yang
dikeluarkan telah dapat dibedakan sesuai dengan keinginan atau perasaan si
bayi.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level2 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;">c.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Lalling</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><br />
Di usia 3 minggu sampai 2 bulan mulai terdengar suara-suara namun belum jelas.
Bayi mulai dapat mendengar pada usia 2 s/d 6 bulan sehingga ia mulai dapat
mengucapkan kata dengan suku kata yang diulang-ulang, seperti: “ba….ba…,
ma..ma….” atau celotehan.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level2 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;">d.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Echolalia</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><br />
Di tahap ini, yaitu saat bayi menginjak usia 10 bulan ia mulai meniru
suara-suara yang di dengar dari lingkungannya, serta ia juga akan menggunakan
ekspresi wajah atau isyarat tangan ketika ingin meminta sesuatu. Bayi biasanya
mengutarakan kata pertama mereka pada usia 10-13 bulan.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 35.45pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level2 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;">e.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">TrueSpeech</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><br />
Bayi mulai dapat berbicara dengan benar. Saat itu usianya sekitar 18 bulan atau
biasa disebut batita. Namun, pengucapannya belum sempurna seperti orang dewasa.
Pada usia 18 ini, bayi biasanya telah mulai merangkai dua kata bersama – sama. </span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo6; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Masa Kanak – kanak Awal</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">, seiring anak – anak meninggalkan tahapan dua kata, mereka bergerak lebih
cepat ke dalam kombinasi tiga, empat, dan lima kata. Transisi dari kalimat
sederhana untuk mengekspresikan proposi tunggal menjadi kalimat kompleks,
dimulai antara umur 2-3 tahun dan berlanjut ke tahun – tahun sekolah dasar
(Bloom, 1998). Perubahan substansial dalam pragmatik terjadi selama masa kanak
– kanak awal. Sekitar umur 3 tahun, anak – anak meningkatkan kemampuan mereka
untuk berbicara mengenai hal – hal yang tidak hadir secara fisik. Artinya,
mereka mengalami kemajuan dalam penguasaan atas karakteristik - karakteristik
bahasa yang dikenal sebagai pemindahan.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 0cm 7.1pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 0cm 7.1pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Masa Kanak – kanak
Pertengahan dan Akhir</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">, perkembangan
perbendaharaan kata terus berlanjut pada tingkat yang mengagumkan, bagi
sebagian besar anak pada usia – usia sekolah dasar. Anak – anak menjadi semakin
mampu untuk memahami dan menggunakan tata bahasa yang kompleks. Kesadaran
metalinguistik juga meningkat selama tahun – tahun sekolah dasar. Kesadaran
metalinguistik merujuk pada pengetahuan mengenai bahasa, yang memungkinkan anak
– anak untuk ‘ berpikir mengenai bahasa mereka, mamahami apakah kata itu, dan
bahkan mendefinisikannya’ (Berko Gleason, 2005, hal. 4). Anak – anak juga
membuat kemajuan dalam memahami bagaimana cara menggunakan bahasa dalam cara yang
sesuai kultural – pragmatik.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 0cm 7.1pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 0cm 7.1pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Masa Remaja</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">, perkembangan bahasa selama masa remaja meliputi peningkatan kompleksitas
dalam penggunaan kata – kata. Seiring dengan berkembangnya pemikiran abstrak,
remaja menjadi jauh lebih baik dibandingkan anak – anak dalam menganalisis
fungsi yang dimainkan sebuah kata dalam sebuah kalimat. Remaja juga
mengembangkan kemampuan yang lebih cerdik dalam menggunakan kata – kata. Pada
masa remaja, perubahan bahasa meliputi penggunaan kata yang lebih efektif,
peningkatan dalam kemampuan untuk memahami metafora, sindiran, dan karya sastra
orang dewasa, serta menulis. Selain itu pengaruh pergaulan dalam masyarakat ( teman
sebaya) terkadang cukup menonjol, sehingga bahasa anak ( remaja ) menjadi lebih
diwarnai pola bahasa pergaulan yang berkembang di dalam kelompok sebaya. Dari
kelompok itu berkembang bahasa sandi, bahasa kelompok tertentu yang bentuknya
amat khusus (bahasa prokem).</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 0cm 7.1pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;">B.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Faktor – faktor yang mempengaruhi perkembangan bahasa
anak </span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 0cm 7.1pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 0cm 7.1pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Umur Anak</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 0cm 7.1pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Bertambah umur anak semakin matang pertumbuhan fisknya, bertambah
pengalaman dan meningkat kebutuhannya. Bahasa seseorang akan berkembang sejalan
dengan pertambahan pengalaman dan kebutuhannya.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 0cm 7.1pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Kondisi Lingkungan</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 0cm 7.1pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Lingkungan tempat anak tumbuh dan berkembang memberi andil yang cukup besar
dalam berbahasa. Perkembangan bahasa di lingkungan perkotaan akan berbeda
dengan di lingkungan pedesaan. Begitu pula perkembangan bahasa di daerah
pantai, pegunungan dan daerah- daerah terpencil dan di kelompok sosial lain.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 0cm 7.1pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 0cm 7.1pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Kecerdasan Anak</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 0cm 7.1pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Untuk meniru lingkungan tentang bunyi atau suara, gerakan, dan mengenal
tanda- tanda memerlukan kemampuan motorik yang baik. Kemampuan motorik
seseorang berkolerasi positif dengan kemampuan intelektual atau tingkat
berpikir. Ketepatan meniru, memproduksi perbendaharaan kata- kata yang di
ingat, kemampuan menyusun kalimat dengan baik, dan memahami atau menangkap
maksud pernyataan pihak lain, amat dipengaruhi oleh kerja pikir atau kecerdasan
seseorang anak.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 0cm 7.1pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span></b><span dir="LTR"></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Status Sosial Ekonomi Keluarga</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 0cm 7.1pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Keluarga yang berstatus sosial ekonomi baik, akan mampu menyediakan situasi
yang baik baagi perkembangan bahasa anak- anak dan anggota keluarganya.
Rangsangan untuk dapat di tiru oleh anak- anak dan anggota keluarga yang status
sosial rendah. Hal ini akan tampak perbedaan perkembangan bahasa bagi anak yang
hidup di dalam keluarga terdidik dan tidak terdidik. Dengan kata lain
pendidikan keluarga pengaruh pula terhadap perkembangan bahasa.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 0cm 7.1pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 0cm 7.1pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 0cm 7.1pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 0cm 7.1pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 0cm 7.1pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">BAB III</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 0cm 7.1pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">PENUTUP</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: 0cm 7.1pt; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;">a.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Kesimpulan</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Bahasa adalah segala
bentuk komunikasi di mana pikiran dan perasaan seseorang disimbolisasikan agar
dapat menyampaikan arti kepada orang lain</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">. Demikian tahap- tahap
bagaimana proses perkembangan bahasa yang dialami oleh anak sejak masa bayi
hingga masa remaja. Setiap anak mengalami perkembangan bahasa yang berbeda, hal
itu dikarenakan perbedaan faktor- faktor yang mempengaruhi perkembangan tersebut.
kemampuan dari dalam diri masing- masing anak dan lingkungannya salah satu
faktor yang dominan mempengaruhi perkembangan bahasa. </span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-fareast-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span style="mso-list: Ignore;">b.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Saran </span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Sebagai orang tua sebisa mungkin harus mengetahui saat
anak mengalami proses perkembangan bahasa agar orang tua bisa emberikan
stimulus yang sesuai dengan tahapan perkembangan bahasa anak. Kecerdasaan
bahasa pada anak tidak akan bisa didapat jika tidak didukung secara aktif oleh
orang tua. Didalam berkomunikasi dengan anak, orang tua haruslah mengucapkan
kata-kata yang tidak kasar dan tidak membentak. Orang tua harus memberikan
teladan yang baik dan positif pada anak, sehingga diharapkan anak akan tumbuh
menjadi pribadi yang memiliki budi pekerti dan santun budi dalam bahasanya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">DAFTAR PUSTAKA</span></b></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; mso-list: l4 level1 lfo5; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Yusuf, Syamsu, <i>Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja</i>, Bandung; PT.
Rosda Karya : 2004</span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"></span></b></div>
<span style="height: 25px; margin-left: 254px; margin-top: 828px; mso-ignore: vglayout; position: absolute; width: 20px; z-index: 251658240;"><img height="25" src="file:///C:\Users\ANDROID\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.gif" width="20" /></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">Sarwono, S.W. 2000<i>.
Psikologi Remaja</i>. Jakart</span>Kreasi_kuhttp://www.blogger.com/profile/03285670320276862675noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1638854689006468479.post-72020642698892596402012-11-29T23:19:00.001+07:002012-11-29T23:19:25.792+07:00Penyebab Alexa Rank Membesar<h3 class="post-title entry-title" itemprop="name">
Alasan dan Sebab Kenapa alexa Rank Anda Membesar
</h3>
<div class="post-header">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-QXy0a2s7NUs/ULeK4IdqFsI/AAAAAAAAA-0/hA5MjbQc1Lw/s1600/aaa.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="102" src="http://2.bp.blogspot.com/-QXy0a2s7NUs/ULeK4IdqFsI/AAAAAAAAA-0/hA5MjbQc1Lw/s320/aaa.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="post-body entry-content" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;">
Alexa adalah salah satu rank yang sangat di perhatikan oleh para <span class="IL_AD" id="IL_AD7">blogger</span>
selain pagerank. Banyak blogger yang uring-uringan jika alexa blognya
memburuk dan terus memburuk. Akibatnya, gairah untuk melakukan
aktifitas blogging pun menurun. Mungkin ada beberapa hal yang terlupa
sehingga anda harus kehilangan angka demi angka dari alexa rank
tersebut. Lalu apa hal-hal yang terlupakan tersebut? Mungkin beberapa
hal di bawah ini lah Alasan dan Sebab Kenapa alexa Rank Anda Membesar:</div>
<div class="fullpost">
<div class="post-body entry-content" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;">
<b>1. Frekwensi Update</b><br />
Ini adalah kunci utama bagi anda para blogger yang baru memasuki kawasan
blogosphere (Blogger newbie), miss Alexa sangat menyukai blog baru yang
rajin update. Bahkan miss alexa pernah menurunkan Alexa blog ini
sampai belasan juta dalam waktu satu minggu karena update sampai 3 kali
dalam sehari. Bagaimana? Anda tertarik untuk mulai rajin update?<br />
<br />
<b>2. Traffic</b><br />
Coba perhatikan trafik anda, mungkin selama ini anda kurang melakukan
promosi ke berbagai social media atau ke blog tetangga. Cobalah untuk
berusaha memperkenalkan blog anda kepada dunia agar trafik anda
meningkat dan otomatis Alexa anda juga.<br />
<br />
<b>3. Alexa <span class="IL_AD" id="IL_AD12">Toolbar</span></b><br />
Jika bukan trafik penyebabnya, lalu bagaimana dengan pengunjung anda?
Apakah pengunjung anda sudah memasang toolbar Alexa? Jika belum, cobalah
ajak mereka untuk memasang alexa toolbar pada <span class="IL_AD" id="IL_AD9">browser</span> mereka.<br />
<br />
<b>4. Persaingan</b><br />
Semakin tinggi anda memanjat maka akan semakin kencang angin yang
menerpa. Begitu pula dengan Alexa, jika alexa rank anda sudah sangat
baik namun akhir-akhir ini memburuk, coba tingkatkan kualitas blog anda.
Karena semakin banyak blog-blog baru yang bermunculan dan otomatis
persaingan semakin ketat.<br />
<br />
Mungkin itu saja beberapa Alasan dan Sebab Kenapa alexa Rank Anda
Membesar. Karena itulah pengalaman yang saya alami dalam mempertahankan
alexa rank blog ini.</div>
</div>
Kreasi_kuhttp://www.blogger.com/profile/03285670320276862675noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1638854689006468479.post-7139068161004956892012-11-29T23:11:00.002+07:002012-11-29T23:12:22.483+07:00Cara cepat meningkatkan ranking Alexa <h3 class="post-title entry-title" itemprop="name">
Cara cepat meningkatkan ranking Alexa
</h3>
<div class="post-header">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-CmY4vooMwAY/ULeJFhdovQI/AAAAAAAAA-s/7-StR2yJ3cQ/s1600/j.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-CmY4vooMwAY/ULeJFhdovQI/AAAAAAAAA-s/7-StR2yJ3cQ/s1600/j.jpg" /></a></div>
<div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #222222; font-family: Arial, Verdana; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 10px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<b>Alexa rank</b> adalah peringkat suatu website berdasarkan jumlah pengunjung. Peringkat yang diberikan Alexa oleh
suatu website memang bisa sampai puluhan juta, tapi bukan berarti
semakin tinggi peringkat dari Alexa maka website anda memiliki peringkat
yang tinggi pula. Namun sebaliknya. Karena sistim penilaian peringkat
dari Alexa adalah semakin kecil semakin bagus. Maka dari itu, semakin
kecil peringkat Alexa suatu website, maka artinya semakin website
tersebut semakin tinggi posisinya di mata <i style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">Alexa</i>.</div>
<div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #222222; font-family: Arial, Verdana; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 10px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Namun kali ini saya akan share tentang cara meningkatkan peringkat Alexa untuk blog yang benar-benar baru. Sederhananya, <b>cara untuk mendapatkan ranking alexa untuk blog yang baru dibuat</b>. Trik ini tidak jauh berbeda seperti trik-trik umum lainnya dalam meningkatkan penilaian dari Alexa. Berikut caranya,<br />
<br />
<br />
<span id="more-2726" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"></span><br />
- Cari pengunjung sebanyak-banyaknya<b>.</b></div>
<div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #222222; font-family: Arial, Verdana; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 10px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Dalam hal ini, jika blog anda memang benar-benar baru dibuat, anda bisa mencari pengunjung dengan cara <i style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">blogwalking</i> dan berkomentar di blog tetangga.</div>
<div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: Arial, Verdana; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 10px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #222222;">- Instal</span><span style="color: #222222;"> </span><span style="color: red;">Alexa Toolbar</span><span style="color: #222222;"> di web browser anda.</span></div>
<div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #222222; font-family: Arial, Verdana; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 10px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
- Pasang widget Alexa di blog anda.</div>
<div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #222222; font-family: Arial, Verdana; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 10px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
- Up date blog setiap hari.</div>
<div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #222222; font-family: Arial, Verdana; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 10px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Ketika blog anda baru dibuat, pastinya blog anda tidak memiliki
peringkat Alexa. Solusinya, rajin-rajinlah up date blog anda setiap
harinya. Kalau perlu, dalam sehari bisa posting 2 artikel atau lebih.</div>
<div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #222222; font-family: Arial, Verdana; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 10px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
- Bertukar link dengan blog lain yang peringkat Alexanya lebih tinggi dari blog anda.</div>
<div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #222222; font-family: Arial, Verdana; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 10px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
- Buat postingan tentang Alexa di blog anda.</div>
<span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #222222; font-family: inherit; font-size: 14px; font-style: inherit; line-height: 20px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">Poin terakhir ini</span><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Verdana; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: justify;"> </span><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Verdana; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: justify;">saya
juga masih belum jelas secara pastinya sih. Tapi jika blog anda memang
benar-benar baru, 5 poin di atas menurut saya rasanya sudah cukup.
Karena dengan ke-5 trik di atas, eksperimen saya membuktikan dalam waktu
kurang dari 1 bulan, peringkat Alexa beberapa blog baru saya sudah bisa
di bawah 10jutaan. Not bad lah.. tetapi untuk konteks lainnya, maka
dari itu saya coba deh bikin artikel tentang</span><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Verdana; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: justify;"> </span>cara cepat meningkatkan Alexa<br />
<br />
oke,,, semoga bermanfaat sobat.... Kreasi_kuhttp://www.blogger.com/profile/03285670320276862675noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1638854689006468479.post-14745045937147816132012-11-29T23:04:00.001+07:002012-11-29T23:04:47.192+07:00Memahami Pendidikan Terhadap Jiwa Keagamaan<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><b>PEMBAHASAN</b></span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-IIPen9Mfjng/ULeHcVXvTPI/AAAAAAAAA-k/1HvMv13R82M/s1600/index.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-IIPen9Mfjng/ULeHcVXvTPI/AAAAAAAAA-k/1HvMv13R82M/s1600/index.jpg" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Pendidikan secara umum adalah setiap sesuatu yang mempunyai pengaruh dalam
pembentukan jasmani seseorang, akalnya dan akhlaqnya, sejak dilahirkan hingga
dia mati. Atau usaha sadar seorang pendidik kepada peserta didik dalam melatih,
mengajar berbagai ilmu pengetahuan (Civic Education Society; 2002). </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Pendidikan ini
juga diatur dalam syari’at Islam dalam surat Al-Qashas: 77 sebagai berikut: </span></div>
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span><br />
<br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">“Dan carilah pada apa yang telah dianugerahkan
Allah kepadamu (kebahagiaan) negeri akhirat, dan janganlah kamu melupakan
bahagianmu dari (kenikmatan) duniawi dan berbuat baiklah (kepada orang lain)
sebagaimana Allah telah berbuat baik, kepadamu, dan janganlah kamu berbuat
kerusakan di (muka) bumi. Sesungguhnya Allah tidak menyukai orang-orang yang
berbuat kerusakan.”<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1638854689006468479#_ftn1" name="_ftnref1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">[1]</span></span></span></span></a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Education (pendidikan) dan jiwa keagamaaan sangat terkait, karena
pendidikan tanpa agama ibaratnya bagi manusia akan pincang. Sedang jiwa
keagamaan yang tanpa melalui menegemant pendidikan yang baik, maka juga akan
percuma. Dengan kata lain, pendidikan dinilai memiliki peran penting dalam
upaya menanamkan rasa keagamaan pada seseorang<span style="color: #330033;">.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">A.</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Pendidikan
Keluarga</span></b><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Barang kali sulit untuk mengabaikan peran keluarga dalam pendidikan.
Anak-anak pada masa bayi sampai sekolah memiliki lingkungan tunggal, Yaitu keluarga.
Makanya tidak mengherankan jika Gilbert Highest menyatakan bahwa kebiasaan yang
dimiliki anank-anak sebagian besar terbentuk oleh pendidikan keluarga. Sejak
bangun dari tidur hingga saat akan tidur kembali, Anak-anak menerima pengaruh
dan pendidikan keluarga(Gilbert Highest, 1961:78).<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1638854689006468479#_ftn2" name="_ftnref2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[2]</span></span></span></span></a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Bayi yang baru lahir merupakan<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>mahluk yang tidak berdaya, namun ia dibekali oleh bebagai kemampuan yang
bersifat bawaan, Disini terlihat oleh berbagai aspek yang kontradiktif. Disatu
pihak bayi bayi berada dalam kondisi tanpa daya, Sedang dipihak lain bayi
mempunyai kemampuan untuk berkembang (exploratif). Tetapi menurut Walter
Houston Clark, Perkembangan bayi tidak dapat berlangsung secara normal tanpa
adanya interfensi dari luar, Walaupun secara alami ia memiliki potensi bawaan.
Seandai nya bayi dalam pertumbuhan dan perkembangan nya hanya diharapkan
menjadi manusia normal sekalipun, Maka ia memerlukan berbagai persyaratan
tertentu serta pemeliharaan yang berkesinambungan (W.H.CLrak,1964:2).<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1638854689006468479#_ftn3" name="_ftnref3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[3]</span></span></span></span></a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Dua ahli psikologi prancis bernama Itar dan Sanguin pernah meniliti
anak-anak asuhan srigala. Mereka menemukan dua orang bayi yang dipelihara oleh
sekelompok srigala disebuah gua, Ketika ditemukan, kedua bayi manusia itu sudah
berusia kanak-kanak. Namun, Kedua bayi tersebut tidak menunjukkan kemampuan
yang seharus nya dimiliki manusia pada usia kanak-kanak. Tak seorangpun
diantara keduanya mampu mengucapakan kata-kata, kecuali aungan sekor srigala.
Keduanya juga berjalan merangkak dan makan dngan cera menjilat. Dan terlihat
pertumbuhan gigi serinya paling pinggir lebih runcing menyrupai taring srigala.
Setelah dikembalikan kelingkungan masyarakat mnusia, ternyata kedua anak-anak
hasil asuhan srigala tak dapat menyesuikan diri, dan akhir nya mati.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Contoh diatas menunjukkan bagaimana pengaruh pendidikan, Baik dalam bentuk
pemeliharaan ataupun pembentukan kebiasaan terhadap massa depan perkembangan
seorang anak. Meskipun seorang anak /bayi manusia yang dibekali sebuah potensi
kemanusiaan, Namun dilingkungan pemeliharaan srigala tersebut potensi tidak
berkembang.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Kondisi<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>seperti itu tampak nya
menyebabkan manusia memerlukan pemeliharaan, Pengawasan dan bimbingan yang
serasi dan sesuai agar pertumbuhan dan perkembangan dapat berjalan baik dan
benar. Manusia memang bukan mahkluk yan instintik<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>secara utuh, Sehingga ia tidak mungkin
berkembang dan tumbuh secara instingtif sepenuh nya. Makanya menurut W.H.
Clrak, bayi memerlukan persyaratan-persyaratan tertentu pengawasan serta
pemeliharaan terus menerus sebagai latihan dasar dalam pembentukan dasar dalam
pembentukan kebiasaan dan sikap-sikap tertentu agar ia memiliki
kemungkinanuntuk berkembang secara wajar dalam kehidupan dimassa depan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Keluarga menurut para pendidik merupakan lapangan pendidikan yang pertama
dan pendidiknya adalah kedua orang tua. Orang tua adalh pendidik kodrati.
Mereka pendidik bagi ank-anaknya<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>karena
secara kodrat ibu dan ayah diberikan anugerah oleh Tuhan pencipta berupa naluri
orang tua. Karena naluri ini, timbul kasih sayangpara orang tua terhadap anak
mereka, sehingga secara moral kedua nya merasa terbeban tanggung jawab untuk
memelihara, mengawasi <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>, melindungi,
serta membimbing keturunan mereka.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Pendidikan keluarga merupakan pendidikan dasar bagi pembentukan jiwa
keagamaan. Perkembangan agama menurut W.H.Clark, berjalin dengan unsur-unsur
kejiwaan sehingga sulit diidentifikasi secara jelas, karena masalah menyangkut
kejiwaan, manusia begitu rumit dan kompleksnya. Namun demikian, melalui
fungsi-fungsi jiwa yang masih sederhana tersebut, Agama terjalin dan terlibat
didalam nya. Melalui jalinan unsur-unsur dan tenaga kejiwaan ini pulalah agama
itu berkembang. Dalam kaitan pula itulah terlihat peran pendidikan
keluarga,dalam menanamkan jiwa keagamaan pada anak, Maka. Tak mengheran kan
jika Rosul menekan kan tanggung jawab itu pada kedua orang tua.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Dalam al-quran maupun hadist telah dijelaskan bahwa:</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Dalam surat At Tahrim ayat 6
dikemukakan “hai orang-orang yang beriman, peliharalah dan keluargamu dari api
neraka</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-left: 54.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Nabi SAW bersabda “setiap anak yang
dilahirkan berada dalam keadaan fitrah maka kedua orang tuanya lah yang
meyahudikan, menasranikan atau memajusikannya.<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1638854689006468479#_ftn4" name="_ftnref4" style="mso-footnote-id: ftn4;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[4]</span></span></span></span></a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">B.</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Pendidikan
Kelembagaan</span></b><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Di masyarakat primitif lembaga
pendidikan secara khusus tidak ada. Anak-anak umumnya dididik dilingkungan
keluarga dan masyarakat lingkungan nya. Pendidik secara kelembagaan memang belum
diperlukan, karena fariasi profesi dalam kehidupan belum ada. Jika anak
dilahirkan dilingkungan keluarga tani, Maka dapat dipastikan ia akan menjadi
petani seperti orang tua dan masyarakat lingkungan nya. Demikian pula anak
seorang nelayan, Ataupun anak seorang pemburu.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Sebaliknya, dimasyarakat yang telah memiliki peradaban modern, tradisi
seperti itu tak mungkin dipertahankan. Untuk menyeleraskan diri dengan
perkembangan kehidupan masyarakatnya, Seseorang memerlukan pendidikan. Sejalan
dengan kepentingan itu, Maka dibentuk lembaga khusus yang menylenggarakn
tugas-tugas kependidikan dimaksud. Dengan demikian, Secara kelembagaan maka
sekolah-sekolah pada hakikat nya adalah merupakan lembaga pendidikan yang
artifisialis (sengaja dibuat).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Selain itu, sejalan dengan fungsi dan peranan nya, maka sekolah sebagai
kelembagaan pendidikan adalah pelajud dari pendidikan keluarga. Karena
keterbatasan orang tua untuk mendidik anak-anak mereka, maka mereka diserahakn
kesekolah-sekolah. Sejalan dengan kepentingan dan massa depan anak-anak,
terkadang para orang tua sangat efektif dalam menentukan tempat untuk
menyekolahkan anak-anak mereka. Mungkin saja para orang tua yang berasal dari
keluarga taat beragam akan memasukkan anak-anak nya kesekolah agama. Sebalik
nya, para oarang tua lain lebih mengarahkan anak mereka kesekolah umum. Ataau
sebalik nya orang tua yang mengendalikan anak nya sulit bisa juga para orang
tua memasukkan anak nya ke<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>sekolah Agama
dengan tujuan pembentukan kepribadian yang lebih baik.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Fungsi sekolah dalam kaitannya dengan pembentukan jiwa keagamaan pada anak,
antara lain sebagai pelanjut pendidikan agama di lingkungan keluarga atau
membentuk jiwa keagamaan pada diri anak yang tidak menerima pendidikan agama
dalam keluarga. Dalam konteks ini guru agama harus mampu mengubah sikap anak
didiknya agar menerima pendidikan agama yang dibarikannya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Menurut Mc Guire proses perubahan sikap dari tidak menerima ke sikap
menerima berlangsung melalui tiga tahap perubahan sikap. Proses pertama adalah
adanya perhatian; kedua, adanya pemahaman; dan ketiga, adanya penerimaan
(Djamaluddin Ancol: 40-41). Dengan demikian pengaruh kelembagaan pendidikan
dalam pembentukan jiwa keagamaan pada anak, sengat tergantung dari kemampuan
para pendidik untuk menimbulkan ketiga proses itu<i>:</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<i><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Pertama,</span></i><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> pendidikan agama yang diberikan harus dapat menarik
perhatian peserta didik. Untuk menopang pencapaian itu, maka guru agama harus
dapat merencanakan materi, metode serta alat-alat bantu yang menungkinkan
anak-anak memberikan perhatiannya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<i><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Kedua,</span></i><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> para guru agama harus mampu memberikan pemahaman
kepada anak didik tentang materi pendidikan yang diberkannya. Pemahaman ini
akan lebih mudah diserap jika pendidikan agama yang diberikan dikaitkan dengan
kehidupan sehari-hari. Jadi tidak terbatas plada kegiatan yag bersifat hafalan
semata<i>.</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<i><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Ketiga</span></i><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">, penerimaan siswa terhadap meteri pendidikan agama
yang diberikan. Plenerimaan ini sangat tergantung dengan hubungan antara materi
dengan kebutuhan dan nilai bagi kehidupan anak didik. Dan sikap menerima
tersebut pada garis besarnya banyak ditentukan oleh sikap pendidik itu sendiri,
antara lain memiliki keahllian dalam bidang agama dan memiliki sifat-sifat yang
sejalan dengan ajaran agama, seperti jujur dan dapat dipercaya. Kedua ciri ini
akan sangat menetukan dalam mengubah sikap para anak didik.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">C.</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Pendidikan di
Masyarakat</span></b><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 45.0pt;">
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Masyarakat merupakan lapangan
pendidikan yang ketiga. Para pendidik umumnya sependapat bahwa lapangan
pendidikan yang ikut mempengaruhi pendidikan anak didik adalah keluarga,
kelembagaan pendidiklan dan lingkungan masyarakat. Kerasian antara ketiga
lapangan pendidikan ini akan memberi dampak yang positif bagi perkembangan
anak, termasuk dalam pembentukan jiwa keagamaan mereka.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 45.0pt;">
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Seperti diketahi bahwa dalam keadaan yang ideal, pertumbuhan seseorang
menjadi sosok yang memiliki kepribadian terintegrasi dalam berbagai aspek
mencakup fisik, psikis, moral dan spritual (M.Buchori: 155). Maka menurut
Wetherington, untuk mencapai tujuan itu perlu pola asuh yang serasi, menurutnya
ada enam aspek dalam mengasuh pertumbuhan itu,<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>yaitu:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">1.</span><span style="font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">
</span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Fakta-fakta asuhan;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">2.</span><span style="font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">
</span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Alat-alatnya;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">3.</span><span style="font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">
</span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Regularitas;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">4.</span><span style="font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">
</span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Perlindungan; dan</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">5.</span><span style="font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">
</span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Unsur waktu (M.Buchori: 156).<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1638854689006468479#_ftn5" name="_ftnref5" style="mso-footnote-id: ftn5;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[5]</span></span></span></span></a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 45.0pt;">
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Wetherington memberi contoh mengenai
fakta asuhan yang diberikan kepada anak kembar yang diasuh di lingkungan yang
berbeda. Hasilnya ternyata menunjukkan bahwa ada perbedaan antara keduanya
sebagai hasil pengaruh lingkungan. Selanjutnya ia mengutip hasil penelitian
Newman tentang adanya perbedaan dalam lingkungan sosial dan pendidikan
menghasilkan perbedaan-perbedaan yang tidak dapat disangkal. Dengan demikian
menurutnya, kehidupan rumah (keluarga) yang baik dapat menimbulkan
perubahan-perubahan yang penting dalam perubahan psikis (kejiwaan) dan dalam
suasana yang lebih kaya pada suatu sekolah perubahan-perubahan semacam itu akan
lebih banyak lagi (M.Buchori: 156).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 45.0pt;">
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Selanjutnya karena asuhan terhadap perumbuhan anak harus berlangsung secara
teratur dan terus-menerus. Oleh karena itu, lingkungan masyarakat akan
memberikan dampak dalam pembentukan pertumbuhan itu. Jika pertumbuhan fisik
akan memberhenti saat anak mencapai usia dewasa, namun pertumbuhan psikis akan
berlangsung seumur hidup. Hal ini menunjukkan bahwa masa asuhan di kelembagaan
pendidikan (sekolah) hanya berlangsung selama waktu tertentu. Sebaliknya asuhan
oleh masyarakat akan berjalan seumur hidup. Dalam kaitan ini ada pula terlihat
besarnya pengaruh masyarakat terhadap pertumbuhan psikis. Jiwa keagamaan yang
memuat norma-norma kesopanan tidak akan dapat dikuasai hanya dengan mengenal
saja. Menurut Emerson, norma-norma kesopanan menghendaki adanya norma-norma
kesopanan pula pada orang lain. (M.Buchori: 157).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 45.0pt;">
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Dalam ruang lingkup yang lebih luas dapat diartikan bahwa pembentukan
nilai-nilaikesopanan atau nilai-nilai yang erkaitan dengan aspek-aspek spritual
akan lebih afektif jika seseorang berada dalam lingkungan yang menjunjung
tinggi nilai-nilai tersebut. Sebagai contoh, hasil penelitian Masri Singarimbun
terhadap kasus kumpul kebo di Mojolama. Ia menemukan 13 kasus kumpul kebo ini
ada hubungannya dengan sikap toleran masyarakat terhadap hidup bersama tanpa
nikah (Djamaluddin Ancok: 27). Kasus seperti itu mungkin akan lebih kecil di
lingkungan masyarakat yang menentang pola hidup seperti itu.<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1638854689006468479#_ftn6" name="_ftnref6" style="mso-footnote-id: ftn6;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">[6]</span></span></span></span></a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 45.0pt;">
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Di sini terlihat hubungan antara llingkungan dan sikap masyarakat terhadap
nilai-nilai agama. Di lingkungan masyarakat sendiri barang kali akan lebih
memberi pengaruh bagi pendidikan jiwa keagamaan dibandingkan dengan masyarakat
lain yang memiliki ikatan yang longgar terhadap norma-norma keagamaan. Dengan
demikian, fungsi dan peran masyarakat dalam pembentukan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">D.</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Agama dan
masalah sosial.</span></b><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 45.0pt;">
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Tumbuh dan kesadaran agama (religions cons ciausness) dan pengalaman Agama
(religions experince), ternyata melalui proses yang gradul, tidak sekaligus.
Pengaruh luar sangat berperan dalam menumbuh kembangkan nya, khususnya
pendidikan. Adapun pendidikan yang berpengaruh, yakni pendidikan dalam
keluarga. Apabila dalam lingkungan keluarga anak-anak tidak diberikan
pendidikan agama, biasanya sulit memperoleh kesadaran dan pengalaman agama yang
memadai.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 45.0pt;">
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Pepatah mengatakan : ”Bila anak tidak dididik oleh oarang tuanya, maka ia
akan dididik oleh siang dan malam.” Maksud nya pengaruh lingkungan nya akan
mengisi dan memberi bentuk dalam jiwa anak itu. Dalam kehidupan dikota-kota
basar, Anak-anak kehilangan dari hubungan dengan orang tua cukup banyak,
mungkin dikarenakan faktor ekonomi, hingga harus ikut mencari nafkah seharian
ataupun karena mereka yatim piatu. Anak-anak ini sering disebut anak jalanan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 45.0pt;">
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Dalam kesehariaan nya, nanak-anak ini umumnya tergabung dalam kelompok pengamen,
pemulung, pengemis,dan sebagainya. Mengamati linkungan pergaulan nya
sehari-hari serta kegiatan yang mereka lakukan, maka kasus anak jalalan selain
dapat menimbulkan kerawanan sosial,juga kerawanan dalam nilai-nilai keagamaan.
Selain latar belakang sosial ekonomi, mereka ini tidak memiliki kesempatan
untuk memperoleh bimbingan keagamaan. Bahkan, dikota-kota besar, mereka ini
seakan sudah terbentuk menjadi golongan tersendiri dalm masyarakat, Yakni
masyarakat rentan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 45.0pt;">
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Sebagi masyarakat rentan, golongan ini seakan berada diluar lingkaran
budaya dan tradisi masyrakat umum. Boleh dikatakan mereka mempunyai “budaya”
sendiri yang terbentuk diluar kaidah-kaidah dan nilai yang berlaku atau pola
fikir,kehidupan yang cenderung permisif (serba boleh).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 45.0pt;">
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Bila konflik agama dapat ditimbulkan oleh tindakan radikal, karena sikap
fanatisme agama, maka dalam kasus anak jalanan ini, mungkin sebaliknya. Konflik
dapat terjadi karena kosong nya nilai-nilai agama. Dalam kondisi kehidupan yang
seperti ini, tindakan emosional dapat terjadi sewaktu-waktu. Hal ini
dikarenakan tidak adanya nilai-nilai yang dapat mengikat dan mengatur sikap dan
perilaku yang negatif.dengan demikian, mereka akan mudah terprofokasi oleh
sebagi isi yang berkembang.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 45.0pt;">
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Dalam kontes ini sebenarnya institusi pendidikan agama dapat berperan.
Demikian organisasi keagamaan. Membiarkan anak jalanan ataupun menyerahkan
semua kepada pemerintah, bagai manapun bukan sifat yang arif. Kasus anak
jalanan napak nya memang memerlukan penanganan yang serius. Selain menjadi
masalah sosial, kasus ini juga menjadi bagian dari masalh keagamaan. Sebagai
aplikasi dari kesadaran agama.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 45.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">E.</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Pengaruh
Pendidikan Terhadap Psikologi Agama</span></b><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 45.0pt;">
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Psikologi agama yang mempelajari rasa agama dan perkembangannya mempunyai
peranan yang saling korelatif dalam pendidikan agama islam. Pendidikan islam
sebagi sebuah upaya penyadaran terhadap umat islam akan lebih mudah diterima
oleh masyarakat. Pertumbuhan rasa agama akan semakin meningkat dan juga bisa
dihubungkan dengan kondisi di sekitarnya, baik sosial,ekonomi, politik hukum
dan sebagainya. Peran psikologi agama dalam pendidikan islam lebih memudahkan
pemahaman masyarakat dalam menelaah agama secara komprehensif. Agama tidak
dipandang hanya sebagi kebutuhan orang-orang tertentu, tapi agama memang
menjadi kebutuhan setiap pribadi seseorang yang menjadikan perkembangan pribadi
secara psikisnya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 45.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 45.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 45.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">BAB III</span></b><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">PENUTUP</span></b><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">A.</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Kesimpulan</span></b><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Dari penjelasan di atas dapat
disimpulakan bahwa Pendidikan agama dalam pendidikan islam sangatlah penting
sekali, sebab dengan adanya pendidikan agama, manusia akan lebih dekat dengan
Tuhan, dan keimanan mereka akan semakin kuat. Pendidikan sangatlah
berpengaruh terhadap jiwa keagamaan seseorang, khususnya dalam
pembentukan pribadi atau pembentukan watak. Semakin tinggi pendidikan seseorang
maka akan semakin baik tingkat kecerdasan dalam melaksanakan ibadah kepada
Allah yang maha esa. oleh karena itu pengaruh pendidikan terhadap jiwa
keagamaan sangatlah penting untuk diketahui guna untuk menanamkan rasa
keagamaan pada seorang anak didik. Diantara pengaruhnya adalah pendidikan keluarga,
pendidikan kelembagaan dan pendidikan di masyarakat.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 45.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">B.</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 7.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"> </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Saran</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: list 18.0pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></b><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Kita semua harus pandai dalam memilih dan menelaah pendidikan yang kita
peroleh, agar jiwa keagamaan kita dapat berkembang dengan baik dan sesuai
dengan syariat islam. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 45.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">DAFTAR PUSTAKA</span></b><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Ali Ashraf, Horison. 1993. <i>Baru Pendidikan Islam</i>,
Jakarta: Pustaka Firdaus</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Prof.Dr.H Jalaludin.<i>Psikologi Agama </i>(edisi
revisi 2004). rajawali Pers: Jakarta.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 7.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: IN;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Jalaludin.
2005. <i>Psikologi Agama</i>. Jakarta: PT Rajawali Grafindo</span></div>
Amin, Syamsul Munir. Bimbingan dan Konseling Islam. Jakarta: Amzah. 2010<br />
Mujib, Abdul. Nuansa-Nuansa Psikologi Islami. Jakarta: Raja Grafindo
Persada, 2002.<br />
Ishomuddin. Pengantar Sosiologi Agama. Jakarta: Ghalia Indonesia. 2002<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Prof.Dr.H Jalaludin.<i>Psikologi Agama </i>(edisi
revisi 2002). Rajagrafindo persada Pers: Jakarta.</span></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="mso-ignore: vglayout;">
</span></div>
<table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0">
<tbody>
<tr>
<td height="499" width="246"><br /></td>
</tr>
<tr>
<td><br /></td>
<td><img height="32" src="file:///C:\Users\ANDROID\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.gif" width="41" /></td>
</tr>
</tbody></table>
<br />
<div style="mso-element: footnote-list;">
<br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<div id="ftn1" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1638854689006468479#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[1]</span></span></span></span></a> Al Quran
Surat <span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Al-Qashas: 77</span></div>
</div>
<div id="ftn2" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1638854689006468479#_ftnref2" name="_ftn2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[2]</span></span></span></span></a>
Jalaluddin. 2002.Psikologi Agama.Jakarta:PT Raja Grafindo Persada. Hal.211</div>
</div>
<div id="ftn3" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1638854689006468479#_ftnref3" name="_ftn3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[3]</span></span></span></span></a>
Jalaluddin. 2002.Psikologi Agama.Jakarta:PT Raja Grafindo Persada. Hal.211</div>
<div class="MsoFootnoteText">
<br /></div>
</div>
<div id="ftn4" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1638854689006468479#_ftnref4" name="_ftn4" style="mso-footnote-id: ftn4;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[4]</span></span></span></span></a> Yusuf
Syamsu,2004.psikologi perkembangan anak ramaja.Bandung:PT Remaja rosdakarya
offset</div>
</div>
<div id="ftn5" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1638854689006468479#_ftnref5" name="_ftn5" style="mso-footnote-id: ftn5;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[5]</span></span></span></span></a> <span style="font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Ali Ashraf, Horison. 1993. <i>Baru Pendidikan Islam</i>,
Jakarta: Pustaka Firdaus.hal 34</span></div>
<div class="MsoFootnoteText">
<br /></div>
</div>
<div id="ftn6" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1638854689006468479#_ftnref6" name="_ftn6" style="mso-footnote-id: ftn6;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">[6]</span></span></span></span></a> <span style="font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Jalaludin. 2005. <i>Psikologi Agama</i>. Jakarta: PT
Rajawali Grafindo</span><span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></div>
</div>
</div>
Kreasi_kuhttp://www.blogger.com/profile/03285670320276862675noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1638854689006468479.post-5882428138933812252012-11-29T22:56:00.001+07:002012-11-29T22:58:32.210+07:00Makalah Pendekatan Open-Ended <b>A. </b><span style="mso-ansi-language: IN;"><b>Pengertian Pendekatan <i>Open-Ended</i></b></span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: -.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.9pt;">
<span style="mso-ansi-language: IN;">Menurut Suherman dkk (2003; 123) problem yang
diformulasikan memiliki multijawaban yang benar disebut problem tak lengkap
atau disebut juga <i>Open-Ended problem</i> atau soal terbuka. Siswa yang
dihadapkan dengan <i>Open-Ended problem, </i>tujuan utamanya bukan untuk
mendapatkan jawaban tetapi lebih menekankan pada cara bagaimana sampai pada
suatu jawaban. Dengan demikian bukanlah hanya satu pendekatan atau metode dalam
mendapatkan jawaban, namun beberapa atau banyak. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: -.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.3pt;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-zhO_HDQHIjM/ULeFdM8U6bI/AAAAAAAAA-c/JlS36MviNls/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-zhO_HDQHIjM/ULeFdM8U6bI/AAAAAAAAA-c/JlS36MviNls/s1600/images.jpg" /></a><span style="mso-ansi-language: IN;">Sifat “keterbukaan” dari suatu masalah dikatakan
hilang apabila hanya ada satu cara dalam menjawab permasalahan yang diberikan
atau hanya ada satu jawaban yang mungkin untuk masalah tersebut. Contoh
penerapan masalah <i>Open-Ended</i> dalam kegiatan pembelajaran adalah ketika
siswa diminta mengembangkan metode, cara atau pendekatan yang berbeda dalam
menjawab permasalahan yang diberikan bukan berorientasi pada jawaban (hasil)
akhir. </span></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="mso-ansi-language: IN;">Pembelajaran dengan pendekatan <i>Open-Ended</i>
diawali dengan memberikan masalah terbuka kepada siswa. Kegiatan pembelajaran
harus mengarah dan membawa siswa dalam menjawab masalah dengan banyak cara
serta mungkin juga dengan banyak jawaban (yang benar), sehingga merangsang
kemampuan intelektual dan pengalaman siswa dalam proses menemukan sesuatu yang
baru.</span> <span lang="EN-US">Sedangkan dasar keterbukaan masalah
diklasifikasikan dalam tiga tipe, yakni: (1) prosesnya terbuka, maksudnya
masalah itu memiliki banyak cara penyelesaian yang benar, (2) hasil akhirnya
terbuka, maksudnya masalah itu memiliki banyak jawaban yang benar, dan (3) cara
pengembangan lanjutannya terbuka, maksudnya ketika siswa telah menyelesaikan
masalahnya, mereka dapat mengembangkan masalah baru yaitu dengan cara merubah
kondisi masalah sebelumnya (asli). Sebagai contoh, perhatikan masalah berikut.</span></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="EN-US">1.
Pada suatu kompetisi sepak bola, komisi pertandingan mencatat jumlah penjualan
tiket penonton, pada pertandingan hari kamis tiket penonton terjual 2457
lembar, pada hari sabtu dan minggu berturut-turut terjual 3169 lembar dan 4852
lembar. Hitung jumlah tiket yang terjual dari tiga kali pertandingan tersebut<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">.</b></span></div>
<div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="EN-US">2.
Buatlah tiga bilangan yang terdiri dari empat angka yang menggunakan setiap
angka 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, dan 9 paling sedikit satu kali, dengan syarat,
jumlah tiga bilangan tersebut sama</span><span style="mso-ansi-language: IN;"> </span><span lang="EN-US">dengan</span><span style="mso-ansi-language: IN;"> </span><span lang="EN-US">10.478.</span><span style="mso-ansi-language: IN;"> Berdasarkan criteria di atas, masalah (i)
merupakan masalah rutin dan tidak termasuk masalah terbuka, karena prosedur
yang digunakan untuk menentukan penyelesaiannya sudah tertentu yakni hanya
menambahkan ketiga bilangan dan hanya memiliki satu jawaban yang benar. </span><span lang="EN-US">Sedangkan masalah (ii) termasuk masalah terbuka (open-ended problem)
dan bukan masalah rutin. Keterbukaan masalah ini meliputi keterbukaan proses,
keterbukaan hasil akhir dan keterbukaan pengembangan lanjutan (silahkan dicoba
menjawabnya). Masalah ini juga bukan masalah rutin, karena tidak memiliki
prosedur tertentu untuk menjawabnya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.3pt;">
<span style="mso-ansi-language: IN;">Tujuan dari
pembelajaran <i>Open-Ended problem</i> menurut Nohda (Suherman, dkk, 2003; 124)
ialah untuk membantu mengembangkan kegiatan kreatif dan pola pikir matematik
siswa melalui <i>problem posing </i>secara simultan. Dengan kata lain, kegiatan
kreatif dan pola pikir matematik siswa harus dikembangkan semaksimal mungkin
sesuai dengan kemampuan setiap siswa.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: -.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.3pt;">
<span style="mso-ansi-language: IN;">Pendekatan <i>Open-Ended</i> menjanjikan kepada
suatu kesempatan kepada siswa untuk meginvestigasi berbagai strategi dan cara
yang diyakininya sesuai dengan kemampuan mengelaborasi permasalahan. Tujuannya
tiada lain adalah agar kemampuan berpikir matematika siswa dapat berkembang
secara maksimal dan pada saat yang sama kegiatan-kegiatan kreatif dari setiap
siswa terkomunikasi melalui proses pembelajaran. Inilah yang menjadi pokok
pikiran pembelajaran dengan <i>Open-Ended</i>, yaitu pembelajaran yang
membangun kegiatan interaktif antara matematika dan siswa sehingga mengundang
siswa untuk menjawab permasalahan melalui berbagai strategi. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: -.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.3pt;">
<span style="mso-ansi-language: IN;">Dalam pembelajaran dengan pendekatan <i>Open-Ended</i>,
siswa diharapkan bukan hanya mendapatkan jawaban tetapi lebih menekankan pada
proses pencarian suatu jawaban. Menurut Suherman dkk (2003:124) mengemukakan
bahwa dalam kegiatan matematik dan kegiatan siswa disebut terbuka jika memenuhi
ketiga aspek berikut:</span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="mso-ansi-language: IN;">a.
Kegiatan siswa harus terbuka</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 15.6pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="mso-ansi-language: IN;">Yang dimaksud kegiatan siswa harus terbuka adalah kegiatan pembelajaran
harus mengakomodasi kesempatan siswa untuk melakukan segala sesuatu secara
bebas sesuai kehendak mereka.</span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="mso-ansi-language: IN;">b.
Kegiatan matematika merupakan ragam berpikir</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 15.6pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="mso-ansi-language: IN;">Kegiatan matematik adalah kegiatan yang didalamnya terjadi proses
pengabstraksian dari pengalaman nyata dalam kehidupan sehari-hari ke dalam
dunia matematika atau sebaliknya.</span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="mso-ansi-language: IN;">c.
Kegiatan siswa dan kegiatan matematika merupakan satu kesatuan</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 15.6pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="mso-ansi-language: IN;">Dalam pembelajaran matematika, guru diharapkan dapat mengangkat pemahaman
dalam berpikir matematika sesuai dengan kemampuan individu. Meskipun pada
umumnya guru akan mempersiapkan dan melaksanakan pembelajaran sesuai dengan
pengalaman dan pertimbangan masing-masing. Guru bisa membelajarkan siswa melalui
kegiatan-kegiatan matematika tingkat tinggi yang sistematis atau melalui
kegiatan-kegiatan matematika yang mendasar untuk melayani siswa yang
kemampuannya rendah. Pendekatan uniteral semacam ini dapat dikatakan terbuka
terhadap kebutuhan siswa ataupun terbuka terhadap ide-ide matematika.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; text-align: justify;">
<span style="mso-ansi-language: IN;">
Pada dasarnya, pendekatan <i>Open-Ended</i> bertujuan untuk mengangkat kegiatan
kreatif siswa dan berpikir matematika secara simultan. Oleh karena itu hal yang
perlu diperhatikan adalah kebebasan siswa untuk berpikir dalam membuat <i>progress
</i>pemecahan sesuai dengan kemampuan, sikap, dan minatnya sehingga pada
akhirnya akan membentuk intelegensi matematika siswa.</span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="mso-ansi-language: IN;">b.</span></b><span style="mso-ansi-language: IN;">
<b>Mengkonstruksi Masalah <i>Open-Ended</i></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: -.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.3pt;">
<span style="mso-ansi-language: IN;">Menurut Suherman, dkk (2003 : 129-130)
mengkonstruksi dan mengembangkan masalah <i>Open-Ended </i>yang tepat dan baik
untuk siswa dengan tingkat kemampuan yang beragam tidaklah mudah. Akan tetapi
berdasarkan penelitian yang dilakukan di Jepang dalam jangka waktu yang cukup
panjang, ditemukan beberapa hal yang dapat dijadikan acuan dalam mengkonstruksi
masalah, antara lain sebagai berikut:</span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="EN-US"><span style="mso-list: Ignore;">a.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="mso-ansi-language: IN;">Menyajikan permasalahan melalui situasi fisik yang nyata di mana
konsep-konsep matematika dapat diamati dan dikaji siswa.</span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="EN-US"><span style="mso-list: Ignore;">b.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="mso-ansi-language: IN;">Menyajikan soal-soal pembuktian dapat diubah sedemikian rupa sehingga siswa
dapat menemukan hubungan dan sifat-sifat dari variabel dalam persoalan itu.</span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="EN-US"><span style="mso-list: Ignore;">c.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="mso-ansi-language: IN;">Menyajikan bentuk-bentuk atau bangun-bangun (geometri) sehingga siswa dapat
membuat suatu konjektur.</span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="EN-US"><span style="mso-list: Ignore;">d.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="mso-ansi-language: IN;">Menyajikan urutan bilangan atau tabel sehingga siswa dapat menemukan aturan
matematika.</span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="EN-US"><span style="mso-list: Ignore;">e.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="mso-ansi-language: IN;">Memberikan beberapa contoh konkrit dalam beberapa kategori sehingga siswa
bisa mengelaborasi siifat-sifat dari contoh itu untuk menemukan sifat-sifat
dari contoh itu untuk menemukan sifat-sifat yang umum.</span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="EN-US"><span style="mso-list: Ignore;">f.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span dir="LTR"></span><span style="mso-ansi-language: IN;">Memberikan beberapa latihan serupa sehingga siswa dapat menggeneralisasai
dari pekerjaannya.</span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="mso-ansi-language: IN;">c.</span></b><span style="mso-ansi-language: IN;">
<b>Menyusun Rencana Pendekatan <i>Open-Ended</i></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: .6pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="mso-ansi-language: IN;">Apabila guru telah mengkonstruksikan atau
menformulasi masalah <i>Open-Ended</i> dengan baik, tiga hal yang harus
diperhatikan dalam pembelajaran sebelum masalah itu ditampilkan di kelas
adalah:</span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="mso-ansi-language: IN;">1)
Apakah masalah itu kaya dengan konsep-konsep matematika dan berharga?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 22.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="mso-ansi-language: IN;">Masalah <i>Open-Ended</i> harus medorong siswa untuk berpikir dari berbagai
sudut pandang. Disamping itu juga harus kaya dengan konsep-konsep matematika
yang sesuai untuk siswa berkemampuan tinggi maupun rendah dengan menggunakan
berbagai strategi sesuai dengan kemampuannya.</span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="mso-ansi-language: IN;">2)
Apakah tingkat matematika dari masalah itu cocok untuk siswa?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 22.5pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="mso-ansi-language: IN;">Pada saat siswa menyelesaikan masalah <i>Open-Ended</i>, mereka harus
menggunakan pengetahuan dan keterampilan yang telah mereka punya. Jika guru
memprediksi bahwa masalah itu di luar jangkauan kemampuan siswa, maka masalah
itu harus diubah/diganti dengan masalah yang berasal dalam wilayah pemikiran
siswa.</span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="mso-ansi-language: IN;">3)
Apakah masalah itu mengundang pengembangan konsep matematika lebih lanjut?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 18.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="mso-ansi-language: IN;">Masalah harus memiliki keterkaitan atau hubungan dengan konsep-konsep
matematika yang lebih tinggi sehingga dapat memacu siswa untuk berpikir tingkat
tinggi.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: .6pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="mso-ansi-language: IN;">Pada tahap ini hal-hal yang harus diperhatikan
dalam mengembangkan rencana pembelajaran yang baik adalah sebagai berikut:</span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="mso-ansi-language: IN;">1)
Tuliskan respon siswa yang diharapkan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 20.1pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="mso-ansi-language: IN;">Pembelajaran matematika dengan pendekatan <i>Open-Ended</i>, siswa
diharapkan merespons masalah dengan berbagai cara sudut pandang. Oleh karena
itu, guru harus menyiapkan atau menuliskan daftar antisipasi respons siswa
terhadap masalah. Kemampuan siswa terbatas dalam mengekpresikan ide atau
pikirannya, mungkin siswa tidak akan mampu menjelaskan aktivitasnya dalam
memecahkan masalah itu. Tetapi mungkin juga siswa mampu menjelaskan ide-ide
matematika dengan cara yang berbeda. Dengan demikian, antisipasi guru membuat
atau menuliskan kemungkinan repsons yang dikemukakan siswa menjadi penting
dalam upaya mengarahkan dan membantu siswa memecahkan masalah sesuai dengan
cara kemampuannya.</span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="mso-ansi-language: IN;">2)
Tujuan dari masalah itu diberikan kepada siswa harus jelas.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 20.1pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="mso-ansi-language: IN;">Guru memahami dengan baik peranan masalah itu dalam keseluruhan rencana
pembelajaran. Masalah dapat diperlakukan sebagai topik yang tertentu, seperti
dalam pengenalan konsep baru kepada siswa, atau sebagai rangkuman dari kegiatan
belajara siswa. Berdasarkan pengalaman, masalah <i>Open-Ended</i> efektif untuk
pengenalan konsep baru atau rangkuman kegiatan belajar.</span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="mso-ansi-language: IN;">3)
Sajikan masalah semenarik mungkin bagi siswa</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 20.1pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="mso-ansi-language: IN;">Konteks permasalahan yang diberikan atau disajikan harus dapat dikenal baik
oleh siswa, dan harus membangkitkan keingintahuan serta semangat intelektual
siswa. Oleh karena masalah <i>Open-Ended</i> memerlukan waktu untuk berpikir
dan mempertimbangkan strategi pemecahannya, maka masalah itu harus mampu
menarik perhatian siswa.</span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="mso-ansi-language: IN;">4)
Lengkapi prinsip formulasi masalah, sehingga siswa mudah memahami maksud </span><span lang="EN-US">dari masalah</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 20.1pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="mso-ansi-language: IN;">Masalah harus diekspresikan sedemikian rupa sehingga siswa dapat
memahaminya dengan mudah dan menemukan pendekatan pemecahannya. Siswa dapat
mengalami kesulitan, bila eksplanasi masalah terlalu singkat. Hal itu dapat
timbul karena guru bermaksud memberikan terobosan yang cukup kepada siswa untuk
memilih cara dan pendekatan pemecahan masalah. Atau dapat pula diakibatkan
siswa memiliki sedikit atau bahkan tidak memiliki pengalaman belajar karea
terbiasa megikuti petunjuk-petunjuk dari buku teks.</span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="mso-ansi-language: IN;">5)
Berikan waktu yang cukup bagi siswa untuk mengekplorasi masalah.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 18.9pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="mso-ansi-language: IN;">Terkadang waktu yang dialokasikan tidak cukup dalam menyajikan masalah,
memecahkannya, mendiskusikan pendekatan dan penyelesaian,, dan merangkum dari
apa yang telah dipelajari siswa. Karena itu, guru harus memberi waktu yang
cukup kepada siswa untuk mengekplorasi masalah. Berdiskusi secara aktif antar
sesama siswa dan antara siswa dengan guru merupakan interaksi yang sangat
penting dalam pembelajaran dengan pendekatan <i>Open-Ended.</i></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="mso-ansi-language: IN;">d.</span></b><span style="mso-ansi-language: IN;">
<b>Keunggulan dan Kelemahan Pendekatan <i>Open-Ended</i></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; text-align: justify;">
<i><span style="mso-ansi-language: IN;">Keunggulan Pendekatan Open-Ended</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; text-align: justify;">
<span style="mso-ansi-language: IN;">
Pendekatan <i>Open-Ended</i> ini menurut Suherman, dkk (2003:132) memiliki
beberapa keunggulan antara lain:</span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="mso-ansi-language: IN;">a.
Siswa berpartisipasi lebih aktif dalam pembelajaran dan sering mengekspresikan
idenya.</span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="mso-ansi-language: IN;">b.
Siswa memiliki kesempatan lebih banyak dalam memanfaatkan pengetahuan dan
keterampilan matematik secara komprehensif.</span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="mso-ansi-language: IN;">c.
Siswa dengan kemapuan matematika rendah dapat merespon permasalahan dengan cara
mereka sendiri.</span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="mso-ansi-language: IN;">d.
Siswa secara intrinsik termotivasi untuk memberikan bukti atau penjelasan.</span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="mso-ansi-language: IN;">e.
Siswa memiliki pengelaman banyak untuk menemukan sesuatu dalam menjawab
permasalahan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: .6pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<i><span style="mso-ansi-language: IN;">Kelemahan Pendekatan Open-Ended</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: .6pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="mso-ansi-language: IN;">
Disamping keunggulan, menurut Suherman, dkk (2003;133) terdapat pula kelemahan
dari pendekatan <i>Open-Ended</i>, diantaranya:</span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="mso-ansi-language: IN;">a.
Membuat dan menyiapkan masalah matematika yang bermakna bagi siswa bukanlah
pekerjaan mudah.</span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="mso-ansi-language: IN;">b.
Mengemukakan masalah yang langsung dapat dipahami siswa sangat sulit sehingga
banyak siswa yang mengalami kesulitan bagaimana merespon permasalahan yang
diberikan.</span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="mso-ansi-language: IN;">c.
Siswa dengan kemampuan tinggi bisa merasa ragu atau mencemaskan jawaban mereka.</span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="mso-ansi-language: IN;">d.
Mungkin ada sebagaian siswa yang merasa bahwa kegiatan belajar mereka mereka
tidak menyenangkan karena kesulitan yang mereka hadapi.</span> </div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US">BAB
III</span></b></div>
<div align="center" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN;">PENUTUP</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-indent: 36.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-ansi-language: IN;">a. </span><span lang="EN-US">Kesimpulan </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; text-align: justify;">
<span lang="EN-US"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>P</span><span style="mso-ansi-language: IN;">endekatan <i>Open-Ended</i> bertujuan untuk
mengangkat kegiatan kreatif siswa dan berpikir matematika secara simultan. Oleh
karena itu hal yang perlu diperhatikan adalah kebebasan siswa untuk berpikir
dalam membuat <i>progress </i>pemecahan sesuai dengan kemampuan, sikap, dan
minatnya sehingga pada akhirnya akan membentuk intelegensi matematika siswa.</span></div>
Kreasi_kuhttp://www.blogger.com/profile/03285670320276862675noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1638854689006468479.post-31007434988669509802012-10-01T06:08:00.002+07:002012-10-01T06:08:43.992+07:00Urgensi Asbabun Nuzul<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-xQluwj9hmec/UGjQ6Oe1qFI/AAAAAAAAA9w/y9G8FCbSUzI/s1600/z.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-xQluwj9hmec/UGjQ6Oe1qFI/AAAAAAAAA9w/y9G8FCbSUzI/s1600/z.jpg" /></a></div>
Arti penting mempelajari Asbabun Nuzul.<br />Fazlur Rahman menggambarkan al-Qur’an sebagai puncak dari gunung es. Sembilan sepersepuluh dari bagiannya terendam di bawah perairan sejarah, dan hanya sepersepuluhnya yang tapak atau dapat dilihat[1], dan telah kita ketahui bahwa konteks kesejarahan yang terakumulasi dalam riwayat-riwayat Asbabun-Nuzul merupakan satu hal yang signifikan untuk memahami pesan-pesan al-Qur’an, maka tidaklah mungkin al-qur’an dapat diinterpretasikan tanpa mempertimbangkkan aspek kisah dan Asbabun-Nuzul.<br />Diantara urgensi asbab an-nuzul dalam memahami al-Qur’an:<br />a. Membantu dalam memahami sekaligus mengatasi ketidakpastian dalam menangkap pesan ayat-ayat al-Qur’an, seperti pada surah Al Baqarah ayat 15, dinyatakan bahwa timur dan barat merupakan kepunyaan Allah. Dalam kasus sholat, dengan melihat dzohirnya ayat diatas, maka seakan-akan sesearang bebas menghadap kemana saja sesuai kehendak hati mereka. Namun setelah melihat asbabun nuzul dari ayat tersebut, tahapan interpretasi tersebut keliru. Sebab ayat diatas berkaitan tentang seseorang yang sedang melakukan sholat dalam perjalanan diatas kendaraan, atau berkaitan dengan orang yang berijtihad dalam menentukan arah kiblat.<br />b. Mengatasi keraguan ayat yang diduga mengandung pengertian umum. Seperti dalam surat Al-An’am[6] ayat 145 dikatakan:<br />Katakanlah: "Tiadalah aku peroleh dalam wahyu yang diwahyukan kepadaKu, sesuatu yang diharamkan bagi orang yang hendak memakannya, kecuali kalau makanan itu bangkai, atau darah yang mengalir atau daging babi - karena Sesungguhnya semua itu kotor - atau binatang yang disembelih atas nama selain Allah.”(QS. Al-an’am:145)<br />Menurut Asy-Syafi’I’ pesan ayat diatas tidak bersifat umum (hasr). Untuk mengatasi kemungkinan adanya keraguan dalam memahami ayat diatas, Asy-Syafi’i menggunakan alat bantu Asbabunnuzul, menurutnya ayat ini diturunkan manganai orang-orang kafir yang tidak mau memakan sesuatu, keculi terhadap apa yang mareka halalkan sendiri, mereka menghalalkan apa yang telah diharamkan Allah dan mengharamkan apa yang telah Allah halalkan maka turunlah ayat ini.<br />c. Mengkhususkan hukum yang terkandung dalam ayat al-Qur’an, <br />d. Mengidentifikasi pelaku yang menyebabkan al-Qu’an turun. Umpamanya ‘aisyah pernah menjernihkan kekeliruan Marwan yang menunjuk Abd Rahman Ibn Abu Bakar sebagai orang yang menyebabkan turunya ayat:”Dan orang yang mangatakan kepada orang tuanya “cis, kumu berdua…”(Q.S. Al-Ahqaf: 17). Untuk meluruskan persoalan,’aisyah berkata kepada Marwan; Demi Allah bukan dia yang menyebabkan ayat itu turun. Dan aku sanggup untuk menyebutkan siapa yayang sebenarnya.”<br />e. Memudahkan untuk menghapal dan memahami ayat, serta untuk memantapkan wahyu wahyu ke dalam hati yang mendengarkannya. Sebab hubungan sebab-akibat (musabbab), hukum, peristiwa dan pelaku,masa dan tempat merupakan satu jalinan yang mengikat hati. <br /><br />Kreasi_kuhttp://www.blogger.com/profile/03285670320276862675noreply@blogger.com13tag:blogger.com,1999:blog-1638854689006468479.post-31171120524055903112012-10-01T06:03:00.002+07:002012-10-01T06:03:53.452+07:00Tokoh Ekonomi Islam<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-ITy2V5zLP0M/UGjPvlezshI/AAAAAAAAA9o/pk1CLoeeWws/s1600/aaas.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-ITy2V5zLP0M/UGjPvlezshI/AAAAAAAAA9o/pk1CLoeeWws/s1600/aaas.jpg" /></a></div>
Diantara sekian banyak pemikir masa lampau yang mengkaji ekonomi islam,
Ibnu Khaldun merupakan salah satu ilmuwan yang paling menonjol. Ibnu
Khaldun sering disebut sebagai raksasa intelektual paling terkemuka di
dunia. Ia bukan saja Bapak sosiologi tetapi juga Bapak ilmu Ekonomi,
karena banyak teori ekonominya yang jauh mendahului Adam Smith dan
Ricardo. Artinya, ia lebih dari tiga abad mendahului para pemikir Barat
modern tersebut. Muhammad Hilmi Murad secara khusus telah menulis sebuah
karya ilmiah berjudul Abul Iqtishad : Ibnu Khaldun. Artinya Bapak
Ekonomi : Ibnu Khaldun.(1962) Dalam tulisan tersebut Ibnu Khaldun
dibuktikannya secara ilmiah sebagai penggagas pertama ilmu ekonomi
secara empiris. Karya tersebut disampaikannya pada Simposium tentang
Ibnu Khaldun di Mesir 1978.<br />
<br />
Ibnu Khaldun, nama lengkap: Abu Zayd ‘Abd al-Rahman ibn Muhammad ibn
Khaldun al-Hadrami (عبد الرحمن بن محمد بن خلدون الحضرمي) lahir 27 Mei
1332/732H, wafat 19 Maret 1406/808H) adalah seorang sejarawan muslim
dari Tunisia dan sering disebut sebagai bapak pendiri ilmu
historiografi, sosiologi dan ekonomi. Karyanya yang terkenal adalah
Muqaddimah (Pendahuluan).<br />
<br />
Bapak Ekonomi<br />
<br />
Sebelum Ibnu Khaldun, kajian-kajian ekonomi di dunia Barat masih
bersifat normatif, adakalanya dikaji dari perspektif hukum, moral dan
adapula dari perspektif filsafat. Karya-karya tentang ekonomi oleh para
imuwan Barat, seperti ilmuwan Yunani dan zaman Scholastic bercorak tidak
ilmiah, karena pemikir zaman pertengahan tersebut memasukkan kajian
ekonomi dalam kajian moral dan hukum.<br />
<br />
Sedangkan Ibnu Khaldun mengkaji problem ekonomi masyarakat dan negara
secara empiris. Ia menjelaskan fenomena ekonomi secara aktual. Muhammad
Nejatullah Ash-Shiddiqy, menuliskan poin-poin penting dari materi kajian
Ibnu Khaldun tentang ekonomi.<br />
<br />
(Ibn Khaldun membahas aneka ragam masalah ekonomi yang luas, termasuk
ajaran tentang tata nilai, pembagian kerja, sistem harga, hukum
penawaran dan permintaan, konsumsi dan produksi, uang, pembentukan
modal, pertumbuhan penduduk, makro ekonomi dari pajak dan pengeluaran
publik, daur perdagangan, pertanian, indusrtri dan perdagangan, hak
milik dan kemakmuran, dan sebagainya. Ia juga membahas berbagai tahapan
yang dilewati masyarakat dalam perkembangan ekonominya. Kita juga
menemukan paham dasar yang menjelma dalam kurva penawaran tenaga kerja
yang kemiringannya berjenjang mundur,).<br />
<br />
Sejalan dengan Shiddiqy Boulokia dalam tulisannya Ibn Khaldun: A Fourteenth Century Economist”, menuturkan :<br />
<br />
(Ibn Khaldun telah menemukan sejumlah besar ide dan pemikiran ekonomi
fundamental, beberapa abad sebelum kelahiran ”resminya” (di Eropa). Ia
menemukan keutamaan dan kebutuhan suatu pembagian kerja sebelum
ditemukan Smith dan prinsip tentang nilai kerja sebelum Ricardo. Ia
telah mengolah suatu teori tentang kependudukan sebelum Malthus dan
mendesak akan peranan negara di dalam perekonomian sebelum Keynes.
Bahkan lebih dari itu, Ibn Khaldun telah menggunakan konsepsi-konsepsi
ini untuk membangun suatu sistem dinamis yang mudah dipahami di mana
mekanisme ekonomi telah mengarahkan kegiatan ekonomi kepada fluktuasi
jangka panjang…)”<br />
<br />
Lafter, penasehat economi president Ronald Reagan, yang menemukan teori
Laffter Curve, berterus terang bahwa ia mengambil konsep Ibnu Khaldun.
Ibnu Khaldun mengajukan obat resesi ekonomi, yaitu mengecilkan pajak dan
meningkatkan pengeluaran (ekspor) pemerintah. Pemerintah adalah pasar
terbesar dan ibu dari semua pasar dalam hal besarnya pendapatan dan
penerimaannya. Jika pasar pemerintah mengalami penurunan, maka adalah
wajar jika pasar yang lainpun akan ikut turun, bahkan dalam agregate
yang cukup besar.<br />
<br />
S.Colosia berkata dalam bukunya, Constribution A L’Etude D’Ibnu Khaldaun
Revue Do Monde Musulman, sebagaimana dikutip Ibrahim Ath-Thahawi,
mengatakan, ”Apabila pendapat-pendapat Ibnu Khaldun tentang kehidupan
sosial menjadikannya sebagai pionir ilmu filsafat sejarah, maka
pemahamannya terhadap peranan kerja, kepemilikan dan upah, menjadikannya
sebagai pionir ilmuwan ekonomi modern .(1974, hlm.477)<br />
<br />
Oleh karena besarnya sumbangan Ibnu Khaldun dalam pemikiran ekonomi,
maka Boulakia mengatakan, “Sangat bisa dipertanggung jawabkan jika kita
menyebut Ibnu Khaldun sebagai salah seorang Bapak ilmu ekonomi.”[1]
Shiddiqi juga menyimpulkan bahwa Ibn Khaldun secara tepat dapat disebut
sebagai ahli ekonomi Islam terbesar (Ibnu Khaldun has rightly been
hailed as the greatest economist of Islam)(Shiddiqy, hlm. 260)<br />
<br />
Sehubungan dengan itu, maka tidak mengherankan jika banyak ilmuwan
terkemuka kontemporer yang meneliti dan membahas pemikiran Ibnu Khaldun,
khususnya dalam bidang ekonomi. Doktor Ezzat menulis disertasi tentang
Ibnu Khaldun berjudul Production, Distribution and Exchange in Khaldun’s
Writing dan Nasha’t menulis “al-Fikr al-iqtisadi fi muqaddimat Ibn
Khaldun (Economic Though in the Prolegomena of Ibn Khaldun).. Selain itu
kita masih memiliki kontribusi kajian yang berlimpah tentang Ibnu
Khaldun. Ini menunjukkan kebesaran dan kepeloporan Ibnu Khaldun sebagai
intelektual terkemuka yang telah merumuskan pemikiran-pemikiran briliyan
tentang ekonomi. Rosenthal misalnya telah menulis karya Ibn Khaldun the
Muqaddimah : An Introduction to History, Spengler menulis buku Economic
Thought of Islam: Ibn Khaldun, Boulakia menulis Ibn Khaldun: A
Fourteenth Century Economist, Ahmad Ali menulis Economics of Ibn
Khaldun-A Selection, Ibn al Sabil menulis Islami ishtirakiyat fi’l
Islam, Abdul Qadir Ibn Khaldun ke ma’ashi khayalat”, (Economic Views of
Ibn Khaldun), Rifa’at menulis Ma’ashiyat par Ibn Khaldun ke Khalayat”
(Ibn Khaldun’s Views on Economics) Somogyi menulis buku Economic Theory
in the Classical Arabic Literature, Tahawi al-iqtisad al-islami
madhhaban wa nizaman wa dirasah muqaranh.(Islamic Economics-a School of
Thought and a System, a Comparative Study), T.B. Irving menulis Ibn
Khaldun on Agriculture”, Abdul Sattar menulis buku Ibn Khaldun’s
Contribution to Economic Thought” in: Contemporary Aspects of Economic
and Social Thingking in Islam.<br />
<br />
Penutup<br />
<br />
Paparan di atas menunjukkan bahwa tak disangsikan lagi Ibnu Khaldun
adalah Bapak ekonomi yang sesungguhnya. Dia bukan hanya Bapak ekonomi
islam, tapi Bapak ekonomi dunia. Dengan demikian, sesungguhnya beliaulah
yang lebih layak disebut Bapak ekonomi dibanding Adam Smith yang
diklaim Barat sebagai Bapak ekonomi melalui buku The Wealth of Nation..
Karena itu sejarah ekonomi perlu diluruskan kembali agar ummat Islam
tidak sesat dalam memahami sejarah intelektual ummat Islam. Tulisan ini
tidak bisa menguraikan pemikiran Ibnu Khaldun secarfa detail, karena
ruang yang terbatas dan lagi pula pemikirannya terlalu ilmiah dan teknis
jika dipaparkan di sini. Teori ekonomi Ibnu Khaldun secara detail lebih
cocok jika dimuat dalam journal atau buku.Kreasi_kuhttp://www.blogger.com/profile/03285670320276862675noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-1638854689006468479.post-26588398919009830292012-10-01T05:57:00.002+07:002012-10-01T05:57:40.924+07:00Tugas dan Tanggung jawab Guru<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-dIWdRN2D_Fs/UGjOVF3RP9I/AAAAAAAAA9g/3xlWuxp9YfI/s1600/a.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-dIWdRN2D_Fs/UGjOVF3RP9I/AAAAAAAAA9g/3xlWuxp9YfI/s1600/a.jpg" /></a></div>
Tugas Guru - Sebagai seorang pendidik yang memahami fungsi dan tugasnya,
guru khususnya ia dibekali dengan berbagai ilmu keguruan sebagai dasar,
disertai pula dengan seperangkat latihan keterampilan keguruan dan pada
kondisi itu pula ia belajar memersosialisasikan sikap keguruan yang
diperlukannya. Seorang yang berpribadi khusus yakni ramuan dari
pengetahuan sikap danm keterampilan keguruan yang akan ditransformasikan
kepada anak didik atau siswanya.<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1638854689006468479" name="more"></a><br />
<br />
Guru yang memahami fungsi dan tugasnya tidak hanya sebatas dinding
sekolah saja, tetapi juga sebagai penghubung sekolah dengan masyarakat
yang juga memiliki beberapa tugas menurut Rostiyah (dalam Djamarah, 2000
: 36) mengemukakan bahwa fungsi dan tugas guru profesional adalah :<br />
<br />
Menyerahkan kebudayaan kepada anak didik berupa kepandaian, kecakapan dan pengalaman-pengalaman<br />
Membentuk kepribadian anak yang harmonis sesuai cita-cita dan dasar negara kita Pancasila<br />
Menyiapkan anak menjadi warga negara yang baik sesuai dengan
Undang-Undang Pendidikan yang merupakan keputusan MPR No. 2 Tahun 1983<br />
Sebagai prantara dalam belajar<br />
Guru adalah sebagai pembimbing untuk membawa anak didik ke arah
kedewasaan. Pendidik tidak maha kuasa, tidak dapat membentuk anak
menurut kehendak hatinya<br />
Guru sebagai penghubung antara sekolah dan masyarakat<br />
Sebagai penegak disiplin. Guru menjadi contoh dalam segala hal, tata
tertib dapat berjalan apabila guru menjalaninya terlebih dahulu<br />
Sebagai adminstrator dan manajerGuru sebagai perencana kurikulum<br />
Guru sebagai pemimpin<br />
Guru sebagai sponsor dalam kegiatan anak-anak<br />
<br />
Seorang guru baru dikatakan sempurna jika fungsinya sebagai pendidik dan
juga berfungsi sebagai pembimbing. Dalam hal ini pembimbing yang
memiliki sarana dan serangkaian usaha dalam memajukan pendidikan.
Seorang guru menjadi pendidik yang sekaligus sebagai seorang pembimbing.
Contohnya guru sebagai pendidik dan pengajar sering kali akan melakukan
pekerjaan bimbingan, seperti bimbingan belajar tentang keterampilan dan
sebagainya dan untuk lebih jelasnya proses pendidikan kegiatan
mendidik, mengajar dan membimbing sebagai yang taka dapat dipisahkan.<br />
<br />
Membimbing dalam hal ini dapat dikatakan sebagai kegiatan menuntun anak
didik dalam perkembanganya dengan jelas dmemberikan langkah dan arah
yang sesuai dengan tujuan pendidikan.<br />
<br />
Sebagai pendidik guru harus berlaku membimbing dalam arti menuntun
sesuai dengan kaidah yang baik dan mengarahkan perkembangan anak didik
sesuai dengan tujuan yang dicita-citakan, termasuk dalam hal ini yang
terpenting ikut memecahkan persoalan-persoalan dan kesulitan-kesulitan
yang dihadapi anak didik. Dengan demikian diharapkan menciptakan
perkembangan yang lebih baik pada diri siswa, baik perkembangan fisik
maupun mental.<br />
<br />
Dari uraian di atas secara rinci peranan guru dalam kegiatan belajar mengajar dapat disebutkan sebagai berikut :<br />
<br />
1. Fasilitator<br />
Sebagai fasilitator guru hendaknya dapat menyediakan fasilitas yang memungkinkan kemudahan kegiatan belajar mengajar.<br />
<br />
2. Motivator<br />
Sebagai motivator guru hendaknya dapat mendorong anak didik agar bergairah dan aktif belajar<br />
<br />
3. Informator<br />
Sebagai informator guru harus dapat memberikan informasi perkembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi selain sejumlah bahan pelajaran untuk
setiap mata pelajaran yang diprogramkan dalam kurikulum.<br />
<br />
4. Pembimbing<br />
Peran guru yang tidak kalah pentingnya dari semua peran yang telah disebutkan di atas adalah sebagai pembimbing<br />
<br />
5. Korektor<br />
Sebagai korektor guru harus bisa membedakan mana nilai yang baik dan buruk<br />
<br />
6. Inspirator<br />
Sebagai inspirator guru harus dapat membedakan ilham yang baik bagi kemajuan anak didik<br />
<br />
7. Organisator<br />
Sebagai organisator adalah sisi lain dari peranan yang diperlukan oleh
guru dalam bidang ini memiliki kegiatan pengelolaan kegiataan akademik
dan lain sebagainya.<br />
<br />
8. Inisator<br />
Sebagai inisiator guru harus dapat menjadi pencetur ide-ide kemajuan dan pendidikan dalam pengajaran<br />
<br />
9. Demonstrator<br />
Dalam interaksi edukatif, tidak semua bahan pelajaran anak didik pahami<br />
<br />
10. Pengelolaan kelas<br />
Guru hendaknya dapat mengelola kelas dengan baik karena kelas adalah
tempat terhimpun semua anak didik dan guru dalam rangka menerima bahan
pelaaran dari guru.<br />
<br />
11. Mediator<br />
Guru hendaknya memiliki pengetahuan dan pemahaman yang cukup tentang
media pendidikan dalam berbagai bentuk dan jenisnya baik media non
material maupun material.<br />
<br />
12. Supervisor<br />
Guru hendaknya dapat membantu memperbaiki dan menilai secara kritis terhadap proses pengajaran.<br />
<br />
13. Evaluator<br />
Guru dituntut untuk menjadi evaluator yang baik dan jujur dengan
memerikan penilaian yang menyentuh aspek intrinsik dan ekstrinsik. Tugas
guru
Kreasi_kuhttp://www.blogger.com/profile/03285670320276862675noreply@blogger.com10